1、5- -相关题名块,定义：相关题名块包含了除200$a正题名外，出现在出版物上的与在编文献相关的题名。 该题名块中的题名，用于生成除200$a子字段中的题名以外的题名检索点。,包括：(1)统一题名：500统一题名,501作品集统一题名,503统一惯用标目。(2)不同题名：510，512，513，514 ，515，516，517。（3）其它相关题名：适用于连续出版出版物的520曾用题名，530识别题名，531缩略题名，532展开题名；540编目员补充的附加题名，541编目员补充的翻译题名；545章节题名。,常用相关题名,500统一题名 510并列正题名 512封面题名 513附加题名页题名 51
2、4卷端题名 515逐页题名 516书脊题名 517其它题名 540编目员补充的附加题名,与5字段相关的一些概念,书名页：位于封面之后正文之前，载有该文献的完整题名、责任者、出版者等信息的一页。 封面：图书正面最外层的一面，又称“封一”。图书的封面通常载有书名、责任者、出版者等信息。,书脊：一本书装订的一边 天头、地脚：每一页版面以外的部分，在上的称天头，在下的称地脚。 卷端题名：正文第一页起始处的题名。 附加题名页：一本书在正题名页之外的其他题名页。,500 统一题名（uniform title）,字段定义：为使有多个不同题名或不同译本、版本的同一著作，能集中排检而选择或拟定的特殊题名。,50
3、0示例,例4 2001#$a欧也妮葛朗台 50010$a欧也妮葛朗台例5 2001#$a安娜卡列尼娜 50010$a安娜卡列宁娜,510 并列正题名(parallel title proper),字段定义：未被选为正题名的另一种语言或文字的题名。用于生成附注或检索点。,510 并列正题名,指示符1：表示是否用该题名作检 索点 0不作检索点 1作检索点 指示符2：未定义 著录规定：见细则P.92,说明：按照编目规则“对应于正题名和并列题名的其它题名信息，应著录在其语言学上相关的题名之后”。,510示例: 英文并列正题名出现在题名页,例1： 1010#$achi$ceng$feng 2001#$a
4、大崩盘2008$dThe great crash of 2008$f$zeng 5101#$aGreat crash of 2008 $zeng,注：题名页只有英文并列正题名，无英文并列副题名时，做200、510,例2： 1010#$achi$feng 2001#$a一生只做一件事$dThe power of concentration$e专注才能成功 5101#$aPower of concentration$zeng,例3： 1011#$achi$ceng$feng 2001#$a社会发展$e社会福利视角下的发展观$dSocial devel opment$ethe development
5、al perspective in social welfare$f$g$zeng 5101#$aSo$ethe$zeng,注：只要并列英文正题名出现在题名页，无论$i（或$e）的英文并列卷册（或并列副题名）出现在任何地方，都统一做200、510； 注：只有并列英文正题名出现在题名页，无$i的英文并列卷册题名时，做304，不做510(例7),例4： 1010#$achi$aeng(无需做$f) 2001#$a英语阅读与写作教程$h第1册$dEnglish reading and writing course$hBook 1$f$zeng 5101#$aEnglish$hBook 1$zeng,
6、例5：101#$achi$aeng 2001#$a英语实用教程$dA practical course in English $h1995$f赵树人主编 5101#$aPractical course in English$h1995$zeng 注：阿拉伯数字中英文通用,例6：1010#$achi$ceng 2001#$a英语实用教程$dA practical course in English $h上册$f 5101#$aPractical course in English$zeng 说明：把上下册看成是人为地进行物理上的分割,例7： 1010#$achi$feng 2001#$a家居空间
7、设计1001例$i玄关 304#英文共同题名：Household space design 说明：不做510,例8： 2001#$a美丽童话$i秋$dThe fairy tale from world famous legend$iAutumn$f 5101#$afairy tale from world famous legend $iAutumn$zeng,英文并列正题名出现在非题名页时的著录,例9：2001#$a哪些话该听，哪些话不该听 312#$a封面英文题名：The watercooler effect: a psychologist explores the extraordina
