1、http:/ 教 学 进 度 表 http:/ 次 日 期 内 容第一周第二周第三周第四周第五周第六周第七周第八周第九周第十周第十一周第十二周第十三周第十四周第十五周第十六周第十七周第十八周第十九周第一单元 我是“大”学生了一、单元提要进入三年级，是小学生活的一个转折点，学生在思想认识和行为上都会发生很大的变化，学生已逐渐从一、二年级的懵懂阶段向有自我意识、乐于探究的方向转化，并积累了一些分析问题的初步知识和http:/ 、 “我与小伙伴” 、 “珍惜时间” 。二、单元目标1、感受自己在成长过程中的变化，发现和了解自己的特点，增强自信心，体验成长的快乐。2、在与同学相互交往的过程中，学会欣赏别
2、人、尊重别人、理解和宽容别人，体验与小伙伴友好相处的乐趣。3、懂得时间的可贵，能够珍惜时间，学会合理安排时间，养成良好的学习习惯。三、课时安排主 题 活 动 名 称 课 时 安 排我懂事了 2 课时我与小伙伴 2 课时珍惜时间 3 课时http:/ 2 课时活动过程活教 师 活 动 学 生 活 动 二 次 备 课http:/ 不足。三、心灵法庭，说出同学间不愉快的故事。师戴上法官帽，拿起法槌，欢迎大家到心灵法庭。说出你和同学之间发生的不愉快的事情吧！小结：我们全班同学来自不同的家庭，组合到一起形成沉浸在与伙伴相处的浓浓情谊中。欣赏别人的长处。充分回忆与小伙伴在交往过程中的故事后填卡片。其他小朋
3、友猜他的好朋友是谁。理解、反思畅所欲言总结解决矛盾的好经验，并记录下来。活动了我们的班级，这是多么值得珍惜的啊！四、收集材料，召开“歌颂友谊”的班会。指导有选择地收集 搜集歌颂友谊的诗歌、 歌曲的、名人名言。召开班会。http:/ 发挥每位同学的特长，增强同学间的友谊，也丰富同学们的学习生活。板书设计教学反思3、珍惜时间活动目标1、通过教学活动，使学生知道时间是宝贵的，懂得珍惜时间的意义。2、懂得在现代社会中要将效率，知道只有珍惜时间才能提高学习、做事的效率。3、学会制定学习计划，并能够严格地按照自己的计划去做。活动准备1、教师准备：每名学生一张表格（教材 14 页） ，计时秒表。2、学生准备
4、：收集珍惜时间的事例，名言警句，调查一分钟在我们生活中创造的价值。课时安排 3 课时活动过程教 师 活 动 学 生 活 动 二 次 备 课http:/ 13页）他们做的对不对？为什么？2、生活中我们应该怎样珍惜时间，合理利用时间呢？3、填写表格4、制定学习计划懂得珍惜时间的意义。看图思考，自由发言。畅所欲言。填写表格。http:/ 和睦一家亲一、单元提要家庭是学生生活的重要组成部分。本单元是关于家庭生活部分的起始内容。在本单元中，主要是学生关注自己的家庭，了解家庭的成员，介绍家庭成员的组成以及亲戚关系。通过回顾自己成长过程中父母、长辈对自己的期望、照顾和疼爱，激发学生热爱家庭的感情，让http
5、:/ 、 “爱心伴我成长” 、 “我爱温馨的家” 。二、单元目标1、使学生回顾家庭主要成员和亲戚，感受浓厚的家庭氛围。2、知道自己的成长离不开家庭，感受父母长辈的养育之恩，体会家庭成员间的亲情，不忘父母对自己的殷切希望。3、鼓励学生描绘幸福家庭的情景，倡导学生为创建幸福家庭而努力。4、以恰当的方式表达对父母养育之恩的感激，尊敬、关心、体贴、理解父母长辈。5、知道家庭成员之间应该互相沟通、平等相待，能正确处理自己与家庭成员之间的矛盾，与家人共同营造和睦的家庭气氛。三、课时安排主 题 活 动 名 称 课 时 安 排我的家庭 2 课时爱心伴我成长 2 课时我爱温馨的家 3 课时备注：以上课时安排仅供参考，可以根据实际情况进行调整。http:/ 1、知道每个家庭的组成各不相同，感受自己的家庭氛围。2、知道家庭亲属的成员及辈份关系。3、知道家庭中对待父母、长辈的礼节。活动准备多媒体 图片课时安排 2 课时活动过程活动过程教 师 活 动 学 生 活 动 二 次 备 课
