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《刺猬汉斯》ppt.pptx

上传人:weiwoduzun 文档编号:3263094 上传时间:2018-10-09 格式:PPTX 页数:31 大小:2.25MB
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资源描述

1、4* 刺猬汉斯,格林童话产生于十九世纪初,是由德国著名语言学 家,雅格格林和威廉格林兄弟收集、整理、加工完成的德 国民间文学。它是世界童话的经典之作。这本童话集中的著名童话有:青蛙王子、灰姑娘、白雪公主、小红帽等。,格 林 童 话,1.自学本课的生字新词,联系上下文理解“冷嘲热讽”等词语的意思。2.快速阅读课文,说一说课文的主要内容。,自学提示,告诫:课文指公主自己警告劝诫自己不得改变主意。冷嘲热讽:因为没有孩子,农夫受到人们尖刻的嘲笑和讥讽。,谁来说说课文主要讲了一个什么故事呢?,课文讲了一个富有的农民的怪儿子-刺猬汉斯的历险 故事:他骑着公鸡住在森林里的一棵大树上。他在树上呆 了许多年,一

2、边吹着笛子,一边照看他的猪。后来,他给 两个迷路的国王指路,并要求他们写一份保证书:在回家 后遇到的第一件东西赐予他。两位国王回家后遇到的都是 自己的公主,可是第一位国王不守信用,没有遵守诺言; 而第二位国王的公主,不嫌弃长相奇怪的汉斯。最后汉斯 脱掉了刺猬皮,变成英俊的小伙子,和第二位公主结了婚。,再次阅读课文,试试给每个小故事取一个小标题。,横空出世,勇闯森林,巧遇国王,国王失信,迎娶公主,从出生的那一刻起,这个半人半 刺猬的男孩就注定有不平凡的经历。,猎人进森林都是骑着马,赶着猎 狗,背着枪,而汉斯进森林却骑着公 鸡,赶着一群猪,拿着笛子,不可不 谓之“勇”。,能与尊贵的国王在森林想遇不

3、 可不谓之“巧”。,山重水复疑无路。,柳暗花明又一村。,我得有个孩子,哪怕是个刺猬也成!,没想到他妻子真的生了个怪儿子,上半身是刺猬,下半身是男孩儿。夫妻俩叫他“刺猬汉斯”。,他这样还不如死了呢!,亲爱的父亲,请去铁匠铺给大公鸡钉上掌子,我要骑着它出门,不再回来啦。,汉斯骑上公鸡,赶着几头猪上路了。他们走进森林,大公鸡带着他飞上了一棵大树。,汉斯就在树上呆了许多年,一边吹着笛子,一边照看着他的猪。他的猪越来越多,他的笛子也吹得越来越好听。,想一想:你觉得汉斯是一个什么样的人?,一天,一个迷路的国王从附近路过,听见了美妙的笛声,感到很吃惊,立刻派侍从前去探个究竟。,国王命令侍从向他打听通往自己王

4、国的道路。,1.汉斯向国王提出了什么要求? 2.国王是怎么想、怎么做的?,这事容易。,我怎么可能和一只刺猬一起生活呢?,不过,你放心,我怎么会把你嫁给那只刺猬呢?,想一想:你觉得公主和国王是什么样的人?,一天,又有一个国王带着侍从路过这里,也迷了路,也向汉斯打听回王宫的路。,1.汉斯是怎么做的? 2.联系前文想一想:汉斯向国王提出了什么要求? 3.国王是怎么想、怎么做的?,我答应他将我在王宫院子里遇到的第一件东西赐予他,没想到却要把你嫁给他,这叫我怎么办呢?,您是国王,您答应的事情怎么可以反悔呢?,放心吧,等那只刺猬来的时候,我会跟他去的。,想一想:你觉得公主和国王是什么样的人?,汉斯仍旧悉心

5、照料着他的猪群。猪群越来越大,挤满了整座森林。汉斯决定不再住在森林里面了。他给父亲捎去口信,让他腾空所有的猪圈,他将赶一大群猪回去。,想一想: 汉斯是一个怎样的人?,请您再去铁匠铺给公鸡钉一回掌吧!这回我要去更远的地方旅行。,只要看到长得像刺猬、骑着公鸡的人,就把他挡在王宫外面。,啊?怎么会这样啊?,草草打扮,哭哭啼啼,你回去吧,把你的马车和金银财宝全部带回去。你们言而无信,将一辈子被人看不起。,汉斯来到第二个国王的王宫前, 人们都向他行礼,向他欢呼。,只要长得像刺猬、骑着公鸡的人来到这里,就要以礼相待。,她微笑着出来迎接汉斯。,汉斯轻声安慰她,说绝不会让她受到一点儿伤害。,19,想一想: 1

6、.两个国王和他们的女儿是什么样的人? 2.汉斯是一个什么样的人呢?,议一议: 1.后来可能会发生什么样的奇异的事情? 2.外形丑陋的刺猬是怎么变成英俊的小伙子的?,晚上,汉斯上床前,脱掉刺猬皮,把它扔在床边,并让士兵马上把它扔进火盆里。刺猬皮熊熊燃烧起来,最后烧成了灰。大家一看,发现汉斯躺在床上,已经变成了人的模样,全身漆黑,好像被火烧过似的。国王派来御医,用昂贵的药膏给他涂抹全身。不久,汉斯的皮肤变白了,成了一个英俊的小伙子。公主见了,十分高兴。他们挑选了一个良辰吉日,快快乐乐地举行了婚礼。,讨论交流: 1.读了这个故事,你对汉斯有什么看法?跟同学说一说;还可以说说你对其他人物的看法。 2.

7、这个故事告诉人们一个什么道理? 3.格林童话是具有世界影响的第一部巨型民间童话,其中灰姑娘白雪公主青蛙王子等都是同学们熟知喜欢的故事。你能给同学们讲一讲你所喜欢的格林童话故事吗?,过了几年,汉斯带着妻子去见父母。农夫真不敢相信眼前这个英俊的小伙子就是自己的刺猬汉斯。夫妻俩很高兴,跟着汉斯一起去了它的王国。,主要人物,汉斯,汉斯父亲,两位国王,文中的主要人物是?,他们有怎样的性格特征呢?,坚毅 乐观,善良,天真,勤劳,有孝心 淳朴,天生丑陋却顽强生存。,独守森林不忘吹笛自娱。,未尝父爱辛劳养猪报恩。,汉斯,为人指路提出天真要求。,外丑内美好人终成正果。,依据,庸俗,冷漠,势力,汉斯父亲,厌恶自己丑陋的儿子,甚至盼着他死去。儿子成为贵人以后其态度截然相反。,依据,一个国王,另一个国王,言而无信,言而有信,依据,?,找出依据并用自己的话说说。,汉斯由一个怪物变成一个英俊少年,这样的情节能让你想起哪些故事?,丑小鸭 灰姑娘,并列阅读,试着表演以下情节,体会人物情感。一、农夫向妻子发牢骚。二、汉斯怒斥公主。三、想像一下农夫夫妇见到已经成为驸马的儿子时的表情与对话。,演艺厅,小时候听故事我说的最多的一句话就是“后来呢?” 的确,美好的故事谁都不希望结束。独守森林的汉斯 能否适应新的生活呢?大家想象一下汉斯在王国中的 生活会是怎样的。,续写故事,再见!,

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