1、6、爬山虎的脚,叶圣陶,颜色好看,叶子的特点：,排列整齐,请同学们大声地朗读课文。 遇到难读的地方可以多读几遍。 思考文章当中哪些自然段写了爬山虎的脚？,思考：,文章当中哪些自然段写了爬山虎的脚呢？,3、4、5自然段,爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。,茎,柄,爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝 状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。,思考,这几句话分别写了爬山虎脚的哪些方面？,1、“爬山虎的脚长在茎上。”这句话写的是爬山虎脚的_。,爬山虎的脚长在茎上。 茎上长叶柄的地
2、方，反面 伸出枝状的六七根细丝， 每根细丝像蜗牛的触角。 细丝跟新叶子一样，也是 嫩红的。,形状,颜色,爬山虎的脚长在（ ）。茎上长（ ）的地方，（ ）伸出枝状的（ ），每根细丝像（ ）。细丝跟（ ）一样，也是（ ）的。,爬山虎的脚靠着墙的时候，六 七根细丝的头上就变成小圆片，靠住 墙。细丝原先是直的，现在弯曲了， 把爬山虎的嫩茎靠一把，使它紧靠在 墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往 上靠。,爬山虎的脚触着墙的时候，六七 根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。 细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬 山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。 爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。,请同学们一边读一边用笔圈出描写爬山虎动作的词语。,巴住墙,爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。,假如你就是爬山虎，那你又会怎么介绍自己呢？拿起笔，任选一个主题，可以是写爬山虎脚的特点，也可以是写怎么爬，还可以写脚的变化。要以第一人称写。课文中的一些优美的语 言以及精准的描写，你都可以用。,大家好！我是爬山虎！,
