1、第四课 走向小康,小康的历史渊源,“小康”一词最早源于诗经.大雅. 民劳：“民亦劳止，汔可小康。”做为一种社会模式，小康最早在礼记.礼定中得到较系统的论述，成为仅次于“大同”的理想社会模式。,现代意义上的小康,最早是由邓小平提出来的。他在1979 年提出到20 世纪末，要使人民得生活达到小康水平，在温饱 的基础上再提高一步。,阅读23-25页小字部分材料，思考： 1、改革开放取得的巨大成就说明了什么？原因是什么？ （P25）说明了党的十一届三中全会以来，我国坚持以经济建设为中心，取得了现代化建设的辉煌成就。+14课第一个问题（根据材料）党在社会主义初级阶段的基本路线是正确的，要毫不动摇地坚持党
2、的基本路线改革开放是强国之路社会主义制度具有无比的优越性，只有社会主义才能发展中国，才能够实现我国的发展和中华民族的伟大复兴 原因：14课，改革开放取得成绩的原因,我国人民生活总体达到小康,现代化建设成就（宏观表现）,吃 营养化,60年代，人们平均2个月才可以领到半斤肉，并且还要凭票供应。,今天，超市出售的方便食品，种类繁多。,穿着五彩缤纷,六、七十年代，由于物质匮乏，人们只能穿蓝色制服,今天，一样的蓝色，不一样的感觉,居住条件大大改善,过去有三间瓦房就已满足,今天住着别墅还觉得太寂寞,交 通,2、从衣食住行方面列举小康的表现P23-25 靓起来的衣着服饰精起来的饮食大起来的住房多起来的私人轿
3、车 鼓起来的钱袋子降下来的恩格尔系数 长起来的人均寿命高起来的文化程度 热起来的假日旅游 快起来的通讯方式，方便起来的交通 3、邓小平三步走发展战略P26 以1980年为基点，到1990年，国民生产总值翻一番，解决温饱问题到20世纪末（1990-1999）国民生产总值再翻一番，达到小康水平（总体小康）再经过50年，到21世纪中叶（2000-2050）人均国民收入达到中等发达国家水平，基本实现现代化。（全面小康）,4、总体小康的特点P27,低水平 是指刚进入小康的门槛，只是解决了衣食无忧的基本生存需要，离宽裕还较远。 不全面 主要是指已经达到的小康侧重于物质文明方面，对精神文明、政治文明、生态环
4、境可持续发展方面关注不够。发展很不平衡 是指进入小康的人口在全国分布是不平衡的。城市与农村之间、东部与西部之间、不同收入阶层之间，经济发展和生活水平存在巨大差距，而且这种差距还有扩大的趋势。,低水平 不全面 发展很不平衡,所以：我们要在本世纪头二十年，集中力量，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会 5、全面小康的含义（21世纪头20年全面建成小康社会的奋斗目标） P27,21世纪头二十年，集中力量，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会，即全面的小康。经济更加发展，民主更加健全，科教更加进步，文化更加繁荣，社会更加和谐，人民生活更加殷实,全面建设小康社会是党的十七大提出的在本世纪头2
5、0年的奋斗目标，党的十八大又从实际出发，适应国内外形势发展新变化，对目标提出了更高的要求。 6、十八大报告中，对全面建设小康社会提出的更高要求是什么？P28 ,党的十八大提出全面建设小康社会的目标,建设小康社会,经济目标,政治目标,文化目标,社会目标,生态目标,7、提出全面小康的意义（原因对政府的评价 ） 体现了我党让发展成果更多更公平惠及全体人民的执政理念 回应了人民的新期待，为老百姓勾勒出了幸福的图景 体现了我国正在全力推进科学发展、协调发展的治国理念使全面建成小康社会的总目标更加完善、更加科学。8、实现全面小康的意义： 有利于提高我国的综合国力和国际竞争力 我们的祖国将更加繁荣富强，有利
6、于实现中华民族的伟大复兴 有利于生产的发展，将进一步造福十几亿人口，促进全体人民的共同富裕充分体现社会主义制度的优越性。,9、如何全面建成小康社会? （1）国家： 坚持以经济建设为中心，不断解放和发展生产力坚持党的领导，贯彻党的基本路线 全体人民要弘扬以“爱国主义”为核心的民族精神，大力发扬艰苦奋斗精神 坚持可持续发展战略、科教兴国和人才强国战略，建设创新型国家坚持保护环境、节约资源的基本国策，落实科学发展观要建设文明社会，完善社会保障体系 加强社会主义法治建设，依法治国，保证公民平等享有宪法和法律赋予的自由和权利。（2）青少年： 树立远大理想，增强自己的社会责任感，发扬艰苦创业精神 努力学习
7、科学文化知识，立志成才，为将来报效祖国打好坚实的基础 立足国情，着眼全面建成小康社会的发展目标，关注世界共同的问题，积极投身社会主义各方面的建设中去，抓住机遇，迎接挑战，担当起实现中华民族伟大复兴的使命,10、摆在全国人民面前的重大历史使命是什么？ P28集中力量全面建设小康社会，进而实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴，是摆在全国人民面前的重大历史使命。 11、两个百年目标是什么？巩固和发展已经初步达到的小康水平，到建党100年时（1921-2020）建成惠及十几亿人口的更高水平的小康社会（全面小康）。到建国100年时（1949-2050）人均国内生产总值达到中等发达国家水平，基本实现现代化
8、。,P99发展不平衡是我国生产力水平不高的突出表现。 12、国家采取措施推进城乡协调发展的意义 有利于提高农民的社会地位，逐步缩小城乡居民之间的差距 有利于提高农民的生活质量，让人们生活得更加幸福、更有尊严 有利于促进农村社会的进步，实现城乡和谐发展。,13、如何解决我国城乡、区域发展不平衡的现状？ 完善社会主义分配制度 不断提高中低收入者的收入水平 完善社会主义保障体系 制定符合初级阶段国情的方针和政策，有效地调控合理范围内差距的存在。,14、共同富裕的地位及实现途径 （1）地位：共同富裕是中国特色社会主义的根本原则共同富裕不等于同时富裕、同步富裕、同等富裕，实现共同富裕是一个过程只有鼓励一
9、部分人、一部分地区通过诚实劳动和合法经营先富起来，形成示范效应，并通过先富者带动和帮助后富者，才能逐步实现共同富裕不同发展阶段，共同富裕有不同的内容，必须从我国国情出发，经过长期有步骤、分阶段地努力，最终实现共同富裕。 （2）实现途径：根本途径：解放和发展生产力 其他途径：统筹区域发展继续推进农村改革发展加快推进以改善民生为重点的社会建设。,和谐社会六大特征民主法治 公平正义 诚信友爱 充满活力 安定有序 和谐相处,经济、政治、文化全面发展的小康， 物质文明、政治文明、精神文明并进的小康。,和谐社会,15、国家为实现共同富裕实施的政策及措施 农村扶贫开发政策西部大开发战略合理调整收入分配积极推进农村医疗、养老保障体系建设 16、社会主义和谐社会的内涵民主法治，公平正义，诚信友爱，充满活力，安定有序，和谐相处,17、构建社会主义和谐社会的原因（意义） 是维护社会公平正义的必然要求是落实科学发展观，走可科学发展道路的必然要求是全面建成小康社会的必然要求，有利于维护社会稳定，促进改革和发展是缩小地区之间差距，实现共同富裕的必然要求,经济更加发展 民主更加健全 科教更加进步 文化更加繁荣 社会更加和谐人民生活更加殷实,
