1、04 课 单数与双数（一）1、把 10 根跳绳分给两个班，如果一个班跳绳的根数是单数，另一个班跳绳的根数肯定是（ 数） ，如果一个班跳绳的根数是双数，另一个班跳绳的根数一定是（ 数） 。2、想一想：2+4+6+8 的和是单数还是双数？11+13+15+17+19 的和是单数还是双数？1+3+5+7+9 的和轴线？根据做的结果，你能想到些什么呢？（规律是什么？）3、想一想：21+23+25+27+29 的和是单数还是双数？4、把 5 支铅笔奖励给 3 个小朋友，不要求每个小朋友分得的铅笔一样多，但每个小朋友的铅笔数要是偶数，可以呢？为什么？5、8 道练习题分成 2 天做，要求每天做的题数都是单数
2、，可以吗？如果可以，有几种安排方法？6、有一盒茶蛋，4 个装一袋，还剩 3 个，盒子里原有茶叶蛋的个数是单数还是双数？6 个装一袋，还剩 2 个，盒子里原有茶叶蛋的个数是单数还是双数？05 课 单数与双数（二）1、强强是个调皮的孩子，放学一回家，他接连按了 7 次电视开关。如果电视机原来是关着的，此时开还是关？如果电视机原来是开着的呢？2、一只小鸭在小河的两岸之间来回地游。从左岸游到右岸叫游一次，那么：（1）如果小鸭最初在右岸，它游了几次后又回到了右岸。它游的是奇数次还是偶数次？（2）如果小鸭最初在左岸，它游了 91 次后在左岸还是在右岸？3、573 路公共汽车的起始站是梨园站，终点站是友谊国
3、际站，从起始站到终点站叫做开一趟，王师傅一开始从梨园出发，开了 8 趟， ，那么此时他在哪？如果开了 11 趟呢，此时他在哪里？4、8 个小朋友接力跑，第一个小朋友把棒子从东边拿到西边，第二个小朋友接着把棒子拿回并没有，一直接下去，最后棒子在东边还是在西边？按同样的方向，如果 15 个人接力跑呢，棒子在东边还是西边？5、过年了，41 个同学互赠贺年卡，也就是说，一个人收到一张后就要回送一张，问，所送贺年卡的总数是单数还是双数？怎么算的呢？06 课 几、第几5、9 个人组成的一个体操队，正排队向前走，小强在第三个。若教练员发令“向后转走” ，此时小强将排在第几个？6、红红和 3 名同学排成一排。
4、你知道红红左边有几名同学？右边有几名同学吗？（有几种排法呢？）07 课 有趣的排列1、 学校组织军训，果果、天天、曦曦三人竖着站成一列，一共有几种不同的站法？2、 何老师和三个小朋友横着站成一排拍照，何老师一定要站在右边第一个，一共有几种站法？3、 公园里，天天和果果想一起与雷锋叔叔塑像合影，雷锋叔叔站在中间。问：有几种站法？4、 用 4、5、6 三张数学卡片，能排成多少不同的两位数？按从小到大的顺序排列。5、 用 0、2、3、7 组成的所有两位数中，最大的是多少？最小的是多少？6、 用下面的两套数学卡片，可以排成多少个不同的两位数？（请列将数学列出来）3 4 5 4 5 611 课 图形计数
5、（一）1、 数出下图中各有多少条线段。2、 数出下图中各有多少个角。3、 数一数，下图中有几个角？4、 数出下图中各有几条线段、几个角？12 课 图形计数（二）2、数出下图中各有多少个三角形？3、数一数，图中一共有多少个正方形？4、数出下图中共有多少个长方形？13 课 数的大小排列4（1） 、把 23、37、18、54 四个数填到下边的（）里，使每个不等式都成立。4（2） 、把 2、4、6、8、10、12、14、16、18 分别填入（）中，使图中每个不等式都成立。你能想出不同的填法吗？（ ） （ ） （ ）（ ） （ ） （ ）（ ） （ ） （ ）14 课 组合图形2、右边的图形是由下面的哪
6、三个图形合拼成的？3、根据图中的关系，填出： 右边图形=（ ）个三角形。4、用七巧板拼出下面的图形。15 课 图形等分1、 将长方形变成两上大小与形状一样的图形；剪两刀使它变成四个形状与大小一样的图形。请画出来。2、 把下面的圆和三角形平均分成三份？3、 下面有几个这样的小三角形？4、 将下图分成大小相同、形状完全一样的图形，使每个图形中都含有一个字。19 课 巧填算式1、 将 3、4、5、6 分别填入下面的（ ）中，使等式成立。（ ）+（ ）-（ ）= （ ）2、将 10、12、14、16 分别填入下面的（ ）中，使等式成立。（ ）+（ ）-（ ）=（ ）3、将 3、4、6、8、10、11
7、这 6 个数分别填入下面的（ ）里（每个数只能用一次） ，使两个等式成立。（ ）+（ ）= （ ） （ ）- （ ）=（ ）4、将 15、25、35、45、55、65 分别填入下面的（ ）中，使等式成立，每个数只能用一次。（ ）+（ ）= （ ）+ （ ）=（ ）+（ ）5、把 2、4、6、8、10、12、14、16 这 8 个数分别填入下面的（ ） ，使等式成立，每个数只用一次。（ ）+（ ）-（ ）=（ ） （ ）+（ ）-（ ）=（ ）6、把 3、4、7、8、11、13、14、16 分别填入下面的（ ）中，使等式成立，每个数只用一次。（ ）+（ ）-（ ）=（ ） （ ）+（ ）-（ ）
