1、2017 年上学期教学计划旅游地理一、课程性质与任务本教材为旅游服务与管理专业的核心课，课本内容既有适度的基础理论知识，又有丰富的图片进行视觉浏览。其承担着向学生传授旅游工作所需的文化基础知识、提升旅游工作人员的文化素养、培养把知识应用于实际能力的重任，同时也肩负着普及人们旅游活动常识的义务。本课程是抽象性较强的学科，希望通过学习旅游地理知识，使学生了解我国的旅游资源以及旅游区域的划分。二、教学目标1、了解中国各类旅游资源的基本特征、旅游价值及分布状况。2、掌握旅游资源的主要类别与代表性景区景点。3、了解八大旅游区的概况。 4、掌握八大旅游区的旅游资源特征、各省会城市概况及主要游览地景观特色。
2、三、教材分析本书共分为 2 个模块 10 个项目。第一模块共 2 个项目，项目一主要介绍了中国旅游地理学科的基本常识。项目二对中国的自然旅游资源和人文旅游资源做了分类全面介绍。第二模块共 8 个项目，分别介绍了中国八在旅游区的概况、旅游资源特征、主要游览地及景区。本书在传递知识的基础上，在适当位置插入“我的资料夹”扩大学生相关的知识面、引起学生的求知兴趣；针对教学内容安排“课堂活动” ，启发学生积极思维，增强师生、学生之间的教学互动。四、学生情况分析通过上学期对本书的学习，对旅游相关专业的各学科有了更新的认识，这学期学生会感到对本学科的学习相对轻松一些，学生领悟能力有所增强，接受的速度相对快一
3、些。由于本学期教材的涉及全国 34 个省份的著名旅游景点，学生阅历很浅，学习起来有些吃力。但从整体角度讲，学生已经进入角色。通过灵活的教学手段和方法激发学生的学生兴趣。五、教学方法、措施1、 认真备好每一节课，多掌握课外相关知识。2、 加强理论的教学，多从学生熟悉的事物入手，从实例出发使学生在获得一定的感性知识的基础上，再提高到理性的认识，从而形成完整的概念。3、 多延伸至课外知识，了解和导基相关的知识内容，让以后学起来更轻松。4、 注意课外作业布置的质量，认真做好作业的批改，在作业中发现学生在学习过程中遇到的问题，及时给予辅导和解决。5、 上课时要讲求教学方法，注意理论和实际的结合，多通过事
4、例说明所学的内容，让学生易于理解和掌握。6、 加强对中下生的辅导，对待进生多谈心多鼓励，从而提高待进生的学习信心，提高学习成绩。7、 适当、及时巩固学习的效果，做好总结，对于成绩比较差的学生平时多加辅导，培养和树立他们对学习的信心。8、 在教学过程中积极寻求最优的教学方法，全力做到使学生听得专心、学得用心。本书主要学习掌握的目标是八大旅游区中有哪些省份及景点，著名景点熟记，景点背景能融会贯通，用自己的话说出来。那么在这个学期的教学中，我会严格根据以上计划来更好的教授我的学生知识，让学生学的开心并且记在脑心，为今后学习导游基础打下坚实的基础。杨年月日教学进度表时 间 课 时 内 容1 节 第九章
5、 东北旅游区 第一节 概述2 节 第二节 黑龙江省2 月 23 日27日2 节 第三节 吉林省2 节 第四节 辽宁省3 月 2 日13 日1 节 第十章 华北旅游区 第一节 概述2 节 第二节 北京市1 节 第三节 天津市3 月 16 日20日1 节 第四节 河北省2 节 第五节 山东省3 月 23 日-4 月3 日 2 节 第六节 河南省2 节 第七节 山西省4 月 7 日10 日2 节 第八节 陕西省1 节 第十一章 华东旅游区 第一节 概述4 月 13 日17日 2 节 第二节 上海市2 节 第三节 江苏省2 节 第四节 浙江省4 月 20 日24日2 节 第五节 安徽省2 节 第六节
6、江西省4 月 27 日30日1 节 第十二章 华中旅游区 第一节 概述2 节 第二节 湖南省5 月 4 日8 日2 节 第三节 湖北省1 节 第十三章 华南旅游区 第一节 概述2 节 第二节 福建省5 月 11 日15日1 节 第三节 广东省1 节 第四节 广西壮族自治区1 节 第五节 海南省1 节 第六节 台湾省5 月 18 日22日1 节 第七节 香港特别行政区1 节 第八节 澳门特别行政区1 节 第十四章 西北旅游区 第一节 概述5 月 25 日29日2 节 第二节 甘肃省1 节 第三节 内蒙古自治区1 节 第四节 宁夏回族自治区6 月 1 日5 日2 节 第五节 新疆维吾尔自治区1 节 第十五章 西南旅游区 第一节 概述1 节 第二节 重庆市6 月 8 日12 日2 节 第三节 四川省2 节 第四节 云南省1 节 第五节 贵州省6 月 15 日19日1 节第十六章 青藏高原旅游区 第一节 概述1 节 第二节 青海省1 节 第三节 西藏自治区6 月 22 日-26 日2 节 期末复习6 月 297 月 3日4 节 期末复习
