1、大学生如何做科研,一、什么是科研？,科学研究是人类探索未知、创造、发展和应用知识的认识活动过程。 我国教育部定义是:“科学研究是指为了增进知识包括关于人类文化和社会的知识以及利用这些知识去发明新的技术而进行的系统的创造性工作。” 科学研究的本质特征是创造性与非重复性。,二、大学生为什么要做科研？,大学教育的需要思想创新科学研究人才培养服务社会 个人成长的需要发现问题、分析问题、解决问题；思维能力、实践能力、创新能力适应与权力社会地位与生活质量,三、大学生做科研主要做什么？,大学生的科研平台项目研究创新性实验计划（国家、学校、学院）毕业论文 大学生的科研目的发现、分析、解决课程学习中的问题发现、
2、分析、解决学科发展中的问题发现、分析、解决社会生活中的问题,四、大学生做科研的要求,1、创新性 2、真实性（可重复性） 3、完整性（深入） 4、独立思考,五、做科研的一般程序,不断丰富,不断凝练,不断创新,不断完善,科研选题就是形成、选择和确定所要研究和解决的课题。 首先，要有初始的想法（Idea）； 然后，查阅文献与现阶段研究进展对比，体现创新思想和创新点，概括出需要研究的课题； 对课题进行初步论证，即对课题进行可行性分析论证； 评议和确定课题。,1. 科研方向和课题的选择,（2）如何选择科研方向和课题： 重要性：核心或关键科学问题； 新颖性：科学技术的发展前沿； 实用性：生产实践和社会需求
3、。,（1）选择科研课题的重要性： 决定科研领域和主攻方向； 是科研成败的关键因素； 是积累和产生知识的源泉。,需要注意的问题： （1）选题要恰当 防止选题过大、过难，这 样的课题完不成；防止选 择过小过易不重要课题。 （2）课题有兴趣 （3）来源有依据 文献信息、学术交流、社 会需求等，通过科学分析 判断决定，防止死循环。 （4）基础要充分 包括科学积累、技术、设 备条件和经 费保障等，防 止选择没有实施条件课题,需要全局把握能力、丰富知识积累,2. 信息收集和阅读文献,课题信息内容,（1）来源单一：除文献外，会议、报告和交流等。 （2）信息片面：注意课题优势，不注意局限性；注意引用国外进展，
4、不注意国内、所内和组内。 （3）内容和形式简单：注意结果，不注意实质。,需要注意问题：,收集信息目的和方法,阅读文献的“得与失”,1. 巨人的肩膀,你的研究工作要想超过前人，就需要站在巨人的肩膀上继续去攀登。,巨人在哪里？高度有多少？,2. 容易产生的误区,（1）重点抓不住理解片面表面，不了解文献的重点和突破口，只关心内容、数据和结果。 （2）核心抓不准不关注文献思路和方法，断章取意；以局部代替全局，不了解精髓和实质 （3）权威和时效不了解最新、最具有代表性进展和成果，以个别观点和早期结果为参照。,3. 研究思路和实验设计,文献为中心？跟着文献走？,科学无国界，只有第一没有第二,建立研究思路
5、制定研究方案 解决关键问题 设计关键实验 建立创新方法,实验设计需要注意的问题,实验目的要清楚：能够说明要解决的关键问题，为阐明研究思想提供证据。避免盲目性。实验方案要可行：提高成功率，减少浪费。实验设计要合理：科学性强，方法严谨，提高说理性和可靠性。从多层面、多角度进行设计，避免实验手段单一、主观性和随意性。实验手段要先进：增强结果的可信度。,4. 归纳和总结,论文要素,六、生物科学选题的类型,基础研究如：植物次生代谢产物相关基因功能与分子机理的研究 应用研究如：秦巴山区资源的开发与利用,七、如何去做科研？,（一）树立正确的观念和心态 1、建立信心做科研从来就没有太晚的时候。基础差不是问题，
6、只有努力，方法正确，完全可以做出好成绩。 2、科研工作是为自己做的精益求精，把工作干得尽善尽美！ 3、谦虚虚心学习,4、不怕困苦、迎难而上的精神世上无难事，只怕有心人。坚强的意志，不达目的誓不罢休。百折不挠的精神。 5、开放的心态、合作交流的意识导师、老师、师兄、师姐,6、保持强烈的好奇心了解别人的工作，了解最新的科技报道以及进展，有敏锐捕捉信息的欲望。一个广泛的兴趣爱好和好奇心是培养自己具有丰富想象力的前提，也是使自己进行创新的原动力。 7、与其临渊羡鱼，不如退而结网做好眼下的工作 8、不要轻信和盲目自信许多实验需要重新验证后再继续做,（二）扎扎实实做好实验 1、通过查资料或向别人请教，弄清
7、研究课题的背景参考书、综述文献、研究论文明白你正在研究的课题哪些问题已经解决，通过什么方法解决的，哪些问题还未解决，自己完成实验后能解决哪些问题，哪些问题还得继续深入研究。我研究工作的基础是什么，基础是否可靠？ 创新点和难点各是什么？,2 、精密设计实验如何设置阳性对照、阴性对照？转基因是否需要转空载体？种植的种子是否是从同一批苗子收的，突变体基因是完全敲除还是不完全敲除？实验所用苗子大小是否相同等等。 3 、彻底了解研究技术的原理、关键、使用范围和存在的缺陷。该技术是否适用于解决需要解决的问题？关键步骤是什么？如出现异常结果如何分析。仪器的精确度有多大？不足之处是什么等？,4、实验时踏实认真
8、、关注细节做多少个样品可靠，如何处理与预想不一致的情况 5、勤思考，多分析原理，创造性地开展工作称量药品、种苗等，出现异常情况如何办？ 6、及时、忠实、详细地记录实验过程和结果 日期、目的、材料与方法、结果与分析，称取的量，试剂药品的来源等,7、及时处理数据、整理照片，及时让导师看。实验标记明确 8、培养良好的实验操作习惯药品的分装，标注、按次序加样等 9、特别关注与预想不一样的结果，可能隐藏有重大发现。,（三）主动练习写文章写综述文章写研究论文 （四）及时写课题论文写好后与老师交流与别人的论文比照,（五）如何查阅文献 利用学校图书馆： 中国知网、维普、百链云、万方等中文数据库 Springer外文数据库： http:/ 搜索：http:/ google学术 搜索：http:/ NCBI：http:/www.ncbi.nlm.nih.gov/ 斯坦福大学图书馆期刊数据库：http:/home.highwire.org/ 爱思唯尔：http:/ http:/ http:/www.sciencemag.org/ http:/www.pnas.org/ http:/www.plantcell.org/ http:/www.plantphysiol.org/ http:/ http:/