8、ry power of rumors 5101#$aWatercooler effect: a psychologist$eng,510示例,例10：1010#$achi$aeng 2001#$a英语实用教程$h第四册$f赵树人主编 312#$a内文题英文共同题名：A practical course in English 说明：不做510，因为无分卷册的并列英文题名。,510示例,例11：1010#$achi$aeng 2001#$a海外英语$i2007年海外英语下半年合订本(7月12月)$f海外英语编辑部编 312#$a封面题英文共同题名：Overseas english 说明：不做510
9、,510示例,例12：1011#$achi$ceng 2001#$a小论文写作7堂必修课$e美国中小学生研究性学习特训方案$f 312#$a封面英文并列正题名：How to write a great research paper 5101#$a How $zeng,510英文并列题名的著录,题名页及其它地方只有$i或$e的英文并列卷册或并列副题名时，只在附注项304或312著录，不做200、510字段。（例13）,例13：2001#$a高端人物TOP(I) $h1$i克林顿$f著 304#$a英文分辑题名：Bill Clinton(出现在题名页)或 312#$a英文分辑题名：Bill Cli
10、nton (出现在其它地方) 说明：不做510,510英文并列题名的著录,题名页有$i（或$e）的英文并列卷册（或并列副）题名，其它地方有$a英文并列题名时，做312、510（$d、$i或$e均做）。（例14）,510示例,例14：2001#$a美国文学入门$i短篇小说$f李枝盛编著 312#$a英文题名：Introduction to American literature,Short story 5101#$aIntroduction to American literature$iShort story$zeng,当英文并列题名中出现错误时的著录,例15： 2001#$a英国精神$dTh
11、e spirit of Russian i.e.#Britisher $f黄相怀编著$zeng 5101#$aSpirit of Britisher$zeng,例16： 2001#$a会计核算技能训练 312#$a封面英文题名：Accounting skills ttrainingi.e.#tranining 5101#$aAccounting skills training$zeng,512 封面题名(cover title),字段定义：图书封面上出现的题名，用于生成附注或检索点。当封面题名明显不同于200$a正题名时才可著录于512字段。,指示符1：表示是否用该题名生成检索点 0不生成检索
12、点 1生成检索点 指示符2：未定义（空）,512示例,例1： 2001#$a唐坚工笔动物作品选 5121#$a工笔动物作品选 注：图书封面、书脊题名：工笔动物作品选,例2： 2001#$a多管式及板式热交换器腐蚀原因调查及防止对策 5121#$a石化厂多管式及板式热交换器腐蚀原因调查及防止对策 注：当512，516相同时，只做512，不做516,513 附加题名页题名(added title-page title),字段定义：图书附加题名页上出现的题名。 指示符1：题名意义指示符，表示是否用此附加题名页题名作检索点0=不生成检索点1=生成检索点 指示符2：空（未定义）,513示例,例1： 20
13、01#$a欢喜冤家5131#$a贪欢报 注：本书是影印出版的一本近代小说，题名页题名是欢喜冤家，贪欢报为影印原书的附加题名页题名,例2： 2001#$a火焰$e一个艺术家的生命历程 5131#$a一个海外艺术家的故事 5171#$a一个艺术家的生命历程,514 卷端题名(caption title),字段定义：图书正文第一页起始处出现的题名。 指示符1：题名意义指示符，表示是否用此卷端题名作检索点 0=不生成检索点 1=生成检索点 指示符2：空（未定义）,514示例： 2001#$a中国画家大辞典 5141#$a中国画史人名大辞典,515 逐页题名(runing title),字段定义：图书正
