1、甘肃林业职业技术学院 关于开设“给排水工程技术”专业的论证报告,根据学院资源环境系的申请，结合我院实际情况和持续发展原则，经组织论证后，决定申请在资源环境系增设给排水工程技术专业。一、基本情况1、拟办专业：给排水工程技术2、学 制：三年制3、培养目标：本专业培养德、智、体全面发展，具有良好职业道德和专业素养，能在城市规划部门、各级环保部门、设计单位、施工单位从事城市给水排水、消防给水工程建筑、水污染控制以及室内建筑给排水工程的规划、设计、施工和技术管理等工作。尤其注重培养能从事建筑给水排水一线工作的高等技术应用型人才。要求毕业生获得以下几方面的知识和能力：（1）掌握该专业必备的文化基础知识与基
2、本技能；（2）掌握计算机常用办公软件应用技术，具有常用字表处理及图形绘制、图像处理及绘制给排水工程图的能力。（3）具有城市给水排水基本知识与技术。（4）掌握消防给水工程建筑基本技术。（5）具有水污染控制及室内建筑给排水工程的规划、设计、施工和技术。（6）具有建筑给水排水一线工作的高等技术和技能。4、基本培养规格要求学生具备社会工作价值、具备给水排水基本知识与技术、掌握消防给水工程建筑基本技术、具有水污染控制及室内建筑给排水工程的规划、设计、施工技术，具有建筑给水排水一线工作的高等技术和技能。热爱给排水工程工作，有情感，有信心，有责任心，具有良好的职业素养和工作精神。要求学生系统学习建筑给排水工
3、程的规划、设计、施工和技术方面的基本理论、基本知识，具有良好的专业素养和奉献精神。,二、主要教学内容和培养方式1、教学内容主干课程：建筑给排水工程、水泵与水泵站、给水工程、排水工程、特种给排水、给排水工程结构、废水治理工程学、室内给水排水工程、暖卫及煤气工程技术、安装工程概预算、施工组织与管理等。文化基础课：马克思主义哲学原理 、邓小平理论简明教程、法律基础、微型计算机应用基础。专业基础及专业课：化工原理、建筑力学、建筑学原理、电工学原理及技术、画法几何与工程制图、工程制图与CAD、水力学、水处理微生物学、工程测量2、主要实践教学环节：本专业在教学中应突出职业性、应用性和操作性的特点，加强职业
4、能力和职业技能的培养，强化实践性教学环节。A、在新生入学时通过军训和必要的军事知识学习，实施国防教育一周。以后在第三、五学期各安排一周公益劳动，以培养学生的劳动观念。B、在第二、四学期（五年制大专为第六、第八学期）由资源环境系各安排一周时间进行与专业有关的工程实践。C、第三和第五学期各安排两周的给排水工程技术实习，最后一学期安排15周时间到相关机构进行毕业综合实习。实习内容包括：电工学原理及技术、画法几何与工程制图、工程制图与CAD、工程测量、建筑给排水工程、水泵与水泵站、给水工程、排水工程、废水治理工程、室内给水排水工程、暖卫及煤气工程技术、安装工程等。3、培养方式：在加强基本理论教学的同时
5、，强调实践性教学环节，突出学生基本技能的培养。第一学年，主要完成文化基础课教学任务；第二学年主要学习专业基础课和专业课；第三学年主要进行技能技术训练；最后一学期进行为期15周的毕业实习，并撰写毕业论文或进行给排水设计。,三、申请增设该专业的理由：1、给排水工程的现状与发展随着综合国力的不断增强、西部大开发战略的实施，西部地区建设步伐加快。基础设施投资比例不断增大，给排水工程建设成为重点。城市规模日益扩大，城市基础设施建设投资扩大，城市给排水工程投资比例增加。城市管网建设中的环城网、城市主干网、支网、以及街区巷道网、小区巷道网、景区给排水工程网、开发区给排水工程等项目的建设与维护，亦提供十分广阔
6、的专业用人市场。2、人才需求预测我院通过咨询方式对甘肃省该行业人才的需求做了认真调查，调查表明，市场急需大量给排水工程专业化人才。就甘肃省及西部其它高校对该专业的设置看，就读人数远不能满足市场的需求。甘肃林业职业技术学院在办学过程中瞄准社会发展需求，积极引进、培养专业人才，具备开办该专业的师资力量与设备条件。3、就业方向该专业培养掌握给排水工程基本理论、实践知识和研究开发能力的高级工程技术人才。毕业生能在政府部门、研究机构、施工单位从事城市规划、市政建设、环境管理及系统、废水处理工程、工业与民用建筑给排水工程的设计、施工、运行与管理工作。尤其注重培养能从事建筑给水排水一线工作的高等技术应用型人
