1、1第四节 台湾省（1 课时）【课型】新授课【课标】运用地图简要评价区域的地理位置，在地形图上识别区域的主要地形类型，会描述区域的地形特征。举例说明区域内自然地理要素的相互作用和相互影响，并举例说出区际联系对区域经济发展的意义。运用资料分析说明外向型经济对区域发展的影响。认识台湾省自古以来一直是祖国不可分割的神圣领土。【教学目标】1运用地图和资料说出台湾省位置和范围。2.初步学会分析台湾省的地形和气候特征自然地理环境和经济发展特色，记住台北、高雄、新竹等主要城市。3、了解台湾省的民族构成，认识台湾省自古以来一直是祖国不可分割的神圣领土。【教学模式】自主探究、当堂评价【教学方法】读图思考、小组讨论
2、【教具准备】多媒体课件【教学过程】教学环节教师活动 学生活动 设计意图情景导入导语：日本想侵占钓鱼岛，可是钓鱼岛自古以来就是中国的领土,它和台湾一样是中国领土不可分割的一部分。中国对钓鱼岛及其附近海域拥有无可争辩的主权。那钓鱼岛究竟在中国的哪个省区呢？今天让我们一起去学习祖国宝岛-台湾省 珠 江 三 角 洲 区 域 的 外 向 型 经 济学生倾听教师讲述欣赏图片中国台湾让学生明白钓鱼岛是中国的，培养爱国之情。2目标导学教师依次出示 3 个学习目标教师解读、强调关键词语学生依次朗读学习目标，明确学习任务聆听老师解读关键词语，进一步明确学习重、难点。明确学习任务，提高学习的针对性。自主学习一、位置
3、和范围 东 海台湾海峡 太 平 洋南 海自学任务：教师引导学生阅读课本第 58 页至 59 页图文，自主完成下面的读图题。1在上图中找到台湾岛、澎湖列岛、钓鱼岛、赤尾屿等岛屿，说说台湾省的大致范围，想想台湾省和台湾岛范围有何区别。2. 在上图中找出太平洋、南海、台湾海峡、东海，从海上交通、海防两个方面说说台湾岛地理位置的重要性。3. 在上图中找到并描画北回归线，说说台湾岛大致的纬度范围。根据北回归线穿过台湾岛的部位，说出台湾岛的主要气候类型。教师找三位同学先在黑板上的空白图中填出地理事物的名称，然后指图介绍台湾省的海陆位置、纬度位置和范围，并适时引导学生相互补充和完善。认识位置重要性结合下图，
4、你能否从海上交通、海防等方面说说台湾岛地理位置的重要性。自主探究整体感知。学生自学课本，在课本上完成圈、点、勾、画，并独立完成读图要求。学生到黑板前指空白图介绍台湾省的海陆位置、纬度位置和范围，展示学习成果。生 1：台湾省包括台湾岛、澎湖列岛、钓鱼岛、赤尾屿及其周围众多的岛屿组成。 生 2：台湾省位于我国（东南海域） ，东临（太平洋）与（日本）隔海相望，南临（南海） 、西隔（台湾海峡）与（福建）省（行政中心-福州，简称-闽）相望，北临（东海） ，海上交通便利。生 3：北回归线穿过台湾岛的中南部，据此推测台湾岛大部分是（亚热带季风）气候，南部小部分是（热带季风）气候。台湾岛地理位置的重要性：海上
5、交通：四面临海，是重要的海上交通航线。海防：地处海上的交通要道，是祖国大陆的天然屏障。培养学生的自主学习分析获取知识能力。加强训练填图3利用地图分析台湾的地理位置的重要性。承转过渡 了解一个区域的自然地理环境，我们除要了解其位置和范围外，还要了解其地形和气候等方面。下面我们一起认识台湾省的地形和气候。自主学习交流展示二、地形和气候教师引导学生阅读课本第 58 页至 59 页图文，自主完成下面的的学习要求：1在上图中找出台湾山脉、中央山脉、玉山、西部平原、日月潭、浊水溪，并观察台湾岛东西部地形的差异，说出该岛以什么地形为主。2.读图说出台湾岛上河流的特点。议一议，这些特点的形成与该岛的地形、气候
6、有着怎样的关系。精讲点拨：同一区域不同地理要素之间相互影响，地理位学生读图圈划第一题的地理事物展示学习成果：生 1：台湾岛地形以山地为主，山地约占全岛面积的 2/3，分布在岛的中部和东部，平原多分布在台湾岛的西部。生 2：河流的特点与地形、气候的关系：受地势的影响中部高东西低属于热带和亚热带季风气候，降水丰富锻炼学生观察能力4合作探究置会影响气候，而气候和地形又会影响河流。因为北回归线穿过台湾岛中南部，东面直接濒临太平洋，所以台湾为亚热带、热带季风气候，这种气候条件下，加之中东部为山地，所以河流流程短、水量大、流速快。梳理台湾之最：（1）我国最大的岛屿-_。（2）台湾最大的湖泊-_。（3）台湾
