1、http:/ 学年度 高中部工作计划一、指导思想以董事长“培养适应社会发展的未来人”的教学理念为指引，按照金校长新学年度的“一个中心，两个基本点”工作思路要求，我们高中部要形成一个精诚团结、通力合作、群策群力的战斗团队。以学校和各处室的工作计划为指导，以“ 责任-质量特色服务 ”为重点，重点抓教育教学落实，做好各个年级工作。二、工作目标和任务1、 “以人为本” ，规范学部管理，凝聚全学部教师，营造平等、尊重、团结、和谐的学部氛围，使学生善学、乐学，教师工作舒心、用心。2、加强对学生的管理，培养学习习惯。3、积极配合政教处，加强学生思想道德教育，强化对学生的教育引导，切实提高学生的思想道德水平，
2、使其知礼、守纪、善学、乐学，养成良好的行为习惯。4、加强教学常规管理，稳步推进新课程改革，努力构建优质高效课堂。高一：以班级建设为主要抓手，围绕提高课堂教学质量这一主题，建章立制抓落实学习及生活习惯养成，为高中三年的教育教学奠定良好的基础。高二： 在今年 12 月份的三科会考及明年的六月会考中争取会考成绩再上一个新台阶，具体根据省教育厅即将发布的文件来做出后续安排高三：开学伊始各科进行大一轮复习，主旨要求就是把握优等目标生，做好艺术特长生的动员工作，狠抓特长生，不弃后进生。严把课堂教学关，严把考试分析关，严把高考信息整合关，严把高考报考志愿关，同时各个级部做好培优帮困工作的落实工作，责任落实到
3、个人。 在本科达线率达到金校长给我们提出的目标 35%，升学率 95%。任务艰巨而又充满挑战。 认真研究、总结成功经验和教训，研究大纲、考纲、考试说明和近几年的高考试题，不断搜集高考信息，把握考试动向和对学生能力方面的要求，然后根据高考标准、教学内容、总课时数及学生学习实际，合理科学制定年度学科教学计划、进度计划、目标及措施。http:/ 办公期间不准在办公室做钩织、下棋、打扑克、等其它与教学无关的事情2. 坐班期间杜绝使用计算机玩游戏、打牌，聊天观看影视剧等。3. 坐班期间无故窜办公室，严重影响他人办公的现象是不能出现的。、办公期间不准在办公室内吸烟，吃零食，穿着奇装异服等有损教师形象事情。
4、、办公室出勤每天到办公室签到，签到本放置位置固定，严禁补签，超前签，迟到 10 分钟，须做出说明后方可算为出勤。（二）教学常规方面的要求以教学为中心，狠抓教学质量，完成学校下达的各项教学质量考核指标。（1）突现课改精神，认真研究课程标准，积极、冷静、稳妥地做好教学工作，在教学中做到有针对性和方向性，避免盲目性。（2）规范备课制度。以“备课组”为中心，抓好学科的教学质量。充分发挥备课组长的作用，实行备课组长负责制，严格落实每周集体备课的备课制度，加强自备集备再自备的个性化教学。（3）配合教研督导室和政教处搞好师资培训，构建学习型、研究型教师队伍。倡导并加强教师业务理论学习，以外出学习和内部学习结
5、合，充分发挥备课组长、班主任和骨干老师的带头作用。组织多种形式的听评课活动，增强科研意识，真正地把教科研落到实处，同时加强敬业爱岗和职业道德教育，走出自己的路子来。（三） 、教学过程贯彻董事长的“六步循环教学法” （预习提问讨论讲解练习留作业） ，是符合现代教改潮流，体现“以学生为主体”的先进教学方法，旨在培养学生良好的学习习惯和自主、合作学习的能力，培养创新精神和实践能力，使学生终身受益。 ）特别是预习环节，充分利用好导学案的预习功能。（1）备课。调整教案和学案的结构，实现教案向学案的转变，教学案合一，切实有效减轻教师的备课负担，将有效的时间放在课堂教学研究上，而不是做些形式上的文章，机械无
