1、桂花雨,1,绿色圃中小学教育网http:/,简介作者,琦君（19172006）现代女作家，原名潘希真，浙江永嘉人，毕业于杭州之江大学中文系。1949年赴台湾，后定居在美国，出版散文集，小说集及儿童文学作品30余种，内有烟愁、红纱灯、桂花雨、读书与生活等。,2,阅读提示：,这是一篇回忆童年生活的文章，饱含着作者对童年往事的无比怀念。读读课文，说说课文主要写了一件什么事，想象课文描写的情景，体会作者表达的思想感情。,3,阅读要求：,1.说说课文主要讲了一件什么事？ 2.边读边想象课文描述的情景。边读边体会作者表达的思想感情。 3.回忆自己的童年生活，如有不能忘怀的人和事，说给大家听。,4,全文共有
2、八个自然段,第一部分（第一段）：交代自己小时候喜欢桂花； 第二部分（二六段）：回忆童年时代的“摇桂花”和收桂花的情景； 第三部分（七八段）：由母亲的话引出对童年“摇花乐”及阵阵桂花雨的追忆。,5,分别画出描述桂花树和桂花香气的语句，想一想每句话的意思，并与同小组的同学交流感受。,6,绿色圃中小学教育网http:/,桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。,7,不开花时，只是满树的叶子；开花时，仔细地在树丛里寻找，才能看到那些小花。可是桂花的香气，太迷人了。,桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。,全年，整个村子都浸在桂花的香气里。,8,画出描写摇桂花树和表达心
3、情的句子，边读边想象课文描述的情景。边读边体会作者表达的思想感情。,9,这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。我喊：“啊！真像下雨，好香的雨啊！”,10,桂花摇落以后，挑去小枝小叶，晒上几天太阳，收在铁盒子里，可以加在茶叶里泡茶，过年时还可以做羔饼。,11,可是母亲说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”于是，我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”，还有那摇落的阵阵桂花雨。,12,母亲说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”,这是母亲的一种感觉，不一定外地的桂花真的不如家乡旧宅子里的金桂花，但却表达了母亲对家乡旧宅院子里的桂花的一种深刻的感情，饱含着母亲对家乡和亲人的一种怀念之情。,13,每当这时，我就想起了在故乡童年时代的摇花乐，还有那摇落的阵阵桂花雨。”,母亲的这番话，这份情，自然影响了我，感染了我。所以作者说了这一句话，却传递出了作者对故乡桂花深深的怀念。家乡的桂花，是跟作者童年的快乐连在一起的，那种“摇花乐”和桂花雨已植进了他的生命，成为他幸福童年的最美好、最耐人回味的记忆。这恐怕是作者难忘家乡桂花的真正原因。,14,扩展思维练习：,学习文中的表达方法，说一说 你童年难与忘怀的人和事，或说一说你喜欢的植物或家乡的特产。,15,再 见,16,
