1、幼儿教师理论知识考试复习大纲一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在括号内。) 1.可以在较短时间内获得大量资料，较易作出结论的一种研究方法是( )。A.问卷法 B.谈话法 C.观察法 D.实验法2.最近发展区存在于儿童心理发展的( )。A.任何时候 B.关键期 C.最佳期 D.敏感期3.下列属于56岁幼儿特征的是( )A.认识依靠行动 B.开始掌握认知方法C.开始接受任务 D.最初步生活自理4.幼儿知道“夏天很热，最好不要到户外去 幼儿( )。A.感 的 括 B.知 的 括 C. 的 括 D. 的 括 5.四岁幼儿一 中 ( )。A.5 B.10 C
2、.15 D.20 6.下列 种 生儿的 ?( )A. 儿 到 出B. 到大的currency1， 儿大“C. 儿 到fi“flfl ， 去D. 儿到大 话，一一 出的”7.正 儿要依靠何种感 ?( )A. B. C. D.动 8.下列 种理属于 理?( )A. “一道一道的是 。 “ 。 B.到 一 小 ，认 师 小 时 。C. 个认 是 最 的动， 是 的。D. 的， 答， “ 。 9.在 幼儿观察 时，下 易 幼儿的观察 观察个 ?( )A. ? B.的小 在 ?C. 张我们一件 ?D.讲的是个故?10.下不属于影currency1学前儿童攻击 行 素的是( )A.榜” B.强化 C.移情
3、 D.挫折11.下列活动属于“言 过程 的是( )A. 故 B.练习打字 C.弹琴 D.练12.下属于45岁幼儿想 特点的是( )A.想 出 成 B.想 活动 目的， 前后一贯的题C.想 形 力求符合客观逻辑 D.想 依赖于成的 言提示13.下列 种活动 儿童的形 ?( )A. ，遵守交通规则过马路 B.过家家，用玩具锅碗瓢盆 饭、吃饭C.给娃娃穿衣、喂奶 D.儿童 算出2+3=514.用以控制幼儿情绪的“消退法 ，其理论依据是( )。A.行 义理论 B.认知理论 C.本义理论 D.精神 析理论15.让一个4岁半的幼儿“牛、船、猪 四张，要求拿出不同的一张，拿出 “船 ，是 ( )。A.认 牛
4、、猪经在一起出 ，而船不是B.认 船是 生命的，而另外的都是 生命的C.认 牛、猪都 、脚和身体，而船 D.以理由都不正确16.儿童学习 言发 最易的年龄阶段是( )A.23岁 B.34岁 C.45岁 D.56岁17.“3岁大，7岁 俗话 幼儿心理活动( )。A.整体 的形成 B.独特 的发展 C.稳 的增长 D.积极 动 的发展18.幼儿词汇中使用频率最高的是( )A.代词 B.名词 C.动词 D. 气词19.幼儿 言发展中最早产生的 型是( )A.陈述 B.疑问 C.祈使 D.感 20.到 个 时， 的话中 接体 “知 活动的是( )A.“ !” B.“我要吃!” C.“ 是?” D.“
5、儿 个 。 21.下列 种情感不属于儿童的高 情感?( )A.道 感 B. 属感 C. 感 D.理 感22.36岁儿童个 发展阶段的要 是( )A. 天气 B.个 特征 C.个 初步形成 D.个 本 型23.幼儿 知道自 的 ，并初步掌握 知识一 在( )A.12岁 B.23岁 C.34岁 D.4岁以后24. 其掌握通可以 其 力发展 到较高 的词 是( )A.动词 B.名词 C.形词 D. 词25.下 关 的法 的是( )A. 可以 幼儿情感的发展B. 以想 件， 想 法行 C.幼儿在 中可以生活中的行 规则，法将 规则移到 实生活中D.合作 是幼儿 中currency1 交 最高的形“26
6、.“ 可以fi 儿的( )A.fl 知 B.方知 C.大小知 D.形知 27.幼儿的形 要依靠的是( )A.动作 B.言 C. D.情绪28. 个很长 ， 一天 小 “我家 一 的长 。 ( )A.幼儿想 的独特 B.幼儿想 的张 C.幼儿想 的情绪 D.幼儿想 不受外 的影currency129.儿童开始 ”体的 较稳 的要特征行 括， 是( )。A. 观的 括 B. 词的 括 C.动作的 括 D.知 的 括30.幼儿 用 言出形 大小一 是在( )A.2岁后 B.3岁后 C.4岁后 D.5岁后31 幼儿 作规程规 在幼儿 ，幼儿每的户外活动时间不得于A 1小时 B 1小时半 C 2小时 D
7、 2小时半32 幼儿 的 A 儿童化 B 代化 C 高化 D 小学化33、? 幼的 本活动形“是A B 生活 C D 34、家 是幼儿 要的A 理 B C D 合作 35、? “幼儿 的是A B C D 36、?幼儿 程的内是，合幼儿 特点的。A 的 B ”的 C 感 的 D 化的37、 幼是以 体教 幼儿的 ， 具 A B 体 C D currency1 38、?教师成 幼儿学习活动的A B C 理 D 39、?幼儿 程 形“形“ 一是A 观活动 B 区 活动 C 体活动 D 活动40 强 榜” 幼儿学习影currency1的是A 行 义 B 成熟义 C 精神 析学派 D 认知发展学派41
