1、深 圳 市 2016 年 初 中 毕 业 生 学 业 考 试 试 卷一 、 基 础 知 识 能 力 考 查 （ 本 大 题 共 5题 ， 共 15 分 ）1、 请 选 出 下 列 词 语 中 加 点 字 读 音 完 全 正 确 的 一 项 （ ）A.胚 芽 ( pi ) 芳 馨 ( xng ) 脸 颊 ( ji ) 恪 尽 职 守 ( g )B.臆 测 ( y ) 琐 事 ( su ) 档 案 ( dng) 乐 此 不 疲 ( p )C.坍 塌 ( dn ) 重 荷 ( h ) 抽 噎 ( y ) 养 精 蓄 锐 ( x )D.惩 戒 ( chng ) 颓 唐 ( tu ) 震 慑 ( h )
2、 不 言 而 喻 ( y )2.请 选 出 下 列 句 子 中 加 点 成 语 运 用 无 误 的 一 项 （ ）A.她 在 孜 孜 不 倦 的 学 习 。B.龙 舟 比 赛 马 上 就 要 开 始 了 ， 每 个 队 员 都 整 装 待 发 。C.由 于 发 洪 水 ， 工 作 人 员 禁 止 游 客 漂 流 ， 但 他 们 无 动 于 衷 。D.在 活 动 中 老 师 和 学 生 共 享 天 伦 之 乐 。3.请 选 出 下 列 句 子 中 没 有 语 病 的 一 项 （ ）A.深 圳 市 ， “ 募 师 支 教 ” 项 目 志 愿 者 孙 影 ， 被 评 选 为 “ 最 美 志 愿 者
3、” 。B.2月 25 日 市 领 导 出 访 香 港 ， 确 定 并 商 讨 了 深 港 共 同 发 展 的 新 规 划 。C.能 否 保 持 一 个 良 好 的 身 心 状 态 ， 是 中 考 取 得 好 成 绩 的 基 本 保 证 。D.走 在 荒 僻 的 沙 滩 边 ， 我 们 静 静 地 听 着 汹 涌 的 潮 水 和 翻 飞 的 海 鸟 。4.请 选 出 下 列 选 项 中 排 序 正 确 的 一 项 （ ） 这 个 比 赛 展 示 了 人 工 智 能 有 深 层 次 学 习 的 技 术 。 这 个 技 术 ， 可 能 改 变 已 存 在 3000年 历 史 的 围 棋 。 2016
4、年 3月 人 类 与 人 工 智 能 里 程 碑 式 的 对 决 在 围 棋 领 域 进 行 ， 接 下 来 的 比 赛 ， 韩 国 围 棋 高 手 李 世 石 扳 回 一 局 ， 但 最 终 以 一 胜 四 负 落 败 。 在 万 众 瞩 目 中 ， “ 阿 尔 法 狗 ” 首 战 告 捷 。A. B. C. D. 5.请 选 出 下 列 说 法 错 误 的 一 项 （ ）A. 儒 林 外 史 是 我 国 清 代 一 部 长 篇 讽 刺 小 说 ， 它 的 作 者 是 吴 敬 梓 。B.阅 读 新 闻 ， 要 注 意 它 结 构 上 的 五 个 部 分 ， 即 标 题 、 导 语 、 主 体
5、 、 背 景 、 结 语 。C.“ 苇 还 是 那 么 狠 狠 地 向 往 上 钻 ， 目 标 好 像 就 是 天 上 ” 这 句 话 使 用 了 比 喻 的 修 辞 手 法 。D.“ 在 海 外 生 活 了 八 、 九 年 ， 杨 先 生 最 终 决 定 回 国 创 业 。 ” 这 句 话 中 顿 号 的 使 用 是 不 正 确 的 。二 、 古 诗 文 能 力 考 查 。（ 一 ） 古 诗 文 默 写 （ 10分 ）（ 1） ， 落 花 时 节 又 逢 君 。（ 2） ， 君 子 好 逑 。（ 3） ， 禅 房 花 木 深 。（ 4） 晴 空 一 鹤 排 云 上 ， 。（ 5） 东 风 不