14、文各页天头或地脚出现的题名。 指示符1：题名意义指示符，表示是否用此逐页题名作检索点0=不生成检索点1=生成检索点 指示符2：空（未定义）,515示例： 例1: 2001#$a香港汽车会驾驶人月刊 5151#$a星岛日报汽车月刊 例2: 2001#$a京味嘎嘣豆$i北京的段子快餐之苦瓜味 5151#$a京味嘎嘣豆苦瓜味,516 书脊题名(spine title),字段定义：图书书脊处出现的题名。 指示符1：题名意义指示符，表示是否用此书脊题名作检索点 0=不生成检索点 1=生成检索点 指示符2：空（未定义）,516示例,例1：2001#$a私藏心如$e纽约游学单身日记$f林心如文字 5161#
15、$a林心如纽约日记 5171#$a纽约游学单身日记 注：该书书脊题名：林心如纽约日记,516示例：例2： 2001#$a外国工业经济管理 5161#$a美国企业经济管理学,517 其它题名(other variant title),字段定义：未在其它字段定义且可独立作检索点的题名 。如交替题名、装订题名、书套题名、从属题名等。,指示符1：题名意义指示符，表示是否用此书脊题名作检索点 0=不生成检索点 1=生成检索点 指示符2：空（未定义） 著录说明：见细则P.94,517示例,例1： 2000#$a在家等你，又名，玉观音$e一个传奇而又惊险的爱情故事f海岩著 5171#$a在家等你 5171#
16、$a玉观音,例2：2001#$a国策贸易战争$e北宋与辽夏关系研究5171#$a北宋与辽夏关系研究 例3：2001#$a帝国变脸$e贝拉克奥巴马传奇$f杨道金著 5171#$a贝拉克奥巴马传奇,无检索意义的副题名和分辑题名不做检索点,例1：200#$a求医不如求己$e穿越历史数千年 汲取天地大精华 5171#$a穿越历史 （） 注：本例副题名不揭示图书内容和书没有直接关系，不做517；同时类似广告宣传语言文字，不予著录。,例2,2001#$a解读张爱玲经典$e沉香与倾城$f王光东主编 5171#$a沉香与倾城 （） 注：本例副题名无检索意义，不做517字段。,例3,2001#$a建筑类专业英语
17、$i暧通与燃气$h第二册 5171#$a暧通与燃气 （） 注：分册题名脱离前面的共同题名，没有独立意义，“暧通与燃气”不做检索点。,540 编目员补充的附加题名(additonal title supplied by cataloguer),字段定义：正题名经过规范著录后用作检索点的题名。 指示符1：题名意义指示符，表示是否用此书脊题名作检索点 0=不生成检索点 1=生成检索点 指示符2：空（未定义） 著录说明：见细则P.97,540示例,例1： 2001#$a2009年短篇小说 5401#$a短篇小说 例2： 2001#$a不列颠百科全 5401#$a大英百科全书 注：540字段记载的是通俗
18、题名。,540示例,例3： 2001#$a新编中文版Dreamweaver CS4标准教程 5401#$a中文版Dreamweaver CS4标准教程 例4： 2001#$a图解本草纲目 5401#$a本草纲目,例5： 2001#$a吴冠中2002-2003作品年鉴 304#$a版权页书名题：2002-2003吴冠中作品年鉴 5121# $a吴冠中2002-2003年作品年鉴 5171# $a2002-2003吴冠中作品年鉴 5401#$a吴冠中作品年鉴,6- -主题分析块,600个人名称主题 601团体名称主题 605题名主题 606论题名称主题 607地理名称主题 610非控主题词 690
19、中国图书馆分类法分类号（CLC） 692中国科学院图书馆图书分类法分类号（LCCAS）,6 - -变化,除690字段可用“：”外，其他字段取消组配符号“-”与“:”，取消轮排，主体因素中的限定与交叉组配成分都记录在子字段$x。 当600、601、607的标引内容与606的一致时，不再重复标引606字段。,6- -字段增加$j子字段，用于记录图书本身的资料种类或形式，即文献类型因素，一般排在所有子字段的最后。当某种文献类型因素已构成文献主题概念的一部分时，则不使用该子字段，使用$a或$x等其他子字段。,$j具体包括：教材、教学参考资料、自学参考资料、升学参考资料、学习参考资料、参考资料、讲座；普
20、及读物、通俗读物、儿童读物、青年读物、少年读物、语言读物、对照读物；摄影集、图册、图集、图谱、图解；全集、选集、文集、纪念文集、会议资料、汇编；年鉴、年报、年刊、年表、年谱、史料；词典、百科全书、手册、技术手册、名录；目录、索引、文摘；缩写本、纪事本末体、编年体、纪传体、英文（正文全为英文时使用）等。,600个人名称主题,指示符1：空（未定义） 指示符2：名称著录方式指示符 0=直序方式：如中国人名 1=倒序方式：姓为标目基本元素（即$a）,描述主标目的子字段主要包括： $a款目要素 $b名称的其余部分 $c名称附加 $d罗马数字 $f年代 $y地理复分 $z年代复分 $j形式复分 $x论题复
