1、第一节 呼吸道对空气的处理,学习目标,1.描述呼吸系统的组成。 2.说出呼吸道的作用，认识呼吸道对 空气处理的能力是有限的。,自学提纲,能力培养16页学习过程,探索,呼吸系统,鼻 咽 喉,气管 支气管,呼吸系统有两部分组成：呼吸道和肺,呼吸系统由（ ）和（ ）组成，后者是呼吸系统的主要器官；前者是由（ ）、（ ）、（ ）、（ ）和（ ）组成的.,呼吸道,肺,鼻,咽,喉,气管,支气管,推测呼吸道的作用,谈谈捏鼻子,张嘴;捏鼻子,闭嘴；不捏鼻子,闭嘴的感受。根据不同的感觉来推测呼吸道的作用。,保证气流的通畅,想一想,1、呼吸道有什么结构能保证气流通畅？,呼吸道都有骨或软骨作为支架，这可以保证呼吸道
2、内的气流通畅。,2、呼吸道除了保证气流的通畅外，还有哪些作用？这些作用是如何实现的？,（2）清洁空气：鼻毛、鼻腔内的黏液阻挡 和粘住、杀灭吸入的灰尘和细菌。,（1）温暖空气：鼻腔毛细血管预热吸入的冷空气。,（3）湿润空气：鼻腔内的粘液湿润吸入的空气。,论一论,有了呼吸道对空气的处理，人体就能完全避免空气中有害物质的危害吗？举例说明。,想一想,外界空气 鼻 咽 喉 气 管 、支气管（肺炎则是到达肺）（课后练习3）,急性支气管炎、肺炎是由细菌、病毒引起的，说一说这些致病的微生物从外界到达发病部位的“旅程”。,肺炎,肺炎是一种严重的疾病，常表现为发烧、胸部疼痛、咳嗽、呼吸急促等，是由细菌、病毒等感染
3、引起的。,2003年春，我国很多地区发生了非典型肺炎，这是由空气中的病毒传播的呼吸道传染病,尘肺,尘肺是长期在粉尘比较多的场所工作的人容易患的一类职业病。这些疾病发展到一定程度时，患者会出现胸闷、呼吸困难等症状，目前还没有令人满意的疗法。,长年累月在陈耳金矿打钻的民工，脸上厚厚的粉尘遮不住忧郁的目光。,北京受到沙尘暴袭击（戴口罩）,在剧毒气体环境中要配带防毒面具,吸烟者的肺,健康者的肺,不能完全避免。因为呼吸道处理空气的作用是有限的 。,呼吸系统对人是如此重要，我们要保护好呼吸系统，避免染上吸烟等不良嗜好。,想一想,气管横切,气管纵切,4、根据气管的横切和纵切图，分析痰是如何产生的？为什么不要
4、随地吐痰？,痰是如何产生的？,为什么不能随地吐痰？,痰是由气管、支气管中的黏液及灰尘、病菌的混合物产生的 。,传染病（如流行性感冒、肺结核、肺炎等）的病原体，都可以通过痰液进行传播。,戴安娜,肯尼亚总统基巴基,5、试根据图片分析北欧人的鼻子形状和赤道附近人的鼻子形状上有何差异，为什么会出现这种差异？,论一论,北欧人的鼻子大一些。鼻子大一些，鼻腔也就相应长一些，这有利于预热吸入的寒冷空气。,当两条声带中间的空隙缩小时，呼出的气流振动了声带，就发出了声音。,声音是由喉部的声带发出的。呼吸时，两条声带是分开的；,在对溺水者进行人工呼吸以前，为什么要先清除他口、鼻内的污物？,目的是使溺水者的鼻、咽、喉部通畅，利于空气进出肺部。反之，空气易进入胃内，回气时可能带动胃内食物返出，出现呼吸堵塞，造成窒息。,论一论,呼吸系统组成,呼吸道,肺,本节课小结,二、呼吸道的作用:,1、气体进出的通道,2、对吸入的气体进行处理（鼻）,3、发声-喉里的声带,4、呼吸道对空气的处理能力是有限的。,本节课小结,学以致用如果你做为乌兰浩特市的市长，你将采取哪些措施来改善本市的空气质量？,保护环境， 从我做起！,谢谢指导,呼吸系统的组成,课堂练习,呼吸道的作用,声音的产生,
