1、我的课余生活,什么是课余生活？,课余就是上课以外的生活。,想一想，你在课余都做过哪些事情？,、游戏娱乐活动，如：踢毽子、跳皮筋、跳绳、打沙包 、课余辅导训练，如：绘画、舞蹈、写作、打篮球、跆拳道 、个人兴趣爱好，如：小书迷买书、看书；小收集收集邮票门券；小种植种植花木盆景、庭院瓜果；小演奏家天天练习钢琴、小提琴 4、生活本领或技能，如：做饭、洗衣服、叠被子、骑自行车 5、家庭家务劳动，如：洗衣服、洗餐具、打扫卫生,打篮球、踢毽子 游泳、丢手绢,跳舞、画画 唱歌、轮滑,洗碗，拖地 洗衣服、叠被子,可以写什么？,我们只要从看到的、听到的、想到的和经历过的事情中挑选出一件来，说清楚它的前后经过和这件
2、事给我们的感受，那就能写出丰富多彩的课余生活啦！,注意： 一是有的同学把偶然参加的一两次活动作为课余生活； 二是有的同学课余生活是不健康的或危险的，如射弹子，晚上去掏墙洞捉鸟等； 还有的课余生活完全是为了玩，没有什么意义。,写作方法,单击此处添加文本,选择自己印象最深的活动文章一般分为三个部分： 开头简单介绍 过程重点写 结尾总结感受和意义,回忆生活确定材料。 交代原因，写出想法。 抓住重点，记叙具体。,折被子,有一次，爸爸和妈妈都出去了，没人帮我折被子。我不如自己来折被子吧，我拿起被子，先对折，然后折，最后再折，就把被子折好了。我很高兴，我学会了折被子。,折被子,有一次，早上很早爸爸妈妈出去
3、玩了，没人帮我折被子，我想：既然爸爸妈妈出去玩了，我就不能自己折被子吗？于是我回忆起爸爸妈妈折被子的样子，然后我一边回忆一边折被子！我拿起被子，首先把被子铺开，走过去把每个角落拉直，这时看看被子，被子铺展得很平整，看起来非常的听话。于是我就开始折被子了！接着，把被子对折，被子就变成了长方形了。然后，再提着被子的两个角，往另外两个角上折。这个时候被子就变成正方形了。这时候看看自己折的被子，方方正正，整整齐齐，心里比吃了蜜还甜。通过这件事，我懂得了，我们要热爱劳动，因为劳动会带给我们快乐。,但在写时要注意： 1题目是文章的眼睛。先给你的作文起个新颖的题目，让大家一看就有耳目一新的感觉。 2开头：开
4、门见山，先交代清楚你的课余爱好是什么。要简明扼要，交代清楚就行，不要泛泛而谈。 3中间：活动开展的时间、地点、参加的人物。可以写一写当时周围的环境、参加活动的心情等。 注意语句通顺、连贯。 4.结尾：总结一下自己的收获或者要吸取的教训，语言要简洁。,好开头,我喜欢下围棋。学习之余，脑子里想得最多的就是围棋了。自从走入围棋的世界，我感到了无穷的快乐。“含含，快下来玩“贴膏药”游戏。”听到喊声，我快速吃完碗里的饭，三步并作两步往楼下跑。我的课余生活像一座七彩桥，丰富多彩。下象棋、画画、玩电脑没有一样不是我喜欢的，但我最喜欢的还是下棋。,我的课余生活，就像天上的云彩一样多姿多彩。我喜欢（ ）、（ ）
