1、我经历过这样一件事,作文,我经历过这样一件事读了这个题目，你明白了什么呢？,1、文章要以“我”为主。,2、要写经历过的事（过去时），将经历过的事情写具体。,我经历过这样一件事读了这个题目，你明白了什么呢？,3、“这样”，怎么样？有趣、尴尬、愧疚、气愤、快乐,4、从数量上来看，是写一件事，不是写二件、三件事。,写一写自己亲身经历的一件事，要把事情的经过写清楚，最好还能写出自己的感受。,写好一 件事的要求 1、完整 （要有六要素：时间、地点、人物、事情起因、经过、结果） 2、突出重点表现中心 （通过主要人物的动作、语言、心理、神态等描写来突出中心）,1、成长足迹 如第一次；学习某种本领;增长见识；
2、提高思想；兴趣爱好；童年趣事；得意、惊险、惹祸的事；成功、失败、勇敢、胆小、诚实、撒谎、伤心、快乐的真切体验。,2、家庭影院如家里发生的趣事；家庭的娱乐活动；家庭小风波、小烦恼；家务劳动；家中节日、假日、生日的事；家人户外活动,3、校园风云如班级中发生的事；生动的课堂；比赛活动；同学之间,学科活动、班队活动、社会实践活动；班级劳动；野炊、教师节、元旦故事、家长会、考试等事。,4、社会聚集如家乡新鲜事；街头见闻；社会中不良现象；不文明事、不环保事、陋习怪事；社会新风尚,一件经历过印象深刻的事,最难忘的事情是,难忘的一幕是,难忘的原因是,记忆搜索,写事作文的开头和结尾,1、开头要注意点题爱心是冬日
3、里的一缕阳光，驱散了凛冽的寒霜；爱心是久旱后的一场甘霖，滋润了龟裂的心田；爱心是汪洋中的一个航标，指明了新生的希望。（把爱心带给他人）,2、开头要用好修辞,童年是一首歌，唱出欢乐无谱的乐章；童年是一只船，承载父母无数的心愿；童年是一座博物馆，展出天真稚嫩的作品；童年是一个故事，讲述单纯生动的片段。（童年） “上有天堂，下有苏杭。”今年暑假，我终于来到了这座美丽的城市杭州。（西湖览胜）,思路导航,开头 （1）、时间如流水一般匆匆而逝，很多的记忆已随日子的消失而褪色。但有一件事，让我历历在目，感动不已那一份深沉的母爱。（2）、人的一生中会发生许许多多的事，但令我印象最深刻的，是发生在那年夏天的一件
4、事。（3）、 一个手势，一个动作，有时令人感动；一份歉然，一份等待，有时令人难忘在我的脑海里，曾经有过这样一段回忆：那是在一次放学回家的路上,写事作文的结尾,1、结尾要与开头相呼应时间老人牵着我的手带着我走过了十五个春夏秋冬，蓦然回首，成长的路上已留下了我一串串由小变大的脚印。时间老人在我耳畔悄声说道：“你已长大了！”我惊诧不已，是吗？我已长大了吗？是啊，我正由年少的无知幼稚逐渐走向成熟，走向未来。成长的道路上留下了我一串串由小变大的脚印。（成长的脚印）,我经历过的一件事 写作要求： 1、写一件事，写600字左右。 2、精彩的开头、结尾，最少要分三段，首尾呼应。 3、运用相关描写方法。 （环境
5、、语言、动作、神情等描写方法） 4、要点明经历这件事的收获（看法）。,我经历过的一件事,我不是一个视钱如命吝啬的人，但也不是视钱如粪土高尚的人。金钱，在我眼里虽不是“万能“的地位，却也是“没有钱万万不能“的标准。一直以为自己在钱面前还是比较“清高“的，但有一次发生的事竟让我在金钱面前弯下了腰，做了个不折不扣“见钱忘原则“的人。,记得那是上小学的时候，有一次老师听写字词，写完后同卓俩交换互相检查，然后再把同位错字的个数报告给老师，惩罚措施是一个错字写50遍.我大体看了看同卓的，三十几个字他竟错了接近二十个，心里不禁为他有点担心.老师询问的脚步越来越近了，同卓竟也着起急来，突然他从口袋里掏出十元钱
6、硬塞到我手里说：“一会儿给我少说点儿，谢你了。”,“我接住钱，有些不知所措，要知道十元钱在当时可以买不少我需要的东西呢！可这样会害了同卓的“王小梦，曾顺错几个？“五个”我飞快地答道，却连看老师的勇气都没有。 下课了，我看着早已被汗浸湿的一元钱，心里却像打翻了的五味瓶，酸甜苦辣什么都有.为了它，我欺骗了信任我的老师，害了把我当朋友的同卓，更是出卖了自己的良心，违背了自己的原则.同位投来“感激“的目光，却比嘲笑的眼神更容易灼伤眼睛,这件事已经过去很久了，我却无法因为时间的流逝而淡忘它。有时，十元钱竟也如此沉重，只因它不只压在箱底给我深刻的教训，更是深深地烙在了我的心里,第一次学游泳,光阴似箭，日月
7、如梭。转眼间我已经11岁了。回想起在我成长的道路上的一件件往事，随着岁月的流动已经渐渐地遗忘。但第一次学习游泳时的情景让我久久不能忘怀。,那年，妈妈为了让我的身体长得更健壮一些所以决定让我去学习游泳。尽管我心里有一千个一万个的不愿意，但还是得服从命令听从指挥。当天下午，我怀着既好奇又紧张的心情，磨磨蹭蹭地跟着妈妈来到游泳馆。妈妈为我买了漂亮的泳衣、泳冒、泳镜。进了女更衣室换了衣服，走过拐弯处，映入眼帘的是一个长50米、宽25米的游泳池。还有许多比我小的孩子也来学游泳。看着她们高兴的样子我的心情也放松了许多，心想她们比我小都能游的那么轻松，我暗下决心一定要超过她们的水平。,我的教练姓雷，他是个高
8、大强壮的老师，一开始雷教练就教我们浮起和呼吸的方法：身体放松，往前倾；仰头吸气，水中吐气。大概在岸上练了半个小时教练就把我们推下水，让我们在水里自己练习。我刚放松下来的心情又紧张了起来，手脚不停地哆嗦。“呼呼呼呼”我在水中连续划动，闭着眼睛使劲挣扎，鼻子呛了好几口水也不敢去揉鼻子，只管挣扎，挣扎了好几分钟后抬头一看“疑？我怎么半天都没有动窝呢”,这时教练走过来微笑地对我说：“光使劲蹬是不行的，得手脚并用，注意协调。才能游的快、远！”这时妈妈也走了过来对我说：“不要灰心，加油！努力。”听了教练和妈妈的话我的信心百增，于是我听着教练的口号：“收、翻、蹬、夹、。”开始练了起来，我先把手伸出去往外扒同时蹬出双脚然后把双手收回做一个祈祷的样子同时把双脚收回来。就这么一次又一次地练习着。我感觉自己在水中的动作慢慢地协调了许多，速度也在慢慢地提高，我心花怒放高兴的不得了，终于学会了游泳了，噢耶！这一天可真累呀，可是心中却像吃了蜜一样甜。因为我不仅学会了游还懂得了一个道理：要想找到珊瑚和玛瑙，就得下到海里；要想找到宝石和碧玉，就得翻过万水千山。,
