1、面具设计制作,双流中学实验学校艺术组 古英详,（一）面具的起源-傩仪傩仪，是中国远古时代全体成员参加的驱疫逐邪的巫术祭祀活动。傩仪中形容可怖的面具就是人类最早的面具。,傩仪,(二)常见的面具,1、戏剧面具京剧脸谱：通过对五官的变化和装饰来完成人物的性格的塑造。通过对眉毛、鼻子、眼睛、牙齿的刻画呈现出千姿百态、丰富多彩的形象，产生强烈的震撼力和艺术的美感。,造型：通过对五官的变化和装饰来完成人物的性格和塑造。 色彩：运用不同的色彩表现人物的性格，表现对这个角色的理解,2、民族面具 藏族面具:所用面具有鬼怪、护法神、仙人、动物图腾，各种神的具像，如护法神、吉祥天女、马头明王等。,彝族面具：造型是较
2、为典型的彝族男女形象，用木雕刻面成，并用烟将其熏黑，用色较少，手法随意、单纯，较为古朴。,（彝族面具） 造型：长脸、长眼、高鼻、无眼珠、无牙齿 色彩：黑白色，色彩单一 材料：木雕、草藤、麻绳等简单材料（藏族面具） 造型：造型方正，怒目圆睁，龇牙咧嘴，慑人心魄。 色彩：色彩丰富 材料：木雕彩绘、皮革等材料,3、万圣节面具：万圣夜的主题是鬼怪、吓人，以及与死亡、魔法、怪物有关的事物，如鬼魂、吸血鬼、巫婆、蝙蝠、黑猫、猫头鹰、精灵、僵尸、骷髅和恶魔等，南瓜和稻草人等，也成为万圣节的象征。,色彩：黑色和橙色是万圣夜的传统颜色。现代万圣夜的产品也大量使用紫色、绿色和红色。 材质：塑料和玻璃等现代材料。,
3、4、威尼斯狂欢节面具：狂欢节的习俗起源于哪些隐姓埋名到赌场赌钱的威尼斯贵族，后来演变成为欧洲的一个重要节日。面具作为首要组成部分，消除了贫富、年龄、性别、级别这一切屏障，将人们融合在一起进行狂欢。,造型、色彩：它们共同的特点是夸张、华丽、戏剧化。材质：“面具”可以简单到直接画在脸上，也可以经过复杂的程序，用纸浆、布料、瓷器、玻璃、石膏甚至塑料等制成。,三、学生作品,学生作品,学生作品,学生作品,学生作品,学生作品,学生作品,四、面具的制作 1、确定面具的种类（主题） 2、设计面具造型，选定对象进行设计（人、动物基本型上改造） 3、选择面具材料 4、制作（技法） 5、装饰、彩绘,五、课堂练习 分小组合作完成 作品，并做简单的展示介绍； 七人为一组，分工合作。（设计者、手绘者、材料员、手工制作者、解说员、组长、演示者）,