5、、（ ） 其中，我最喜欢（ ）。,开头：总说：课余生活丰富多彩,好结尾,每次玩“警察抓小偷”游戏，我们都很快乐！笑声总是久久地回荡在操场上空。绘画让我的课余生活充满乐趣，让我每天感受到无穷的快乐。我爱画画。在这次家务过程中，我感受到了自己的辛苦，也体会到了爸爸妈妈的辛苦。,结尾：说感受和收获,我的课余生活过得很快乐，（ ）使我学会了（ ），让我懂得了（ ）。,书写格式： 题目首行、居中。 分段格式。 标点使用，标点占一个格，但不占每行开头的格。,好的词语,手忙脚乱 束手无策 气喘吁吁 你追我赶 咬紧牙关 指手画脚 笨手笨脚 手舞足蹈得意忘形 眉开眼笑 全神贯注 目不转睛 闷闷不乐 目瞪口呆 破
6、涕为笑 笑逐颜开,学英语我的课余生活丰富多采，有看书、打乒乓球、上电脑、学英语有一件事是最有趣的，那就是学英语。我在思丹莱学英语，那里有干净的房间，漂亮的圆桌，还有一些有趣的英语课外书，所以吸引了许多小朋友来这里学习。思丹莱学习中心最大的优点就是那里有新加坡的老师，他们长得与中国人一样，黄色的皮肤、中等的个子，非常引人注目。我想：“新加坡是个很热的国家，又是临海国，为什么他们的皮肤不显得黑呢？”我一直想不出答案。上课时，老师总是带着慈祥的微笑给我们上课，有时他像我们的妈妈一样温柔，有时，他又像一个幽默的大朋友。在思丹莱学英语真是太好玩了，太有趣了！我学英语的进步很大，老师说我已经赶上四年级的小
7、朋友了。,学舞蹈我的课余生活多姿多彩，尤其是学舞蹈，让我的生活充满了快乐。记得第一天上舞蹈班，没进门我就兴奋不已了，因为我最喜爱跳舞，也许这是女孩的天性吧！刚开始老师教的动作都非常简单，很容易就能学会，我感觉学舞蹈真轻松呀！慢慢地，学习的动作有了难度，有时一个动作练了好几遍也做不好，我真有点想放弃，不学算了。老师仿佛看出了我的心思，便鼓励我说：“不要着急，学舞蹈要慢慢来，老师相信你一定会跳的很好的。”我终于恢复了信心，加倍努力练习。就这样，在老师的耐心指导下，我做的动作离老师的要求越来越近了，还在小区演出中得了奖呢！学舞蹈不但使我学会了欣赏美、表现美，而且使我变得坚强，让我拥有了战胜困难的勇气
8、。,习作 内容：我的课余生活 写作要点：、语句通顺、条理清晰、重点突出 题目：自拟。例如：看书学英语我的课余生活有趣的课余生活等。,我的课余生活丰富多彩，尤其是学舞蹈，让我的生活充满了快乐。,总起全文，写出了学舞蹈的益处。 想一想你的作文开头怎么写？,学舞蹈不但使我学会了欣赏美、表现美，而且使我变得坚强，让我拥有了战胜困难的勇气。,结尾以”不但 而且”的句式总结了全文,突出了中心，和开头写学舞蹈的益处相呼应。,捉迷藏我的课余生活可以说是丰富多彩，下棋、游泳、打羽毛球其中我最喜欢捉迷藏了。那天，我和小伙伴们一起在公园里，玩捉迷藏的游戏，游戏规则是先“石头、剪子、布”然后，谁输谁就来找，接下来再“
9、石头、剪子、布”，谁输就给找的人蒙眼睛，找的人要过40秒之后才来找，如果找到一个人，那个人就和他一起找，直到把所有人找到为止，最后第一个被找到的人来找，蒙眼睛的人依然不变。我说完规则就和小伙伴们“石头、剪子、布”，结果张圣宜输了，所以就她先来找。我们又“石头、剪子、布”，这次是陈佳和输了，就有陈佳和来给找的人蒙眼睛。捉迷藏的游戏开始了，大家东躲西藏，我也躲了起来，我心想，该躲哪儿呢？如果躲到三轮车后面的话，怕被看到脚，躲在前方的院子里吧，怕没有地方藏身，到底躲到哪里才好呢？我正在着急时，我想到了还是躲在大树上好。,玩溜溜球 我的课余生活丰富多彩，有时唱歌，有时看课外书，有时看电视，有时打羽毛球
