1、看不见，摸不着， 不香不臭没味道， 说它宝贵到处有， 植物动物离不了。,（谜底：空气）,猜一猜：,5 我们周围的空气,讨论：关于空气你知道些什么？ 完成p 75页气泡图,空气是什么样的？,化学特征,与生命的关系,组成,看不见,摸不着,很轻,没有颜色,离开空气木 柴不能燃烧,空气,人要呼吸空气,地球上的生物 离不开空气,下降的小球,上浮的小球,空气占空间 小球 被下压,空气的流出 小球 能上浮,空气真的在我们周围吗？,你能够用身边的材料，让大家 看到听到或感觉到 我们周围有空气吗？提示：1、可以 用 塑料袋、吸管、针筒、小瓶等材 料，也可用身边的材料哦！,2018/10/9,怎样知道空气的存在？
2、,有许多方法可以证明空气的存在，例如： 拿一个塑料袋，抓住袋口，在空中来回挥动几下，然后抓紧袋口，可以发现塑料袋变得鼓鼓的。 把一個空杯子垂直压入水中，结果水并不会跑进杯子里。,2018/10/9,你还可以想到哪些例子呢？,能抓住空气吗？,要怎样才能 抓得住空气呢？,只要是有空隙且没有漏洞的東西都可以用来抓住空气，例如： 杯子 手 塑料袋 瓶子等,2018/10/9,能抓住空气吗？,怎么证明空气 是否真的被你抓住了？1,抓住空气以后，有些东西会变得鼓鼓的，例如塑料袋。,2018/10/9,能抓住空气吗？,怎么证明空气 是否真的被你抓住了？2,把所有抓住空气的东西放入水中，都会冒出气泡。例如：
3、将抓住空气的手放入水中。 把抓住空气的瓶子斜斜的放入水中。 或把抓住空气的塑料袋在水中松开袋口等。 这些都可以证明空气真的被抓住了。,能抓住空气吗？,像空气这样的东西我们虽 然看不见，但它确是无处不在。,空气的组成：,拉瓦锡 法国化学家世纪以前人们一直认为空气是一种单一成分的物质，世纪才认识到空气的复杂性法国化学家拉瓦锡通过多次的实验，分析出了空气的主要成分。,2018/10/9,2018/10/9,化 肥,保护气,呼 吸,燃 烧,观察我们生活周遭的环境，哪里的空气比较干净呢？,较少人为开发、植物较多或人、车、工厂等比较少的地方，才有比较干净的空气。 例如：乡村的空气就比城市来得干净。,下面的
4、現象， 对空气有什么影响？,会污染空气、让空气变得不干净。,如果空气越来越脏，对我们的生活有什么影响？,肮脏的空气会危害人体和动物、植物的健康，甚至导致死亡，也会毁损建筑物、破坏臭氧层、或加强温室效应，危害整個地球的生态体系。,如何减少空气污染？,多种树、爱护绿色植物。 节约能源。 鼓励搭乘大众运输工具。 少开车。 少制造垃圾。 不乱丟垃圾。 不随意燃烧垃圾。 不抽烟。 不用杀虫剂。 督促政府严格监督工厂排放的废弃气等。,比较空气和水,空气和水哪个轻哪个重？ 有哪些证据可以说明？,空气和水比较，有 哪些相同和不同？,水无色、无味、透明， 空气直接触摸不着，更易流动、无形状、无质感、而且看不见。
5、,气泡在水中上升，如将空气装入气球或塑料袋中，会浮在水面上。,空气的流动,2018/10/9,活动1. 风的形成,活动2. 利用风來玩游戏,观察周围的景物， 怎么知道风來了？,当有风、有涼涼的感觉或有东西在飘动时，就能感觉到空气在流动，而空气流动就形成了风。 如树叶或衣服飘动、旗子飞扬、水面上有波纹、风铃发出声响等，都可以知道风來了。,2018/10/9,風的形成,怎么制造风？,用手或垫板扇、用口吹、用电风扇吹等，都可以制造出风。,2018/10/9,風的形成,人们利用风可以做什么？,风可以放风筝、使风车转动、玩风帆、风力发电、将鱼风干等。,2018/10/9,風的形成,哪些玩具 可以利用风來玩呢？,有各式各样的风车、风火轮、风筝等。,2018/10/9,利用風來玩遊戲,怎样使自己 做好的玩具动起來呢？,用口吹、用电风扇吹、用自然风吹等，都可以使风车、风火轮等玩具转动。,2018/10/9,利用風來玩遊戲,风力的大小会影响 玩具转动的快慢吗？,风力的大小会影响玩具的转动。 风越大，玩具转动得越快。 风越小，玩具转动得越慢，或甚至不转动。,2018/10/9,利用風來玩遊戲,空气和水的相同和不同,水,空气,看得见 重 能摸到,直接看不见 轻 摸不到,无色、无味、透明、会流动、都是一种东西，生物都离不开,
