1、第七课公平合作,黄冈网校 达州分校2009年1月,目 录,课标要求知识回顾中考例题课堂练习,课程标准的相关要求,理解维护社会公平对于社会稳定的重要性，树立公平合作意识。理解竞争与合作的关系，能正确对待社会生活中的合作与竞争，养成团结合作、乐于助人的品质。,回到目录,一、社会需要公平合作,1、良好的社会应该是一个好的持久稳定的合作体系。合作存在于社会生活的各个方面，社会共同生活中处处有合作。社会生活的各种活动需要参与者合作。,2、良好的合作必然是公平的合作。,公平的含义。公平合作的要求：公平的合作要求人们在合作中合理地分配利益与责任。,3、公平合作的重要意义,公平合作，能使合作者各司其职、各得其
2、所，有利于个人的进步与发展。公平合作有利于创造良好的社会条件，促进社会主义市场经济的健康发展。公平合作能够满足人们的合理期望，协调社会各方面的利益，形成良好的人际关系，有利于社会的和谐与稳定。,二、树立公平合作意识,1、维护和实现社会公平，既是社会主义国家的责任，也是每个公民的责任。国家通过立法、制定有关政策来促进社会整体公平发展。在学校生活和社会公共生活中，我们要积极培养公平合作意识。,2、公平的实现是需要条件的。,由于历史和社会条件的限制，生活中也存在着不公平现象。要正视社会生活中的不公平现象，积极创造条件，促进社会公平更好地实现。,3、社会公平受生产力的发展水平和社会制度的制约。,在不同
3、的历史条件下，公平实现的方式和手段不同。当前，我们应当从社会主义初级阶段实际出发，既尽力而为，大力促进社会公平；又量力而行，根据实际可能切实维护社会公平。,回到目录,漫画给我们的启示是（ ） （达州2007年）A.追求绝对公平却不讲效率的方式不可取B.公平就是实现平均主义C.公平就是任何事情上绝对平等D.人多力量大,A,漫画拔河中，几位拔河者的做法（ ）A体现了友谊第一、比赛第二的文明竞赛风尚B能充分挖掘个人潜能C有利于创设良好的体育竞技环境D缺少团结合作精神,D,某中学举行“青春梦想，阳光团队”的趣味体育竞赛。通过竞赛，同学们明白了（ ）（福州2008年）A合作中有竞争，竞争中有合作B有竞争
4、就不能合作C竞争与合作不可能双赢D要合作就无法竞争,A,据达州教育报道，2007年渠县教育局认真贯彻落实国家教育部“两免一补”政策，全面免除了全县22万多名中小学生的学杂费，向2.9万名中小学生免费提供教科书，为2.6万名农村贫困寄宿生给与生活补助4114万元，让农村孩子都能安心上学，巩固了九年义务教育成果。这一事例表明，近年来我市（县）在实现 方面迈出了坚实步伐。（ ） （达州2008年）、教育公平、经济公平、医疗公平、城乡公平,A,目前，我国社会生活中还存在着不同程度的社会不公现象，如以权谋私、贪污腐败、任人唯亲、行业垄断、城乡差距和区域差距拉大；又如，看病难、上学难、住房难等这些现象在一
5、定程度上影响了社会公平的实现。请问：公平的实现受（ ）（内江2008年）A.社会的物质财富的制约B.人们的道德意识的制约C.人们的法制观念的制约D.生产力的发展水平和社会制定的制约,D,2007年3月16日，国务院总理温家宝在出席中外记者招待会时强调，我们的社会主义建设，是由不成熟到成熟，由不完善到完善，由不发达到比较发达的一个漫长过程。在这个过程中，我们要实现两大任务：一是集中精力发展社会生产力；二是推进社会的公平与正义，特别是让正义成为社会主义制度的首要价值。 （1）请列举两项近年来我国为了实现社会公平所采取的措施。（2分） （广安2007年）,（1）废止农业税；不收取农村义务教育阶段学生