21、分,$d的使用：如果使用了本子字段，则指示符2应置值0 。 填写说明详见细则P.102 外国人名的著录形式：$a姓氏$c（姓氏，名$f生卒年）$x$j,何时使用600字段,以人物为研究对象的著作，包括传记类作品(年谱、纪念文集、个人日记、书信集、照片、图册)，属于报告文学、传记文学体裁作品中有关人物的生平史实。 对人物某一学科方面的研究的著作：例人物思想评论、学术研究 个人作品综合集：能找到学科主题的用606标引，若内容广泛找不到学科主题，则做600,600示例,例1：2001#$a芳华绝代$f 600#0$a梅艳芳$c(女，$f1963-2003)$x生平事迹 例2：2001#$a张国荣的时
22、光 6060#$a演员$x生平事迹$y中国$z现代 6100#$a张国荣(1956-2003),600示例,例3： 2001#$a托马斯杰斐逊传$dThomas Jefferson$f赵正节著 5101#$aThomas 600#0$a杰斐逊$c(Jefferson, Thomas$f1743-1826)$x传记,600示例,例4： 2001#$a克林顿传$f 600#0$a克林顿$c(Clinton, Bill$f1947-)$x传记,600示例,例5：2001#$a希望与野心$dThe hopes$e一个真实的希拉里$f(美)杰夫耶特，(美)唐范纳塔著$g孙三军，周晓岩译 5101#$aH
23、opes$zeng 5171#$a一个真实的希拉里 600#0$a克林顿$c(女，Clinton, Hillary$f1947-)$x传记,601团体名称主题,指示符1：名称性质指示符（表示该名称是一般团体名称还是会议名称）0=一般团体名称 1=会议名称,指示符2：名称著录方式指示符0=倒序著录：团体或会议名称以个人名称的首字母缩写或名开头1=地名著录：以地名开头的团体或机构名称2=直序著录：中文图书一律采用直序著录,601示例,例1： 2001#$a路在何方$e中国共产党第五次全国代表大会 60112$a中共五大$f(1927)$j史料,例2：2001#$a中国人民政治协商会议广东省第八届委
24、员会第一次会议文件材料汇编 60112$a广东省政治协商会议$d8,1$e广州市$f1998$j会议资料 6060#$a中国人民政治协商会议$x地方委员会$y广东省$j会议资料,601示例,例2：2001#$a中华人民共和国第六届全国人民代表大会第四次会议文件汇编$f 60112$a全国人民代表大会$d6,4$e北京市$f1986$x文件$j汇编 6060#$a全国人民代表大会$x文件$y中国$z1986$j汇编,601示例,例3： 2001#$a佛山市第十一届人民代表大会第四次会议文件汇编$f 60112$a佛山市人民代表大会d6,4$f2001$x文件$j汇编 6060#$a地方各级人民代
25、表大会$y佛山市$x文件$j汇编,例4：2001#$a金陵大学史$f张宪文主编 6060#$a高等学校$x校史 6100#$a金陵大学 例5： 2001#$a北京大学概况 60102$a北京大学$x概况,605著作题名主题,指示符1：空（未定义） 指示符2：空（未定义） 本字段包含的题名是在编文献的一个主题。该题名可以是任何载体形式的作品题名，例如舞台剧本、广播节目、书名、影片名或曲名等。,以专著题名为标题时，不再标引书名号。 对专著进行研究的主题标引，应直接选用专著题名与研究方式相对应的主题词组配标引。文艺作品以外的各学科专著的研究，除依上述方式标引外，还应从专著的学科角度进行多层次的分析标
26、引。,605示例,例1： 2001#$a疯话五书$e文癫申维痴评聊斋志异水浒传西游记春秋道德经 605#$a春秋$x研究 605#$a道德经$x研究 6060#$a古典小说$x文学评论y中国$z古代 注：如果只做605主题标引就不完整 例2： 2001#$a正说三国$f卢盛江著 605#$a三国演义$x文学研究,605示例,例3： 2001#$a贞观政要$f(唐)吴兢编集$g姜涛点校 605#$a贞观政要$x注释 6060#$a典章制度$y中国$z唐代,606普通主题,指示符1：主题词主次等级0=主题词不分主次或难分主次（广东省文献编目中心对主题词不做主次之分，因此该指示符固定为0）。1=主要
