1、小手艺展示,分数乘法,学习目标,知识与技能目标：,学会解答求一个数的几分之几是多少的问题,过程与方法目标：,经历探索分数乘法计算方法的活动过程，发现并归纳总结分数乘法的计算方法。,情感态度与价值观 ：,通过学习活动，使学生感受到数学结论的科学性与严谨性，对数学产生好奇心，提高学习的兴趣。,PPT模板： PPT素材： PPT背景： PPT图表： PPT下载： PPT教程： 资料下载： 范文下载： 试卷下载： 教案下载： PPT论坛： PPT课件： 语文课件： 数学课件： 英语课件： 美术课件： 科学课件： 物理课件： 化学课件： 生物课件： 地理课件： 历史课件： 的结果是多少？2.想一想，你
2、是怎么计算的，在小组内说一说分数乘整数，分子与整数相乘的积作分子，分母不变。3.独立计算,（二）探索分数乘整数的计算方法,小组活动,（三）探索计算中的简便方法1.应用刚才的发现，计算,能在原方法的基础上，想办法使计算再变得简单一些？,分数乘以整数： 分母不变，用分数的分子和整数相乘的积作分子。注意， 为了计算简便能约分的要约分再计算。,思考：怎样计算分数乘整数？,分数乘整数，把分子与整数相乘的积作分子，分母不变，能约分的先约分。,开动脑筋 想一想,1.完成自主练习第1题.2.完成自主练习23.完成自主练第3 题。 (注意约分的问题。),小试牛刀,叔叔要粉刷一面长方形的墙壁，他每小时粉刷这面墙壁
3、的 。 小时能粉刷这面墙壁的几分之几？,一面墙的,一面墙的,想：它是这面墙的几分之几?,一面墙的,叔叔要粉刷一面长方形的墙壁，他每小时粉刷这面墙壁的 。 小时能粉刷这面墙壁的几分之几？,一面墙的,一面墙的,想：它是这面墙的几分之几?,一面墙的,试一试，用图解法计算下列各题。,仔细观察，你们有什么发现？,15,8,=,3,2,5,4,20,6,5,2,4,=,3,说一说，你们有什么发现？,分数乘以分数：用分子相乘的积作分子，分母相乘的积作分母。注意：为了计算简便能约分的要先约分，然后再乘。,学以致用,计算下列各题。,=,9,8,=,9,2,=,=,=,=,5,3,14,15,丰收园,同学们通过这节课的学习你有哪些收获？说出来和大家分享一下吧！,
