1、如何撰写心理学实验报告,一篇完整的心理学研究论文格式包括：,一、题目 二、署名 三、摘要 四、引言 五、方法 六、结果 七、讨论 八、结论 九、致谢（必要时加上） 十、参考文献 十一、附录（必要时加上）,（一）题目题目既要反映研究的主要问题，说明研究的主要变量和范围,又能作为编制分类索引和查找文献的线索。 要求： （1）准确，切忌题目过大，交代主要的自变量和因变量；但具体类别多种多样；个别可采取情感色彩的题目；要注重小题大做，不要大题小做； （2）要注意自变量与因变量之间是因果关系还是相关关系，相关研究不能选表达因果关系的题目； （3）简洁，高度概括，一般不超过20个字，不设标点，尽量不设小标
2、题。,“运动员与大学生两类人群间内隐攻击性的实验研究” “情绪状态对大学生道德判断能力的影响” “注意分散对虚假再认的影响” “左前额叶参与非相关词对的语义编码过程来自光学成像的佐证” “心理应激的免疫抑制作用及其与神经内分泌反应的相关性” “教师期望对学生学业成绩的影响” “中学生学习动机、学习策略与学业成绩的关系研究 ” “汉字识别中形音义激活时间进程的研究” “幼儿对数的认知及其策略”,心理学学术论文题目举例,（二）署名题目下面应标明作者、工作单位和详细地址。是个人和单位提高知名度的主要途径。一般主要设计者为第一作者，也是主要责任人。与个人和工作单位的利益休戚相关。题目和署名对读者的作用
3、：熟悉心理学的状况；可作为深入了解一个领域的突破口；与专家和权威人士取得联系的途径。,（三）摘要应概括反映出研究的所有主要内容,说明研究目的、被试情况、研究方法、统计检验方法、主要研究结果。字数要求：国际标准为250500个单词；国内标准为250300字。供国际交流的杂志应附英文摘要。英文摘要的内容应与中文摘要完全一致。在摘要后面应列出35个最能说明研究主旨和领域的关键词。摘要的主要作用：论文阅读的“先行组织者”；文献检索的依据；,好的摘要，应当是整个研究论文的精粹。摘要虽短，但能够反映出整个研究设计上是否有针对性，方法是否清楚规范，结果到底有没有新的发现，是否能在前人基础上提出问题。好的摘要
4、用区区二三百字，告诉读者研究者想要干什么，他们是怎么干的，发现了什么，又提出了什么样的观点和进一步的质询（新的研究问题）。,摘 要 本研究采用IAT测量两类人群(即普通高校大学生与专业运动员)的内隐攻击性并且比较其内隐攻击性在程度上是否存在差异。研究发现个体在攻击性行为倾向上表现出自动化的特征,并且两类人群间内隐攻击性在程度上差异显著,普通大学生和专业运动员的内隐攻击性在性别方面差异不显著。 关键词:内隐联想测验(IAT) 内隐攻击性 群体差异,摘 要 采用道德判断测验(MJT中文版),以300名大学生为被试,考察了情绪状态对大学生道德判断能力的影响。结果发现:(1)大学生道德判断能力的年级差
5、异显著;(2)情绪状态对大学生道德判断能力具有显著影响,快乐状态下的道德判断能力高于悲伤状态,这与国外的研究结论正好相反;(3)道德判断任务的自我相关性对大学生道德判断能力的影响不显著。关键词:情绪状态 大学生 道德判断,（四）引言或称引言。内容一般包括：（1）对拟研究问题的界定和说明；（2）对以前研究的文献综述，着重分析研究的思路、方法和结果的演变过程，应直接服务于研究假设的提出；（3）指出本研究的目的、意义，提出具体的研究假设。是实验报告中最重要、最难写的部分，直接决定着研究的水平、层次和质量。在调查类研究和综述类研究报告中，可以简略一些。,好的引言，相当于一篇相关综述的浓缩，应在充分阅读