6、用功。教师在编教学案突出对教学重点、难点的预测，在“六循法”的架构下，用心推敲问题设计和学法指导；学习过程的设计要体现三条主线，即课堂流程、知识流程、活动流程，减少课堂教学的随意性，逐步消除课堂教学时间的显性浪费和隐性浪费现象；强化对当堂检测和预习作业的要求，使课前、课中、课后形成一个相互配合、相互补充的教学体系。备课组根据学部要求检查教案，检查结果记入教师月考核。教案要求：突出“以学生http:/ “三公开” （资料公开、信息公开、佳题公开） ， “五统一” （统一计划、统一进度、统一练习、统一资料、统一批阅） 。有效促进学校 FTP 资源库建立健全。（2）上课。严格课前 2 分钟候课制度，
7、严格教师上课纪律，对迟到、早退、旷课等违规现象，予以通报；不定时听课。要求教师上课情绪稳定，精神饱满，仪表整洁大方，不允许穿奇装异服。讲课突出难点，突破重点。要求板书工整、美观，课后写好教学反思，不允许提前下课或拖堂。（3）批改。各科每天留适量作业，下午自习课前必须通知课代表，回班级认真写到黑板上。建立作业检查与批改制度，有备课组和学部检查，每月查一次，作业布置与批改检查结果，记入教师月考核。要求作业批改及时认真，做到符号清楚，字体端正明了，指出作业错误，有鼓励性评语。另外，作业批改记录要有记录单，该记录单必须有任课教师及课代表学习委员的签字。（4）辅导。要求教师准时辅导（每周有为各科培优帮困
8、时间） ，耐心回答，严格限制争抢时间，认真足量地批改作业，对问题多者要进行面批面改。用教师耐心、爱心、诚心去打动学生，减少偏科生。针对特长生除在日常管理上严格要求外，在教学上一定要降低起点，少讲精练，狠抓基础，保证他们的文化课成绩稳步上升。（5）练习。严把训练质量关，实行出题人签名，备课组长签字，做题人评价制度，不仅评价题的质量，还要评价教师对训练后的处理。如低分生的学法指导，卷面差的学生的要求等。（6）考试。认真安排每次月考试，做到考前抓命题、考中抓考风、考后抓讲评。具体要求如下：精心选题命题。依据课程标准，依据教材，突出基础性、针对性，符合学生实际水平。强化考试环节。严肃考纪，对违纪学生、
9、教师予以通报批评，以考风促考纪；阅卷、登分统一安排，做到公平、公正，提高考试信度和效度。http:/ 3 年，每周至少 1 节课，不满 3 年，至少 2 节以上。公开课和随堂课，出席听课需到听课记录表上签字并由讲课老师证明。各教师要从学生实情出发，及时批改作业不拖拉，各科练习考试集中批阅，批改不过夜，评讲不隔天，集体补差与个别指导相结合，并不断调整教学的思路和方式，不同类型班级的课型、模式不搞一刀切，教学要符合班级实况。关于考核方面，学部会尽快制定新的有效的考核细则，切实做到公平公正公开，充分调动老师们的积极性，严厉杜绝靠人情关系考核的陋习！充分体现“教育教学能力”为首要原则。附： 关于高中部
10、导学案的使用的具体要求：学案是学生学习的路线图和方向盘，也是学生后期复习的最重要的抓手！教师要在充分备课的前提下，根据学生的现有知识水平与自学能力，将教学目标转化为学生的学习的目标,把学习目标设计成学习方案交给学生，让学生根据学案可知道本课学什么和怎么学。现根据我校的学情与教情，对学案的制定与使用作如下的说明。1、设计简洁大方的学案封面，体现本学科特色，要求简洁，有学科，姓名班级，学号，个人学习目标。封面的反面，必须有鼓励性的话语，并且上面有该学科学案的使用方法及详细的要求说明，各科学案必须涵盖每节课（每星期）的教学内容，一课一案，一般为 A4 正反面一张。 2、学案的制作必须建立在备好课的基
11、础之上，定版的学案必须是备课组集体讨论的成果，组内分工合作，每份学案的制作人要在备课会上就自己的设计思路进行讲解，将教学设计中遇到的疑点与难点在备课会上进行讨论，在对整个教学设计都无异议的情况下，再上交教研督导室审核(没有问题)后，学部送予复印。 3、学案的模式 页眉：时间、年级、学科、编号。 标题 标题下方注明编制人：复核人：班级： 姓名： 学习目标;学习重、难点;学习方法;学时安排;学习过程;其中学习过程包括自主学习、合作探究、学习小结、巩固检测。 4、学案必须提早一周,周三前上交教研督导室审核没有问题存档后，转发学部统一送文印室复印。 5、每周星期五放学前必须将下周的学案下发至学生手中，