6、 与 周 郎 便 ， 。（ 6） ， 不 汲 汲 于 富 贵 。（ 7） 万 里 赴 戎 机 ， 。（ 8） 李 白 子 啊 春 夜 洛 城 闻 笛 中 表 达 思 乡 之 情 的 句 子 ： 。（ 9） 范 仲 淹 渔 家 傲 秋 思 中 表 现 边 塞 将 士 思 乡 与 建 功 立 业 的 矛 盾 心 理 的 句 子 ： 浊 酒 一 杯 家 万里 ， 。(二 )文 言 文 阅 读 能 力 。【 甲 】 亮 躬 耕 陇 亩 ， 好 为 梁 父 吟 。 身 长 八 尺 ， 每 自 比 于 管 仲 、 乐 毅 ， 时 人 莫 之 许 也 。 惟 博 陵 崔 州 平 、 颍 川徐 庶 元 直 与
7、 亮 友 善 ， 谓 为 信 然 。 时 先 主 屯 新 野 。 徐 庶 见 先 主 ， 先 主 器 之 ， 谓 先 主 曰 ： “诸 葛 孔 明 者 ， 卧 龙 也 ，将 军 岂 愿 见 之 乎 ？ “先 主 曰 ： “ 君 与 俱 来 。 ” 庶 曰 ： “ 此 人 可 就 见 ， 不 可 屈 致 也 。 将 军 宜 枉 驾 顾 之 。 ” 由 是 先 主 遂诣 亮 ， 凡 三 往 ， 乃 见 。 因 屏 人 曰 ： “ 汉 室 倾 颓 ， 奸 臣 窃 命 ， 主 上 蒙 尘 。 孤 不 度 德 量 力 ， 欲 信 大 义 于 天 下 ； 而 智 术浅 短 ， 遂 用 猖 蹶 ， 至 于
8、今 日 。 然 志 犹 未 已 ， 君 谓 计 将 安 出 ？ “ （ 选 自 隆 中 对 ）【 乙 】 蜀 赵 云 ,字 子 龙 ,身 长 八 尺 ， 姿 容 雄 伟 。 居 刘 备 前 锋 ， 为 曹 公 所 围 ， 乃 大 开 门 ， 偃 旗 息 鼓 。 曹 公 引 去 ， 疑有 伏 兵 。 云 于 后 射 之 ， 公 军 大 骇 ， 死 者 甚 多 。 备 明 日 自 来 ， 视 昨 日 战 出 ， 曰 ： “ 子 龙 一 身 都 是 胆 也 。 ” （ 选 自 赵 云 别 传 ）7.解 释 下 列 句 中 加 点 的 词 语 。 （ 4分 ）(1)时 人 莫 之 许 也(2)由 是
9、先 主 遂 诣 亮(3)欲 信 大 义 于 天 下(4)曹 公 引 去 8.把 文 中 划 线 部 分 的 句 子 翻 译 为 现 代 汉 语 。 （ 4分 ） 然 志 犹 未 己 ， 君 谓 计 将 安 出 ？ 公 军 大 骇 ， 死 者 甚 多 。9.结 合 甲 、 乙 两 文 内 容 ， 回 答 问 题 。 （ 4 分 ）（ 1） 乙 文 中 赵 云 胆 大 你 还 可 以 看 出 什 么 性 格 特 点 ？ （ 2） 在我 们 日 常 生 活 中 常 常 也 有 自 己 的 朋 友 圈 ， 却 没 有 特 别 好 的 好 朋 友 。 甲 文 中 徐 庶 对 诸 葛 亮 的 评 价 与
