1、1克井一中 2013“青蓝工程”协议书立协议人：指导教师（ ） 以下简称甲方青年教师（ ） 以下简称乙方为了尽快提高青年教师的教育水平，学校采取结对子、压担子、指路子的方法，实施青蓝工程，并立具体协议如下：A:甲方要主动做好传帮带工作，做到诲人不倦，从师德上、教学上、生活上全面关心乙方成长，以身作则，率先示范，力争使乙方在教学上一年熟练，两年成熟，并“青出于蓝而胜于蓝”具体做到：（1）、甲方要本着对学校发展负责、对青年教师的成长负责的高度的责任感和承担培养新教师义务的使命感，根据学校对新教师的具体要求，认真做好全面的指导和督促工作（如：指导备课、上课、课后反思、每周检查教案等）。（2）、甲方做
2、好示范和引路的作用。如制订学期教学计划、教材分析、备课、上课、听课评课、评点批改作业、学科竞赛辅导等，辅导新教师上好汇报课和各类公开课。（3）、甲方及时与青教了解教育教学工作中的困难和要求，尽力帮助解决。指导青教加强学习，进行教育教学的科研。（4）、甲方每一周听徒弟上课 1 节以上，听完课后要随时点评。（5）、甲方不仅要在工作学习上帮助青年教师尽快成长，同时在生活上也应该多关心年轻老师，让他们感觉到集体的温暖。可以办到的事一定要尽力办到，一时办不到的，要给予解释，争取他们的理解和谅解。B：乙方要主动虚心向甲方学习，做到学而不厌，务实进取，勇于实践，大胆探索，力争在甲方的指导下一年熟练，两年成为
3、校级骨干教师，并“雏凤清于老凤声”具体做到：（1）、乙方虚心接受甲方指导，自觉学习优秀教师的先进事迹，学好政策法规，做到敬业爱岗，师德高尚。（2）、乙方要遵纪守法，恪守师德。按时参加“青蓝”及学校组织的各种政治、业务学习、做好相关记录。（3）、乙方要认真学习课程标准，钻研教材，跟随师傅的指导初步确定自己的教学研究方向，认真备课，倡导“集体备课、资源共享、个人加减、课2后反思”这种高效、共享的新型备课方式，徒弟的教案必须有完整的教学目标、教学过程设计、板书设计及课后反思。（4）、乙方要认真听课，促进课堂实效。虚心学习，对师傅的课应该随时进班听，听完课后虚心向师傅请教，并在听课本上详细记录，每周至少听师傅两节课，每月做一节公开汇报课。同时在听课之余要加强业务学习，博览群书，每周阅读教学类或班级管理类文章，写出学习笔记。（5）、乙方要积极上课，在师傅的指导下认真上完课后，要及时进行课后反思，勤于动笔记录教育的故事，积累自己的教学感受；领导将定期或随机进行听课、评课、备课、反思、业务学习、读书笔记或读后感等方面的检查抽查。（6）、乙方努力向甲方或其他教师学做班主任，做全面关心爱护学生的良师益友，使自已具备独立开展班级工作的能力。C：本协议一式三份，甲乙双方各执一份，报学校一份。甲方：指导教师（ ）乙方：青年教师（ ）克井一中教导处（章）年 月 日