12、并将下周第一节课要学习的内容要求学生利用周末进行预习，并完成相应的内容。布置任务要具体明确。 6、每节课前教师必须对相应的学案内容进行检查，了解学案的完成情况，了解学生学习的重点和难点。每堂课上课第一件事是通报学案的完成情况，表扬http:/ 7、写有备课内容（包括教学组织方式、方法，学法指导，具体教学内容，教学后记的学生学案不是打印的，而是复印的纸质文档）作为(备课的)检查资料。8、因为我们高中部小班额小,学案要求做到全批全改，每一个空一个批号，对错，不允许一页全部打一个对号，并请课代表在作业情况反馈记录单上作好记录，作业情况反馈记录单必须由任课教师班级学习委员和课代表签字有效，格式学部统一
13、。学案辅助完成了教学学习之后，任课教师必须全部收上来，检查学生的修改、补充情况，了解课堂学习效果并及时总结。9、对于学生学案包括作业习题的完成情况的检查，批改详尽、细致的，可以作为教学常规考核中的作业批阅工作量。 在教学常规检查时，班级随机抽查10 本学案及作业，各科都是同样的学生，不提前通知！ 10、为了了解和掌握学案的各个使用环节和落实情况及学生对学案的满意度，学部将会通过学生座谈、问卷调查的形式，进行深入调研，并将及时通报调研结果。自学引领高效，能力立意明确，不出现一份废导学案，学生满意度 95%以上。4、学生管理方面学生入学各科摸底考试，班主任及时与家长沟通，让家长了解学生的最初情况，
14、同时做好个人档案，里面必须有该生的学习成绩及行为习惯推进计划跟踪表，个人行为表现记录单（好人好事，违纪记录）制定近期中期及远期要达到的目标，结合培优帮困有效实施。（家长会材料）高一： 帮助迅速适应高中学习生活，顺利完成知识与生活上的初高中衔接，开学初，各科老师以致高一学生一封信的形式，让学生了解相关学科在学习方面的特点及方法，第一堂课，一定强调好该学科导学案使用，上课，课后复习等各个环节的详细要求和具体做法。养成良好的行为习惯，在开学伊始培养学生的学习兴趣和学习的自信！抓好行为习惯的养成！为高中三年的学习奠定良好的基础。高二高三年级：加强理想教育，树立学生自信心。班主任工作一定要踏实，要静下心
15、来切实深入班级了解班级学生状况，找出症结，逐个突破问题学生，引领学风往正气回归。让学生静下来，教师目标责任承包制，做好每个学生的的思想工作，确保会考高考的顺利目标的达成。http:/ 具体工作 责任人 备注八月1、新教师培训及全校教师培训工作。2、制定相关工作计划。3、协调招办公寓做好迎新各项准备工作.4、班主任及任课老师向老教师了解相关班级学情，记住学生的名字。备好开学第一课!班主任及科任教师1、做好新生报名与入学教育工作。2、主题班会-理想教育再生的雄鹰3、新学生学生摸底考试，摸清学生的水平，与家长沟通。4、入学学手册学习（行为习惯）班主任及科任教师 2、召开年级学生大会，欢迎新同学，动员
16、学生养成良好行为习惯，鼓励读好高中的信心，搞好班级文化建设，促进良好班风、学风的形成。班主任3、做好军训期间学生思想习惯教育及班级组建工作 班主任4、做好新生初高中知识与学法的衔接。 各任课教师基础年级5、把准方向，夯实过程，寻找差距，分析原因，落实补救措施，抓紧整改，一轮分析说明会。教研督导室各任课教师6、营造氛围，目标激励，努力营造备考氛围，学生确定冲击目标和保底目标。（开学第二周9.15 号 高三家长会）班主任高三7、庆祝教师节，做好感恩教育，教育学生尊师重教，形成和谐的师生关系。学部统一主题班会8、制订班主任考核方案和教师月评估方案 。 学部9、对各班财产登记造册并制订财产管理制度。