8、=（ ）20 课 智填运算符号1、 在下面的数字与数字之间添上“+” “-”或“（ ） ”，使等式成立。14 15 16 17 28=0（1）5 5 5 5=0（2）2 2 2 2 2=09 9 9 9 9 9 9 9=02 4 6 8=85、 在 2、3、4、5、6 之间添上“+“，使等式成立（相邻位置的数可看做一个数） 。（1）2 3 4 5 6=47（2）2 3 4 5 6=476、 在 5、6、7、8、9 之间添上适当的符号，使等式成立。 （相邻的数可看成一个数吗？）5 6 7 8 9=5021 课 按规律填数（一）1、 2、5、8、11、14、 （ ） 、 （ ） ； 30、24、1
9、8、 （ ） 、 （ ） ； 2、6、10、14、 （ ） 、 （ ） 。2、 （ ） 、2、3、6、5、10、 （ ） 、 （ ） ； 65、45、30、20、 （ ） ； 1、2、4、5、7、8、10、 （ ） 、 （ ） 。3、2、3、5、8、12、 （ ） ； 2、3、5、8、13、 （ ） ； 2、3、5、6、8、9、 （ ） 、 （ ） ；4、10、20、11、19、12、18、 （ ） 、 （ ） ； 1、13、2、14、3、15、 （ ） 、 （ ） ；3、2、3、4、3、6、3、 （ ） 、 （ ）5、10、13、10、11、10、 （ ） 、 （ ）40、20、 （ ） 、
10、 （ ）1、6、16、 （ ） 、51、766、3、4、7、12、19、28、 （ ） 、 （ ）90、78、66、 （ ） 、 （ ）22 课 按规律填数（二）1、找出规律，填写数据：5、7、9、 （ ） 、136、8、10、12、 （ ）2、4、6、8、 （ ）29、27、25、 （ ） 、212、在空白处填上合适的数15 40 （ ）3 4 16 4 5 208 20 1520 18 （ ）4 4 3 5 2 610 8 123、根据左圆中 4 个数之间的关系，在右圆空白处填上适当的数4、在空格中填上适当的数1 2 3 4 55 1 2 3 44 5 1 2 323 课 按规律接着画1、
11、 按规律接着往下画 3 个图形2、 按规律串珠。3、 接下去画4、 根据前两行图形的排列规律，在“？”处画适合的图形24 课 巧算速算（一）计算2+4+6+8+10= 2+3+7+8=1+2+3+4+5+6+7+8+9+10=2+4+18+16= 15+24+35+16=56+27+44+73= 43+25+75+57+31=58+47= 98+65=57+48+35= 46+37+29=4+31+8+45+36+12+25+9=25 课 巧算速算（二）58+17-28= 41+35-21=36-17+24= 41-25+19=27+15-14+13= 43-26+37-14=10-9+8-7
12、+6-5+4-3+2-1=27-26+25-24+23-22+21-20=54-50+44-40+34-30=56+78-62-（60+75+54 ）=（30+32+34）- （28+3+32）=（42+44+46+48）-（32+34+36+38 ）=26 课 求正确结果1、 小华在计算一个数加 48 时，错看成了一个数加 18，得到了 56。请问：正确的和应该是多少？2、 小旗在做两位数加法时，把个位上的 2 看成了 3，把十位上的 6，看成了 7，得到了 90。请问：正确的和是多少？3、 方方在计算一个数减 56 时，错看成了一个数减 65，得到的差是 18。请问：正确的差是多少？4、
13、亮亮在计算两位减法时，把减数个位上的 3 看成了 2，把十位上的 6 看成了 5，得到的差是 26。请问：正确的差应该是多少？5、 一个小朋友在做两位数加法时，把个位上的 5 看成了 8，把十位上的 4 看成了 2，得到了 61。请问：正确的和是多少？6、 小马在做两位数减法时，由于粗心，把减数个位上的 1 看成了 7，十位上的 8 看成了 3，得到了 94。请问：正确的差是多少？1、64、32、 （ ） 、8、4、 （ ） 、12、1、4、9、16、 （ ） 、 （ ）3、2、6、18、 （ ） 、1621、1、6、16、31、 （ ）2、32、1、16、3、8、9、4、 （ ） 、 （ ）3、8、8、10、6、12、4、 （ ） 、 （ ）1、21、18、16、13、11、 （ ） 、 （ ）2、2、4、5、10、11、 （ ） 、 （ ）3、3、6、5、10、9、18、 （ ） 、 （ ）