6、学杂费；完善和改革农村医疗卫生保障体系；实施振兴东北老工业基地战略；让中部崛起，促进区域协调发展；积极构建社会主义和谐社会；建设社会主义新农村等。（写出任意两点即可得2分）,胡锦涛总书记提到和谐社会的特征之一就是公平正义。十六届六中全会指出，社会主义和谐社会应该是一个经济良性运行、社会有序发展、人们和谐相处和安居乐业的社会。而社会的公平正义正是社会和谐的基本条件和保障。公平正义是社会主义和谐社会的核心。 (德阳2007年) 请结合所学知识回答： （1）当前，构建社会主义和谐社会已成为全国人民共同关注的话题，你能告诉大家社会主义和谐社会的基本特征是什么吗？（3分） （2）公平是社会和谐的稳定器，
7、你是怎样认识公平合作的？（6分） （3）为构建社会主义和谐社会，国家和公民应从哪些方面去维护和实现社会公平？（8分）,（1）我们所要建立的社会主义和谐社会应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。（3分） （2）社会离不开相互合作，良好的合作必然是公平的合作。(1分)公平的合作要求人民在合作中合理地分配利益与责任，意味着每个人在合作中得到他应得的利益，并承担他应分担的责任。(2分)公平合作有利于个人和社会主义市场经济的健康发展，有利于社会的和谐、稳定。 (3分),（3）维护和实现社会公平，是社会主义国家的责任。(1分)我国制定了相应的法律、法规和制度，来维
8、护和保障社会公平；我国正在积极采取措施，解决和促进社会的整体公平和发展，如完善分配制度、免除中小学生的学、杂费等。(2分)维护和实现社会公平，也是每个公民的责任。(1分)我们要从小树立公平合作意识。在学校和公共生活中，我们要积极培养公平合作意识；在社会公共生活中，我们也要注意从小培养公平合作意识，公平地对待社会公共生活中的人和事。(2分)我们还要正视社会生活中的不公平现象，积极创造条件，促进社会公平更好地实现。(2分),回到目录,下列有关公平观点的表述，正确的是（ ）A.当代社会竞争激烈，不必强调公平B.在社会生活中，我们可以做到绝对公平C.我们有权要求得到公平的对待，也要公平地对待他人D.关
9、注社会公平是大人的事，与我们中学生无关,C,温家宝同志认为，最大的公平就是教育公平。在教育上体现公平、正义，让每个人都有享受教育的机会，这是国家的政策，也是构建社会主义和谐社会的要求。现阶段维护和实现教育公平，国家应该（ ）制定相应的法律、法规和制度 把维护和实现教育公平，作为自己的责任 满足人们接受中等和高等教育的需求 为每个人提供平等的受教育的权利和机会A BC D,A,在日常学习生活中，有合作，也有竞争。对此，正确的态度应该是（ ）A要合作就不能有竞争，竞争不利于合作B要竞争就不能合作，合作无法竞争C要在合作中竞争，在竞争中合作D无论竞争还是合作，都不允许别人超越自己,C,某公司由于分配
10、方式不合理，致使广大员工缺乏积极性，工作互相推诿，人才不断流失，公司效益年年下滑。新的领导班子上任后，对分配方式进行了大胆改革，实行岗位工资、绩效工资、计件工资相结合；设立了技术创新奖、销售贡献奖；鼓励员工以技术、资金等方式入股并参与分配，极大地激发了广大员工的积极性和创造性，上下一条心，使公司呈现出勃勃生机。这说明无论是社会还是集体，都应该是一个公平的合作系统。公平的合作要求人们在合作中合理地分配利益与责任，意味着每个人在合作中得到他应得到的利益，并承担他应分担的责任。 (乐山2007年) 运用所学知识并结合材料，回答下列问题: （2）为什么合作需要公平？（6分） （3）中学生应怎样树立公平合作意识？（4分）,（2）公平合作，能使合作者各司其职、各得其所，有利于个人的进步与发展。（2分）公平合作有利于创造良好的条件，促进社会主义市场经济健康发展。（2分）公平合作能够满足人们的合理期望，协调社会各方面的利益，形成良好的人际关系，有利于社会的和谐与稳定。（2分） （3）在学校生活和社会公共生活中，积极培养公平合作意识。（2分）要正视社会生活中的不公平现象，积极创造条件，促进社会公平更好地实现（或理智地面对社会生活中的不公平现象）。（2分）,回到目录,