27、词（表示该主题词可概括图书的中心主题内容）2=次要词（表示该主题词只能概括图书的次要内容）#=无可用信息 指示符2：空(未定义) 具体填写规则见细则P.108,确定606主标题的规则,文献内容的主题概念，是标引的主要概念，应作为主体因素。凡属主体因素的主题词，均可作为主标题。一般而言，位置因素、时间因素、文献类型因素不作主标题。,当位置因素已构成文献的主要研究对象即主体因素时，应确定为主标题，做607。 例： 2001# $a广东概貌607#$a广东省$x概况,当文献类型因素构成文献的主要研究对象即主体因素时，应确定为主标题，做606的$a。 例： 2001#$a年鉴的功能与使用 6060#$
28、a年鉴$x研究,606的使用：组配次序,应依据国家标准中主题分面组配公式“主体因素通用因素位置因素时间因素文献类型因素”确定次序。,多个主体因素的主题可依逻辑顺序确定其次序，例如在事物的整体与部分的关系中，以文献论述的事物为$a,以表达部分概念的主题词为$x，而在事物与其方面的关系中,以表达方面概念的主题词为$x。在难以确定逻辑顺序时，可采用自然语言顺序。,MARC格式中，606字段的子字段次序为：$a主体因素$x通用因素$y位置因素$z时间因素$j文献类型因素,606示例,例1：6060#$a生物化学$x研究生$x入学考试$j升学参考资料2001#$a建筑工程质量事故分析与处理 6060#$
29、a建筑工程$x工程质量事故$x事故分析$x职业培训$j教材 6060#$a建筑工程$x工程质量事故$x处理$x职业培训$j教材,606示例,例2： 2001#$a感动世界的文字$i诗歌卷$f徐翰林选译 6060#$a英语$x汉语$j对照读物 6060#$a文学$x作品$z世界$j选集 6060#$a诗歌$z世界$j选集,606示例,例3： 2001#$a劳动就业政策的国际比较研究$f孔德威著 6060#$a劳动就业$x就业政策$x对比研究$y世界,606示例,例4： 2001#$a广州房地产年鉴$h2009$f李权时，王昭儒主编 6060#$a房地产$y广州市$z2008$j年鉴,607地理名
30、称主题,本字段包含记录以地理名称为研究对象的文献主题。其主题词取自主题规范表。 指示符1：空（未定义） 指示符2：空（未定义）,何时使用607字段？,论述某一区域综合性的文献，即以地区为研究对象的概论性文献，如关于某一地区的历史、地理文献，用607字段。,以地区及其自然和社会现象为研究对象的文献，做在607字段。 地区只作为研究对象的区域限定时，以其学科内容为主体因素，地区名称作位置因素做$y。 由地名构成的专指主题词用606，不用607标引。,607示例,例1： 2001#$a华阳国志$f(晋)常璩撰$g严茜子点校 607#$a西南地区$x地方志$y中国$z魏晋南北朝时代例(K297) 例2
31、： 2001#$a广东概况 6060#$a英语$j语言读物 607#$a广东省$x概况$j英文,例3：2001#$a世界近代史研究 6060#$a世界史$x近代史$x研究 例4： 2001#$a北梦琐言$f(宋)孙光宪撰 607#$a中国$x古代史$z唐代$j史料 607#$a中国$x古代史$z五代十国时期$j史料,610非控主题词,指示符1：主题词主次等级0=主题词不分主次或难分主次（广东省文献编目中心对主题词不做主次之分，因此该指示符固定为0）1=主要词（表示该主题词可概括图书的中心主题内容）2=次要词（表示该主题词只能概括图书的非主要内容）指示符2：空（未定义）,610的使用,本字段只有
32、$a子字段，$a 可重复。 本字段记录汉语主题词表中没有的未经规范的非控主题词，词表中收录的被代用的主题词不能做非控主题词。,本字段记录的非控主题词从著作题名、章节或图书内容中选取，通常为名词、术语。 本字段可单独使用，但一般作为受控词的补充标引使用,610示例,例1： 2001#$a20种果树高接换种技术6060#$a果树$x嫁接6100#$a高接换种,610示例,例2： 2001#$a帝国变脸$e贝拉克奥巴马传奇$f杨道金著 6060#$a总统$x生平事迹$y美国$z现代 6100#$a奥巴马(Obama, Barack 1961-),610示例,例3：2001#$aPhotoshop 6
33、.0和Dreamweaver 4.0网页及动画制作 6060#$a图象处理$x应用软件 6060#$a网页$x制作$x软件工 6100#$aPhotoshop$aDreamweaver,例4： 2001#$a康熙$e康熙雄才大略 5171#$a康熙雄才大略 600#0$a康熙帝$f(1654-1722)$x传记 6101#$a清圣祖 690#$aK827=49,690 中图法分类号,指示符1：空（未定义） 指示符2：空（未定义） 子字段： $a分类号 $v版次,690示例,例1： 2001#$a感动世界的文字$i诗歌卷$f徐翰林选译 690#$aH319.4:I11$v4(作品集) 690#$