7、最长的河流-_。（4）我国东部最高峰（台湾最高峰）-_。人们都说台湾岛是个富饶的宝岛，它究竟有哪些丰富的物产，接下来我们共同学习。三、富饶的宝岛阅读教材 P59-P61，注意分析图 7-4-3，并采用圈点描画的方法理解说出以下知识点：1.台湾岛_资源丰富，森林覆盖率一半以上。2.台湾岛西部平原土壤肥沃盛产粮食有_,经济作物主要有 _、_，热带、亚热带水果有_、_等。3.台湾岛的矿产、_产资源丰富，由于地形和气候的关系，岛内蕴藏丰富的_能资源。4.台湾省的旅游资源非常丰富，主要旅游景点有日月潭、_、_ 、_等。读图填表：美称 物产 分布森林之海东方甜岛水果之乡海上米仓学生专心听讲（1）台湾岛 （
8、2）日月潭（3）浊水溪（4）玉山学生阅读教材，讨论回答：1 森林2 水稻、甘蔗、茶叶香蕉、菠萝3 水产水能4 澎湖列岛、玉山、海岸山、花莲县太鲁阁峡谷学生读图观察小组探讨交流完成表格内容美称 物产 分布了解地理要素之间的相互关系培养学生合作交流的学习能力，学会读图分析总结的能力。 5合作探究东南盐仓练一练：小组合作完成连线题 “森 林 之 海森 林 之 海 ” “东 南 盐东 南 盐 仓仓 ” “海 上 米 仓海 上 米 仓 ” “东 方东 方 糖 库糖 库 ” “水 果 之 乡水 果 之 乡 ” “樟 脑 王 国樟 脑 王 国 ” “旅 游 胜 地旅 游 胜 地 ”A.台 湾 省 以 热 带
9、 和 亚 热 带 气 候 为 主 ， 温 暖 湿 润台 湾 省 以 热 带 和 亚 热 带 气 候 为 主 ， 温 暖 湿 润B.台 湾 岛 西 海 岸 沙 滩 广 布 ， 日 照 充 足 ， 雨 日 较 少台 湾 岛 西 海 岸 沙 滩 广 布 ， 日 照 充 足 ， 雨 日 较 少C.台 湾 岛 西 部 平 原 土 壤 肥 沃台 湾 岛 西 部 平 原 土 壤 肥 沃D.台 湾 岛 约 有台 湾 岛 约 有 2/3为 山 地 ， 景 观 垂 直 差 异 显 著为 山 地 ， 景 观 垂 直 差 异 显 著E.樟 脑 产 量 世 界 第 一樟 脑 产 量 世 界 第 一F.盛 产 热 带 、
10、 亚 热 带 水 果盛 产 热 带 、 亚 热 带 水 果G.日 月 潭 、 阿 里 山 、 澎 湖 列 岛 风 光日 月 潭 、 阿 里 山 、 澎 湖 列 岛 风 光连 线 ： 台 湾 的 美 称 与 自 然 环 境 有 什 么 联 系 ？连 线 ： 台 湾 的 美 称 与 自 然 环 境 有 什 么 联 系 ？指点迷津：教师讲解 困 惑 ： 什 么 是 景 观 垂 直 差 异 ？台 湾 山 脉 海 拔 高 ， 随海 拔 升 高 ， 气 温 降 低 。从 山 麓 到 山 顶 由 热 带 、亚 热 带 植 被 变 成 温 带 、寒 温 带 植 被 。四、台湾省的工业在图中找到台湾省主要城市高
11、 雄台 北 基 隆新 竹新 竹食 品台 北台 北高 雄高 雄新 竹新 竹 台 湾 省 的 政 治 、 经 济 、 文 化 中 心 和 全 省 最 大台 湾 省 的 政 治 、 经 济 、 文 化 中 心 和 全 省 最 大的 城 市的 城 市台 湾 省 最 大 的 工 业 中 心 和 最 大 的 港 口台 湾 省 最 大 的 工 业 中 心 和 最 大 的 港 口台 湾 省 的 硅 谷台 湾 省 的 硅 谷问题引导：1.台湾省的工业主要分布在什么地方？2.台湾省的工业发展历程3 台湾省的经济特点4台湾省的产业结构中第几产业比重大？森林之海森林资源 台湾山脉东方甜岛甘蔗 西部平原水果之乡香蕉菠萝
