1、1,脑健康与信息技术,报告人：李小俚 北京师范大学 认知神经科学与学习国家重点实验室 （2011.9.28）,2,汇 报 提 纲,一、前言 二、什么是功能性脑病 三、信息技术的脑健康探讨,3,汇 报 提 纲,一、前言 二、什么是功能性脑病 三、信息技术的脑健康探讨,4,一、前言, 因为有了脑，我们才有了乐趣、欣喜、 欢笑和运动，才有了悲痛、哀伤、绝望 和无尽的忧思。 因为有了脑，我们才以一种独特的方式 拥有了智慧、获得了知识；我们才看得 见、听得到；我们才懂得了美与丑、善 与恶；我们才感受到甜美与无味 同样，因为有了脑，我们才会发狂和神 智昏迷，才会被畏惧和恐怖所侵扰 我们之所以会经受这些折磨
2、，是因为脑 有了病恙 由于这样一些原因，我认为，脑在一个 人的机体中行使了至高无上的权力。,Hippocrates（希波克拉底，古希腊医师）On the Sacred Disease，公元前4世纪,5,一、前言,前三次科技革命可以说让人类征服了物质世界，第四次科技革命是从外部物质世界到内部意识世界的革命。唯有经历这四次革命，人类才能完整地书写其历史。,6,汇 报 提 纲,一、前言 二、什么是功能性脑病 三、信息技术的脑健康探讨,7,7,二、功能性脑病,功能性脑病： 运动障碍（如帕金森）； 感觉障碍（如慢性疼痛）； 自主神经障碍（如癫痫）； 高级精神和心理障碍（如抑郁、焦虑、精神分裂、 自闭症、
3、多动症等）,据世界卫生组织调查，世界有5亿多功能性脑病患者 （我国有1亿4000多万)。功能性脑病在我国疾病总负担中排名首位，约占疾病总负担的20%。,功能性脑病已成为公共健康的重大威胁! 诺医奖：丽塔.莱维-蒙塔尔奇尼,8,二、功能性脑病治疗和康复方法,9,二、我国的儿童青少年脑健康,我国儿童青少年现状：0-14岁人口达2.9亿；学生占1.75亿；儿童青少年脑功能障碍和疾病： 情绪障碍: 5-8%; 阅读障碍: 57%; 计算障碍: 38%; 自闭症: 1.5%; 癫痫：1-1.5%; 注意缺陷多动症:5-8%.,迫切需要：改善我国少年儿童教育教学方法和诊断/干预我国少年儿童认知功能障碍，提高我国少年儿童综合素质,10,汇 报 提 纲,一、前言 二、什么是功能性脑病 三、信息技术的脑健康探讨,11,脑信息研究,神经元活动,脑区放电,控制人体行为,三、信息技术的脑健康探讨,12,三、信息技术的脑健康探讨,网络技术老人脑健康监控,13,网络技术儿童脑健康监控,三、物联网技术的脑健康探讨,14,物联网应用-儿童青少年的教育提升,三、物联网技术的脑健康探讨,15,网络技术军人及装备应用,智能与认知系统 新武器系统设计,军人应用,装备应用,神经科学,战前,战争过程,战后,三、网络技术的脑健康探讨,16,谢谢专家！,