7、才。,四、增设专业条件：1、师资力量我院资源环境系现有教职工24人，可在本专业任课的教师有副教授8人，讲师8人，助教3人，全部为大学本科以上学历，教师的学历层次、职称结构，年龄结构合理，可满足专业基础课和专业课教学的需要（详见师资情况表）。2、办学经验办学指导思想：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针，遵循高等职业技术教育的规律，牢固树立为经济建设和生态环境保护服务的意识，以质量求生存，以规模求效益，以改革求发展，以特色占市场，进一步解放思想，转变观念，坚持创新，深化改革，促进学院健康发展。办学基本形式：以高职教育为主体，以成人教育为补充，稳步推进职业技能短期培训。人
8、才培训模式：以适应社会需求为目标，以培养技术应用能力为主线设计学生的知识、能力、素质结构和培养方案。使毕业生具有基础理论适度、技术应用能力强、知识面宽、素质高的特点。专业建设特色：以林为主，工学，理学、经济、管理、文学等多学科相互渗透、协调发展，努力适应社会需求。 发展目标思路：依托林业，立足甘肃，面向西部，辐射全国；正确把握和处理“规模、结构、质量、效益”之间的关系，坚持教学工作的中心；坚持“质量立校、管理兴校，科研强校”的办学方针，大力加强师资队伍建设和教学基本建设，强化教学过程的管理，积极拓展办学空间，全面提高教育质量，培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要的具有创新精神和较强实践能力
9、的高等技术应用型人才。把学院建设成一所特色鲜明的高职示范性院校；把学院建成甘肃乃至全国林业建设及企业应用型人才的培养基地和科技开发、技术推广基地。我院现有专业21个，经过多年相关专业的办学，积累了丰富的教学经验，形成了完整的教学体系，有一支治学严谨，教学水平高，经验丰富的 教师队伍。教学中除了理论教学外，尤其注重学生实践能力的培养，积累了丰富的实践教学经验，为开设新专业奠定了坚实基础。3、公共课教学条件我院设有德育、体育、语文、英语、数学、物理、化学、计算机等教研室，可保证全部公共课的正常开出。4、实验教学条件现有有相关实验室3个、教学实验基地1个、微机房8个、“建筑给排水工程”实训车间1个。
10、学院近年来引进了本专业人才，并有计划地将原从事工程、建筑和测量制图的教师选送到名牌大学进行培训。另外，我院有电工及水暖高级技师3名。专业师资合理。实验开出率达98%以上。另外，我院与上海、北京、西安、海南、兰州等地建立了长期合作关系，为实习提供了可靠的基地。5、科研能力本专业教师在努力提高教学质量的同时，十分注重科研工作，以科研促教学，自1994年以来，取得了多项科研成果，在学术刊物上发表论文80多篇，出版著作5部，获省科技进步奖10余项。6、图书资料学院图书馆藏书18.22余万册，其中给排水工程类图书2.63万册，专业期刊数十种，能部分满足学生查阅资料的需求，专业书刊增容后，可完全满足查阅需要。7、其它办学条件给排水工程专业开设费用20万元，从学院经费中统一支出，现已落实，专业开办后，每年需要教学经费10万元，由学院教学经费支出。学院已有的公寓楼满足学生住宿需要，目前新建的学生公寓大楼建筑面积约7000平方米，已经竣工，设施配套先进；新建的综合服务楼已于2003年4月开始启用，2005年又新建学生公寓大楼一座，建筑面积约9000平方米，2005年9月竣工，学院的教学、实验、饮食条件已得到全面改善。根据多方面的调查研究论证，我们认为开设专业的基本条件已具备，且符合西部大开发和甘肃省给排水工程对该专业人才的需求，学院同意开设该专业。,师资情况简表,