10、。但我最喜欢的是玩溜溜球。我先把溜溜球的绳子套在手上，然后面朝手心，用力甩下去，溜溜球就进入睡眠状态了。几秒钟后，用手腕轻轻一提，溜溜球就上来了。看，我玩得很熟练吧！玩溜溜球，我还会耍许多花样呢！比如，“猴子爬树”、“婴儿摇篮”和“溜狗”。先来介绍婴儿摇篮吧。先让溜溜球进入睡眠状态，趁溜溜球还在睡眠状态的时候，把绳子折成三折，绕着其中一根绳子绕几圈，再来回荡几下，这就是“婴儿摇篮”。“猴子爬树”也很好玩。趁溜溜球还在睡眠状态的时候，把绳子塞到溜溜球的缝里，然后往下一甩，溜溜球就会迅速弹上来，就像猴子在爬树。你瞧，我的课余生活是不是很五彩缤纷呀！,我的课余生活画画我的课余生活丰富多彩，我喜欢唱歌
11、、跳舞、做游戏但我最爱的还是画画。每天写完作业，我就迫不及待地拿起妈妈给我买的彩笔，在空旷的白纸上画山、画树、画房子、画人物总之，画一切我所能看到的、想到的东西。有一次，我画了一幅名叫学校游乐园的画，里面的滑梯就像立体的荡秋千，仿佛浮在半空似的妈妈看了，直夸我善于观察，画得惟妙惟肖。听了妈妈的话，我心里美滋滋的。还有一次，我正在画大树，可是我的绿色彩笔做了逃兵，就像人间蒸发了一样，害得我把房间翻了个底朝天也没找到，怎么办？忽然，我想起美术老师说过，黄色加兰色等于绿色。于是我抱着试试看的心态把黄色和兰色加在一起，果然变成了绿色。一会儿，一棵郁郁葱葱的大树便跃然纸上。在画画的过程中，我学到了课本上
12、学不到的知识，同时也明白了一个真理兴趣是最好的老师。,养花“哈哈，亲爱的小草，我来啦！”这是我每天回到家的第一句话。原来，这两天我们在上实践课。上园艺课的时候我学得很认真，所以学会了种草。我把草带回家，每天回到家就会给它浇水，有时候还给它施肥，它虽然只是一棵极为普通的小草，但我却十分珍爱它。有一次，我半夜醒来，想起没有给草浇水，马上起身给它浇水。过了好久，在我的精心照料下，它渐渐地长大了。在阳光的照射下，它闪闪发亮，好像这就是它给我的回报；在微风中，它微微点头，好像在跟我道谢。我真是太喜欢这棵小草了！其实，养花只是我课余生活的一部分，平常我还爱唱歌，跳舞，做手工，骑单车这丰富多彩的课余生活让我
13、的童年变得多彩多姿！,学英语我的课余生活丰富多采，有看书、打乒乓球、上电脑、学英语有一件事是最有趣的，那就是学英语。我在思丹莱学英语，那里有干净的房间，漂亮的圆桌，还有一些有趣的英语课外书，所以吸引了许多小朋友来这里学习。思丹莱学习中心最大的优点就是那里有新加坡的老师，他们长得与中国人一样，黄色的皮肤、中等的个子，非常引人注目。我想：“新加坡是个很热的国家，又是临海国，为什么他们的皮肤不显得黑呢？”我一直想不出答案。上课时，老师总是带着慈祥的微笑给我们上课，有时他像我们的妈妈一样温柔，有时，他又像一个幽默的大朋友。在思丹莱学英语真是太好玩了，太有趣了！我学英语的进步很大，老师说我已经赶上四年级的小朋友了。,再 见,