34、aH319.4:I12$v4(诗歌集),2001#$a中国园林$dChinese gardens$e英汉对照 5101#$aChinese gardens$zeng 6060#$a英语$x汉语$j对照读物 6060#$a古典园林$x简介$y中国 690#$aH319.4:K928.73 $v4,690示例,例2： 2001#$a象山港营养盐和泥沙输运 6060#$a营养盐$x研究 6060#$a泥沙$x研究 690#$aP734.4$v5 690#$aTV14$5,例3： 2001#$a疯话五书$e文癫申维痴评聊斋志异水浒传西游记春秋道德经 690#$aK225.04$v4 690#$aI20
35、7.41$v4,例4： 2001#$a世界现代化历程$i西欧卷 6060#$a现代化$x历史$y世界 6060#$a现代化$x历史$y西欧 690#$aK14$v4 (近代史) 690#$aD756.02$v4,例5： 2001#图解本草纲目 605#$a本草纲目$j图解 690#$aR281.3-64,例6： 2001#$a我在伊朗长大$f(伊朗)玛赞莎塔碧(Marjane Satrapi)著 6060#$a漫画$y伊朗$z现代$j画册 690#$aJ238.2(373)$v4,2001#$a儒商文化概论 6060#$a儒家$x哲学思想$x应用$x商业管理 690#$aF715$v4,实例1
36、：,001#012009000001 005#20090929154719.0 010#$a978-7-80752-250-8$dCNY18.00 100#$aa20090313d2008#em#y0chiy0110#ea 1010#$achi,102#$aCN$b510000 105#$ay#z#000yy 106#$ar 2001#$中国图书馆分类法(第四版)实用指$f李璞编$FLi Pu Bian Zhu 210#$a成都$c巴蜀书社$d2008,215#$a236页$d21cm 330#$a本书分为三章 6060#$a中国图书馆图书分类法 690#$aG254.122$v4 701#0
37、$a李璞$ALi Pu$4编著 801#$aCN$bZSL1$c20090929,实例2：,001#012010000000 005#20100906160452.7 010#$a978-7-5013-4393-5$b精装$dCNY360.00 100#$a20100906d2010#em#y0chiy0110#ea 1010#$achi$feng 102#$aCN$b110000,105#$ay#z#000yy 106#$ar 210#$a北京$c北京图书馆出版社$d2010 2001#$a中国图书馆分类法(第五版)中国图书馆分类法(第五版)$dChinese Library Classif
38、ication$f国家图书馆中国图书馆分类法编辑委员会编$zeng,215#$a18,1019页$d27cm 330#$a 5101#$aChinese$zeng 6060#$a中国图书馆分类法 690#$aG254.122$v4 71102$a国家图书馆中国图书馆分类法编辑委员会$4编 810#$aCN$bZSL$c20100906,实例3：,01262nam2 2200349 450 (头标区) 001#012009000001 005#20091217 010#$a978-7-5327-4805-1$dCNY38.00 0101#$achi$ceng 102#$aCN$b310000 1
39、05#$ay z 000yy 106#$ar,2001#$a美国人$e殖民地历程 210 #$a上海$c上海译文出版社$d2009 215 #$a399页$d23cm 2252#$a世纪人文系列丛书$h五$i开放人文$h二$i人物 305#$a据纽约兰登书屋出版公司1958年版译出,312#$a书名原文：The Americans: the colonial experience 314#$a丹尼尔J布尔斯廷(Daniel J.Boorstin)， 著名的美国历史学家和社会学家，著有发现者等。,330 #$a本书从梦想和 462#1$a12001 $a开放人文 5101#1$aAm$ethe$zeng 5171#$a殖民地历程 607#$a美国$X历史 690#$aK712.0$v4 801#$aCN$bZSL$c20091212,