17、学部九月份10、每周学部例会。 学部按照政教处统一要http:/ 组织等相关工作 班主任各科任教师12、中秋节及国庆节放假安排及作业统一布置 学部1、庆祝新中国 63 周年华诞，进行爱国主义教育。 班主任求2、做好 10 月初月考，及月考质量分析，进行教学问卷调查，开好备课组分析会，做好下阶段教学工作安排。召开家长会，汇报开学以来工作，学生近期学习生活状况增进了解及相关家校活动，成立新的家长委员会。学部 教研督导室3、各班选好培优帮困导学名单，并布置开展培优帮困导学工作。班主任各科任教师4、组织学生拔河比赛等体育节相关工作。 班主任 按照政教处统一要求5、调度期中联考教学进度，及期中考试动员工
18、作 班主任科任教师6、预订下学期教师与学生用书。7、每周学部例会。十月份8、开展学期“每人一课” ，及相关听课评课活动 学部 教研督导室1、组织好期中联考的复习与考试工作。4、做好学生考风考纪的诚信教育工作，说明高中各学科考试的规范，组织期中考试及阅卷，试卷讲评工作。学部5、召开各年级老师期中质量分析会，总结前半学期工作，布置后半学期工作。学部6、召开期中家长会。 班主任及科任老师7、每周学部例会。 学部十一月份8、做好星级寝室评比工作。 政教处9、高二三科会考模拟考试第一次1、加强未成年人思想道德教育。 班主任 政教处2、高二三科会考模拟考试第二、三次 班主任十二月份 3、开展校内学科竞赛活
19、动并展示成果，做好期末考试 班主任http:/ 班主任 综合办5、组织高二会考学业水平测试及高一月考质量分析相关工作学部6、每周学部例会 班主任1、 庆元旦，组织元旦晚会，搭建学生才艺展示舞台。 班主任2、 做好期末考试的复习迎考工作。 班主任3、 班主任写好操行评语。 班主任4、 清查年级财产。 班主任5、 撰写年级组、备课组学期工作总结。 各科任老师及备课 组6、 做好学期班级评优评模工作。 学部 政教处7、 做好优秀学生评选工作。 班主任8、 做好寒假作业统一布置下发。 科任老师学部9、 期末家长会 班主任及科任老师一月份10、布置下学期年级开学工作，整理办公室。 学部第二学期月份 具体
20、工作 责任人 备注1、做好开学报名收费与稳定工作，清点年级财产。 班主任2、组织参加开学典礼。 班主任3、制定年级组、备课组教学工作计划。 年级组长备课组长4、召开年级教师会议高二会考及高三一轮复习总结，模拟考试学部5、开展竞赛辅导及培优导学工作。 相关老师6、每周学部例会 学部二月份1、高三一模组织工作 高三年级组2、做好期中考试复习迎考工作。 备课组长3、做好读书节的有关工作。 相关教师三月 4、每周学部例会。 学部http:/ 高三年级组2、新高二文理分科倾向调查 学部3、组织外语节相关活动。 英语教师4、组织基础年级期中考试、质量分析及问卷调查和反馈，召开期中家长会。备课组长及班主任四
21、月份 5、每周学部例会 学部1、基础年级做好“迎宾”文艺节的相关工作。 班主任2、高三二模及相关分析，高考最后 30 天相关细节安排高二会考模拟一次高三各任课教师3、做好期末考试复习迎考工作 各任课教师五月份4、每周学部例会 学部1、 高二会考模拟 2 次高三毕业前相关事宜，考前心理疏导及静悟安排。2、组织参加高考相关工作。班主任及科任教师 教研督导室3、高二学业水平测试 各任课教师六月份 4、基础年级期末考试动员迎考工作 各任课教师1、班主任写好操行评语。 班主任2、清查年级财产。 班主任3、撰写年级组、备课组学期工作总结。 各科任老师及备 课组4、做好学期班级评优评模工作。 学部 政教处5、做好优秀学生评选工作。 班主任6、做好暑假作业统一布置下发。 科任老师学部7、期末家长会 班主任及科任老 师七月份8、布置下学期年级开学工作，整理办公室。9、高考成绩下发，及组织高三学生陆续填报志愿工作学部高三全体教师青岛国基外语学校 高中部 2012-8-27
