1、葫芦,14.我要的是葫芦,葫芦,蔓生或攀缘藤本植物,葫芦有藤蔓的长短,叶片、花朵的大小,果实的大小形状各不相同。果实有像木棒样的、像瓢一样的、还有像海豚和水壶一样的等等。 葫芦枝蔓生长快,茎多毛,卷须分叉,有麝香气味。花大,白色,美观。叶稠密。常栽培作凉棚或供观赏。果实嫩时可食,成熟后壳硬,可做瓶、瓢等用具,以及鸟巢、小装饰品、灯具及乐器等。有些品种果实长逾1公尺。葫芦以种子繁殖,易栽培,但要求有较长的炎热季节果实才能成熟。,可爱的小葫芦,雪白的小花,细长的葫芦藤,葫芦的果实,14.我要的是葫芦,细长的葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵雪白的小花。花谢以后,藤上挂上了几个葫芦。 多么可爱的小葫芦哇
2、!,他盯着小葫芦自言自语地说:“我的小葫芦,快长啊,快长啊!长得赛过大南瓜才好呢!” 一个邻居看见了,对他说:“你别光盯着葫芦了,叶子上生了蚜虫,快治一治吧!”,葫,芦,藤,哇,盯,邻,葫 芦,h lu,葫芦 好哇 盯着 邻居 奇怪 蚜虫 每天 葫芦藤 一棵树 慢慢地 自言自语,课文讲了一个什么故事?,从前,有一个人( )。一天,他发现( ),但是他没有及时去治虫,结果( )。,说一说:,仔细观察两幅图,看看有什么不一样?,从前有个人,他种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵雪白的小花。花谢以后,藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊!那个人每天都要去看几次。, 葫芦开始长得怎么样
3、?,细长的葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵雪白的小花。花谢以后,藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦哇!,( )的葫芦叶,( )的葫芦藤,( )的葫芦花,( )的小葫芦,绿绿,细长,雪白,可爱,多么可爱的小葫芦哇!,哇,那个人每天都要去看几次。,这个人要葫芦, 他得到葫芦了吗?,(课文第4自然段),没过几天,叶子上的蚜虫更多了。小葫芦慢慢地变黄了,一个个都落了。,为什么小葫芦都落了?,(课文2-3自然段),小组合作: 用“”画出“种葫芦的人”所想所说的句子;用“”画出“邻居”所说的话,认真地读一读。,有一天,他看见叶子上爬着一些蚜虫,心里想,有几个虫子怕什么!他盯着小葫芦自言自语地说:“我的小葫
4、芦,快长啊,快长啊!长得赛过大南瓜才好呢!”,有几个虫子怕什么!,我来猜,有几个虫子不用怕。,意思是:,一个邻居看见了,对他说:“你别光盯着葫芦了,叶子上生了蚜虫,快治一治吧!”那个人感到很奇怪,他说:“什么?叶子上的虫还用治?我要的是葫芦。”,叶子上的虫还用治?,我来猜,叶子上的虫不用治。,意思是:,照样子写句子,例:叶子上的虫还用治?叶子上的虫不用治。,(1)这样的小病还用打针? ( ),这样的小病不用打针。,例:有几个虫子怕什么!有几个虫子不可怕。,(1)一次失败怕什么! ( ),一次失败不可怕。,他不在乎蚜虫,谁会在乎这些蚜虫呢?,你别光盯着葫芦了,叶子上生了蚜虫,快治一治吧!,没过几
5、天,叶子上的蚜虫更多了。小葫芦慢慢地变黄了,一个一个都落了。,14 我要的是葫芦,种葫芦的人看到小葫芦都落了,会想些什么呢?,种葫芦的人看到小葫芦一个一个都落了,可能会( )地说:( ),葫芦,叶子,蚜虫,14 我要的是葫芦,吃,营养,间接伤害,阳光,水分,养分,学了这课之后,你从中明白了什么?,1.事物之间是有联系的。只要葫芦,不管叶子,是得不到葫芦的。,2.小毛病要及时治,才不会导致大毛病。,又到了种葫芦的季节,这回他会怎么做呢?,第二年,那个人又种下了葫芦,过了一些日子,( )的葫芦藤上又长满了( )色的叶子,开出了几朵( )的小花。花谢以后,藤上挂了几个( )的小葫芦。有一天,他发现叶
6、子上爬着一些蚜虫。这时他想起 ,赶快 ,后来小葫芦慢慢 ,一个个都长得比 。,一、我会选。只 个 朵 棵一( )邻居 一( )葫芦一( )小花 一( )蚜虫,我要的是葫芦,二、我会连。挂了 小花 雪白的 小葫芦 开了 蚜虫 可爱的 南瓜 生了 绿叶 细长的 小花 长了 小葫芦 圆圆的 葫芦藤,我要的是葫芦,我会写,言 每 治 棵 挂 哇 怪 慢,我会写,言,自言自语,语言,鼓掌,我会写,每,每天,每人,鼓掌,我会写,治,治虫,治病,鼓掌,我会写,棵,一棵葫芦,两棵树,鼓掌,我会写,挂,挂衣服,挂着,鼓掌,我会写,哇,鼓掌,我会写,怪,奇怪,怪病,鼓掌,我会写,慢,慢慢,慢车,鼓掌,这个人这么喜欢葫芦,但是最后他得到葫芦了吗?为什么?,