6、相关文献的基础上，把相关研究的结果有条理地概括出来（用文献标明出处），让读者看到相关研究从什么时候开始的，已经进展到什么程度，遇到了哪些不易解决的问题，有哪些争论（不同的结果，不一致的看法），然后引入本研究的设计，力图回答什么前沿问题，点出在前人基础上做了哪方面的改进（方法部分再细谈） 如果把一篇研究论文比作一部电影，引言就相当于一个预告片。如果预告片看上去都干瘪乏味甚至混乱，谁还会买票看你的电影呢？,（五） 方法主要包括被试情况和取样方法、实验任务、实验材料、仪器、实验设计、实验程序、统计方法等。宗旨：使读者能够根据方法中提供的信息，重复研究的各个环节。 被试：人数，男女比例，年龄段，取样方
7、法，是否有偿，是否参加过类似研究，在脑成像研究需要签定同意书，儿童被试需要家长或有关委员会的许可，视听能力，缺失情况 设计：几乘几的何种设计，每个自变量的名称及水平，因变量指标,（五） 方法 材料和仪器：主要介绍实验刺激，如视觉实验中，每个刺激的视角，呈现位置、时间，刺激的数量，形状、颜色；量表的信、效度 程序：主要介绍指导语，刺激呈现顺序，刺激之间间隔；各种实验条件间的顺序安排，如拉丁方法；每种处理的试验数，总的实验数，一个完整的实验所需的时间。,（六）结果呈现收集到的数据及统计分析的结果，但不必对结果的意义进行解释和讨论。呈现时可使用表格和图形,以直观地表达数据结果。应注意表格和图形的规范
8、性。如目前一般都采用三线表。同一实验的数据在表格和图形间只要选择一种即可。注意表格和图形所呈现的数据一般是经初步处理后的描述统计量。推断统计部分的内容一般用文字说明。,（七）讨论是论文的核心部分，是论文中最富有创造性的内容。内容主要包括： （1）对统计结果进行解释； （2）对前言中所提出的假设做确定的回答，排除其他可能的解释（alternative）；,（七）讨论 （3）与其他同类研究做比较，并对本研究的结果进行综合和推论，建立或验证理论； （4）指出研究结果的理论与应用价值、指出研究中存在的问题和值得进一步深入研究的问题。文章的优点的缺陷都表现在此部分。今后研究的突破口主要在这部分寻找，主要
9、审查作者在逻辑推论上是否存在问题。,讨论部分是研究论文正文的收束，推荐的写法是先简述本文的主要发现（研究背景已经在引言部分介绍过了），然后迅速切入正题，即本研究发现中最值得辨析的内容，特别是与以往作者不同的新发现，以及以往有争论的地方，这次通过方法学的改进，该研究问题是否能得到一定程度的澄清。这才是真正的讨论点。抓住讨论点，从研究方法上予以分析，结合研究中发现的细节问题，才能使研究不断深入。 讨论的过程，是结合文献和结果继续学习的过程，是思维撞击出火花的部分，也是继续研究的基础。好的文章必然有好的讨论，它不仅是正文的收束，而且是压轴的大戏。,（八）结论结论是研究报告正文的最后一部分,它概括了研
10、究的全部结果,使读者对于研究发现有简明而全面的认识。结论应该具有客观性和恰当的概括性。与摘要的内容可以重复。按目前的写作规范，结论部分可省略，可讲结论的内容在摘要中体现出来。,（九）致谢可放在正文后面或首页最下面。有助于开展合作研究。要多怀感恩的心态。 它的作用不仅在于表达感情上的谢意，而且是一种正式的、向对研究有贡献者表达的承认和尊重。只要是不符合作者资格的参与者，都应当在志谢部分有所体现。 如果一项明显不可能由个人单独完成的研究，作者只有一个人，志谢部分也没有，那么完全有理由怀疑是否真的在研究现场做过。 这样看来，志谢绝不只是一个摆设，一种客套，而是科研工作严谨、实事求是作风的体现。,（十）参考文献参考文献，即研究过程中所参考引用的主要文献资料。书写参考文献应遵循一定的格式。不同刊物有所不同。论文文献的格式为：作者名（前三位），文章题目，刊物名，年，卷，期，起止页码。参考书的格式为：作者，书名，地址，出版社，年代，起止页码。不说没根据的话。对读者的作用：是文献检索的高效途径。对作者的作用：体现文章水平，提高知名度,（十一）附录主要列出不便在正文中介绍的有关数据资料、研究工具，如所使用的计算机程序、未公开出版的测验、较繁杂冗长的处理和分析方法等。,