8、36、7岁幼儿的 要是A 观行动 B 具体形 C 抽 逻辑 D 创造 42 幼儿教师在示范时采用“镜示范 ，原 是A 幼儿是以自身 中心来辨 左右的 B 幼儿好C 幼儿 不清左右 D 幼儿得更清43 儿童出 想 的 时期是A 1岁半2岁 B 2岁2岁半 C 2岁半3岁 D 3岁3岁半44、幼儿时期的 言学习要是A 阅读训练 B 书 言 C 口 言 D 识字教学45、儿童学习简单口 的最佳期是A 12岁 B 24岁 C 45岁 D 56岁46、3岁幼儿自 活动时，顾及不到 ，只 自 单独玩，是 A B 配 力 C 自 一个玩 D 教师的教育 关47、制 一生活作息制度，要根据动静交替的原则，合理
9、 。三餐一点的幼儿 两餐间隔时间不于( ) A 3.5小时 B 3小时 C 2小时 D 4小时48、儿童刚出生时，最发 的感 是A 痛 B C D 49、儿童的最佳饮品( )A 饮料 B 酸奶 C 茶 D 白开50、关于我国学前教育的描述，不正确的是( ) A 础教育 B 启 教育C 属义务教育 D 实施全发展的教育二、名词 释1、保育2、 焦点3、规4、currency1区幼儿教育5、儿童观6、幼儿 7、幼小衔接8、 9、 观 法10、发展11、幼儿教育学12、独立自原则13、 14、幼儿 全发展教育15、体育 16、发展宜 三、简答题1、幼儿 教育的作用是？2、教育的一 原则是？3、幼儿的
10、实践活动 ？ 4、教师 幼儿的要通方“及要求是？5、 的 本理论观点是？6、儿童早期阅读的 要 ？7、我国学前教育的目标？ 8、一幼儿四季的饮 ？9、怎”科学 幼儿复习?10、用实验室实验法研究幼儿心理 何优缺点?11、简述关系的 型及其 幼儿的影currency1。12、简述独生女currency1 问题产生的原 。13、学前儿童心理发展的不均衡 在 方?14、是依恋?依恋 几种 型?15、简述 代教育发展趋势？16、简述学前儿童 的特点？17、简述学前教育的 本原则？18、幼儿 的特点 功 ？19、简述家 合作的内？20、我国幼儿教师的 本权和义务？四、论述题(每小题12 ，共24 )1、
11、学前儿童情绪发展的一 趋势及培 策略。2、试述学前儿童自我评价发展的趋势和要特点。3、幼儿 以 本活动。4、试论儿童的气 其心理活动和行 发展的 义以及 教育作的启示。5、试述作 一名幼儿 教师必须具 的 素 ？6、学前教育以活动 ，请你谈谈活动 原则实施的具体要求？7、联系幼儿 实际，谈谈如何 好小幼儿入 教育作？8、联系目前幼儿 实际，谈谈我国 代学前教育观的要内？五、 析用题1、 结合幼儿 教育实践，试 析 1目前幼儿 教育实践中存在 的一 要问题；2由 教师素 提出的最迫切的要求2、根据学前心理学的 本理论 给的例行剖析， ?琪琪和 姐小薇 半岁，同时 幼儿 小。由于小薇作忙，不久她
12、送到 小镇奶奶家。小镇幼儿 的 师非强 知识学习，一年后，小薇已经 认许 字 ，而琪琪却整天沉浸在 中，几乎不用学习，一个字不认得。开始 担心，怕幼儿 ”的教学影currency1琪琪今后的学习。 你 得琪琪 的担心 必要吗? ? 3、星期一，李 师埋怨 “丁丁在家过 一个双休，在 到幼儿 后，许 良好的行 习惯 退步 ，不认 吃饭，乱扔东西，活动时话， 不知在家时，家长是怎教育的？ 在一 的 师 同感的 “是 。如 家长都 ”我们的要求去教育丁丁，我们的作 好 ？李 师接 “可家长不”我们的要求去 到 ， 经给我们提 ” ”的问题，好 我们 师的 不如们 得， 拿 家长 法 请你用幼儿 家
13、配合的 关理论， 析和评论李、 两 师的教育观点，并具体谈谈幼儿 家配合时遵 原则？4、东东是个 理想、 个 的小 ， 师刚 接 时 得 通，几乎 下 ，是经过几天观察，发 其实很 ，一 到 发问，原来的好 心 强，而 小 的 好的， 是不， 一 时的 不大，只 几 ， 二 时， 师前 小 三个 ， 的 力，过来 入到 中， 师 ， 给 五 星，非高 ， 师 ，你以后好好，我每 都给你小星星， 天学以后， 师 ，在给 生，的马高起来，后来， 师 成 好 ，下时， 师、天， 在 ，而 时 提出好 问题，小 和 师都步大，都currency1来currency1 。结合案例，谈谈教师 幼儿通时 的问题是？ 5、 “ 幼儿的早期教育currency1来currency1起们的 。其中，幼儿学外 成 们最 关 的热点， 已成 一 幼儿家长的选，书fi幼儿 教flcurrency1 currency1 。 的 教育一幼儿 教fl要5000 ， 的“双 幼儿 半年 6800 。一 家长 疑 幼儿学 作用究 大?幼儿 怎”学? 根据 ，谈谈如何正确理 幼儿 教育的几大原则。6、学期过 一半，的 感 ，不在和以前一” ， 到家，问学好不好，的 答是学 ，不 幼儿 ”自由，不 经 ， 要 作 ，中，不 ”，感到 是幼儿 好结合案例，谈谈幼儿 教育 小学教育 不同？如何 好幼小衔接作？
