1、,我喜欢的游戏,通过前几课的学习，你了解了很多游戏，一定很高兴吧？现在把你喜欢的游戏写下来，与大家分享吧。可以仿写前几篇课文的写法，写出游戏的玩法和你的心情。可根据需要用上 “先” “后” “再”“最后”等连接词语。,课文回顾：,方法是把用剩的碎肥皂放在一个小碗儿里，加上点儿水，和弄和弄，使它融化。然后用一支笔管，蘸上那黏的肥皂水，慢慢地吹，吹成一个轻圆的网球大小的泡儿；再轻轻一提，那轻圆的球儿便从管上落了下来，软悠悠地在空中飘游。如果用扇子在下面轻轻地扇送，有时能飞得很高很高。,（第一课 肥皂泡儿）,玩法,课文回顾：,这时大家都悬着心，仰着头，屏着呼吸。不久，这光鲜的薄球儿就无声地散裂了，肥
2、皂水落了下来，洒到眼睛里，大家都忽然低了头，揉出了眼泪。,（第一课 肥皂泡儿）,心情,课文回顾：,我站在秋千板上， 荡来荡去，我紧紧地握住绳子， 越荡越高，我最喜欢荡秋千， 虽然汗流满面，,（第二课 荡秋千）,玩法,课文回顾：,花裙子飘呀飘的， 好像一只飞翔的彩蝶。差点儿就和天边的青山握手。 我快乐的从高处朝下看， 脚下摇晃的绿野， 就好像是 一堆一堆拍打着海岸的波浪。但清风总像在鼓励我： 荡高一点儿，再高一点儿！,（第二课 荡秋千）,感觉、心情,你喜欢的游戏是什 么？ 想一想它的玩法， 再交流。,捉迷藏 今天，我和陆石曾、吴乐意、杨张亲几个小朋友在一起玩儿，我们决定玩儿捉迷藏。 我心里很高兴
3、，因为我有百分之百的把握获胜。可是等其他小伙伴藏好，我去捉时，院子里却一点儿动静都没有。顿时，我像泄了气的皮球。我从台子上走下来时，一不小心摔了一跤，正准备爬起来时，发现前面一个大筐子摇摇晃晃的，还有一双小手扒在筐沿上。我心里暗暗高兴，轻轻地走过去故意说：“你们都躲哪里去了，好累呀，我坐筐上休息一会儿吧!”躲在里面的杨张亲忙说：“别，别，我在里面呢。”我开心地说：“你怎么躲在这里呀?”接着我又去找其他的小伙伴。突然，我发现门动了一下，我立刻明白了，悄悄地走过去，原来陆石曾和吴乐意都在门后面。哈哈，他们被我一网打尽。 这个游戏真好玩儿，明天我们还要玩儿。,范文：,1,2,3,玩法,捉迷藏 今天，
4、我和陆石曾、吴乐意、杨张亲几个小朋友在一起玩儿，我们决定玩儿捉迷藏。我心里很高兴，因为我有百分之百的把握获胜。可是等其他小伙伴藏好，我去捉时，院子里却一点儿动静都没有。顿时，我像泄了气的皮球。我从台子上走下来时，一不小心摔了一跤，正准备爬起来时，发现前面一个大筐子摇摇晃晃的，还有一双小手扒在筐沿上。我心里暗暗高兴，轻轻地走过去故意说：“你们都躲哪里去了，好累呀，我坐筐上休息一会儿吧!”躲在里面的杨张亲忙说：“别，别，我在里面呢。”我开心地说：“你怎么躲在这里呀?”接着我又去找其他的小伙伴。突然，我发现门动了一下，我立刻明白了，悄悄地走过去，原来陆石曾和吴乐意都在门后面。哈哈，他们被我一网打尽。 这个游戏真好玩儿，明天我们还要玩儿。,范文：,1,2,3,心情,写一写：,1、要写清游戏的过程，可根据需要用上 “先” “后” “再”“最后”等连接词语。,2、要写出自己在游戏过程中的语言、动作、心情等。,