12、等西部平原海上米仓水稻 西部平原东南盐仓盐 西海岸思考美称的由来与自然环境的联系小组交流学生提出对景观垂直差异的疑惑，小组交流生聆听师点拨 在课本圈出来学会分析问题总结问题的能力6了解城市特征阅读教材 P61-P62，圈点描画，并总结：工 业 类 型 ： 。分 布 ： 。发 展 历 程 ： 20世 纪 50年 代 主 要 出 口 。20世 纪 60年 代 重 点 发 展 。20世 纪 80年 代 发 展 迅 速 。产 业 结 构 调 整 ： 第 产 业 比 重 较 大 。出 口 导 向 型 经 济西 部 平 原 农 产 品出 口 加 工 工 业高 新 技 术 产 业三被 称 为 台 湾 省 的
13、 “硅 谷 ”的 是 。新 竹 科 技 园 区合作探究五、一脉相承的中华文化阅读课本 P63-64 内容，小组讨论：说一说祖国统一的必然性。师适当点拨：1.血缘关系：祖籍多为福建、广东。2.历史渊源：“夷洲”，清朝始称“台湾”。3.文化渊源：语言、文字、和风俗习惯与祖国大陆一脉相承。4.地缘关系：几百万年前大陆、台湾是相连的。强化训练：1. 台湾的居民中，汉族约占98%，他们主要是明清以来福建、广东两省移民的后代，大部分人还保留着乡音，这说明了台湾和祖国大陆的 （ ）A 地缘关系 B 文化渊源 C 历史渊源 D 血缘关系2.2014 年 3 月 27 日台湾发生 6.5 级地震，分析台湾地震的
14、原因：位于_板块与_板块交界处；位于环_沿岸火山地震带。小组讨论，展示：汉族约占 97且祖籍多为福建、广东，语言、文字、和风俗习惯与祖国大陆一脉相承，同祖同宗骨肉同胞东汉称为“夷洲”，清朝始称台湾，自古以来就是中国的领土。聆听教师点拨，理解两岸统一的必要性 珠 江 三 角 洲 区 域 的 外 向 型 经 济认识台湾是祖国不可分割的神圣领土。7小结提升借助板书说说你的收获位置 ：东临_、西隔_、北临_、南临_范围 ：_岛、_岛、_岛、_屿概况 地形 ：以_为主，分布在_；平原分布在_气候 ：大部分是_气候，小部分是_气候河流特点:_森林资源：森林分布呈_变化 农作物：水稻、_、_和热带、亚热带水
15、果宝岛 水果：香蕉_、_矿产和水产： 旅游资源：_、阿里山、_、_、_台湾省 工业 类型:_分布：_发展历程：_城市 人口;主要分布在_民族：主要是_族，主要少数民族是_梳理建构本节知识，共同提升。中考链接读右图完成 1-3 题：1(2013 烟台市)台湾属于热带、亚热带气候，图中支持这一结论的信息是（ ）纬度位置 经度位置 森林分布 农产种类A B C D2. (2013 烟台市)根据图中信息，有人推断台湾西部是平原，东部是山地。图中支持这一结论的信息是（ ）A 农产、森林的分布 B 城市、矿产的分布C 矿产、铁路的分布 D 农产、铁路的分布3. (2013 烟台市)根据台湾的位置、地形和我
16、国季风的风向，可以推断台湾的降水丰富的地区应该在（ ）A 东部地区 B 南部地区 C 西部地区 D 北部地区4.（目标 3）关于台湾的叙述，正确的是（ ）A全省超过 5000 万 B少数民族主要是高山族C绝大部分人口分布在东部沿海D台湾省的汉族居民祖籍大多是福建、浙江二、综合分析题1 （2013 临沂市）钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是我国的8固有领土。图中表示钓鱼岛的序号是_。 2. 写出序号所代表的地理事物的名称：有“台湾硅谷”之称的是 _，台湾的行政中心是_，D 城市是_属于热带季风气候。(写出代号或名称)3 （2013 临沂市）台湾岛是个宝岛，物产非常丰富。下列不属于其美称的是（ ）A.天府之国 B.东方甜岛 C.海上米仓 D.东南盐库4.台湾省的主要少数民族是_,最长的河流是 _【教后反思】本课的教学结合时政导入，教学过程以地图为线索，依次学习了台湾省的位置和范围，地形和气候，富饶的宝岛，台湾省的工业和一脉相承的中华文化。地图清晰、问题明确、讲解透彻、总结到位、循序渐进、因材施教。学生积极参与，小组合作交流。培养了学生读图分析问题的能力，学会了如何去学习区域地理的方法。