10、做 法 给 我 们 维 系朋 友 关 系 什 么 启 示 ？ 三 、 现代 文 阅 读 能 力 考 查（ 一 ） 阅 读 下 面 选 文 ， 完 成 10-13题 。 （ 11分 ）我 那 犀 利 的 语 文 老 师 从 小 喜 欢 语 文 课 ， 每 个 老 师 都 给 我 留 下 深 刻 印 象 ， 而 因 为 自 己 文 字 功 底 好 ， 也 颇 受 各 个 老 师 的 赏 识 ， 从 三 年级 有 作 文 课 起 ， 我 就 习 惯 了 自 己 的 每 篇 作 文 都 当 做 范 文 被 老 师 朗 读 。 曾 有 老 师 形 容 ， 看 小 六 六 的 文 章 ， 像 三 伏 天吃
11、 冰 激 凌 一 样 快 活 ， 觉 得 学 生 没 白 教 ， 花 的 心 血 有 了 回 报 。 独 独 写 刘 老 师 ， 缘 于 他 的 与 众 不 同 。 他 是 初 二 起 开 始 代 我 语 文 课 的 ， 那 时 候 我 的 文 章 已 经 常 在 什 么 学 生 作 文选 刊 之 类 的 杂 志 发 表 。 学 校 的 校 刊 报 栏 里 ， 总 有 点 儿 篇 幅 是 留 给 我 的 。 我 原 以 为 他 一 进 教 室 就 是 以 微 笑 向 我 致 意 ，如 同 其 他 老 师 一 样 ， 笑 容 中 带 着 “ 久 闻 大 名 ” 的 意 味 。 出 乎 意 料 ，
12、 他 在 点 我 名 字 的 时 候 甚 至 没 抬 眼 看 我 一 下 。 我 开 始 被 他 收 在 雪 柜 中 封 藏 。 他 很 少 提 问 我 ， 也 从 不 把 我 的 文 章 作 为 范 文 朗 读 ， 任 我 花 费 心 思 构 思 排 比 抒 情感 慨 ， 得 到 的 永 远 是 他 一 个 淡 淡 的 红 钩 ， 加 上 难 以 辨 认 的 “ 已 阅 ” 二 字 。 骄 子 的 心 态 受 到 严 重 打 击 ， 越 渴 望 得 到他 的 鼓 励 ， 越 觉 得 自 己 无 法 取 悦 他 ， 连 同 学 们 都 感 到 我 被 封 杀 了 ， 说 ， 刘 老 师 不 欣
13、 赏 六 六 的 文 章 。 刘 老 师 是 少 女 心 目 中 的 白 马 王 子 ， 至 少 当 时 怀 春 的 小 丫 头 们 心 目 中 琼 瑶 小 说 窗 外 里 的 李 老 师 就 应 该 是 他那 样 的 帅 。 其 实 ， 他 踏 进 教 室 的 一 刹 那 就 奠 定 了 我 这 一 生 所 认 为 的 帅 哥 形 象 的 基 础 ： 宽 肩 长 腿 ， 蓬 乱 而 略 带 卷 曲的 头 发 ， 拉 碴 的 胡 子 和 裂 着 两 粒 扣 子 的 白 衬 衫 。 他 的 眼 神 永 远 迷 惘 着 ， 视 线 的 焦 点 总 在 教 室 最 远 处 ， 并 不 扫 视 下面
14、听 课 的 学 生 ， 而 且 带 着 一 种 睡 眠 不 足 而 疲 倦 的 惺 忪 。 他 的 语 调 一 直 低 沉 着 ， 浑 厚 如 男 低 音 ， 他 的 大 舌 头 说 话 带着 南 方 男 人 的 糯 ， 扬 起 的 嘴 角 歪 笑 着 ， 透 露 着 一 种 邪 与 放 荡 不 羁 。 他 拿 粉 笔 的 随 意 ， 犹 如 端 酒 杯 或 夹 着 烟 卷 待 吸 ，每 次 都 是 等 铃 声 过 后 好 几 分 钟 才 拖 沓 着 步 伐 ， 懒 洋 洋 地 只 提 溜 着 课 本 走 进 教 室 。 进 门 从 不 多 话 ， 只 胡 乱 翻 着 课 本 ， 烂 烂 的
15、书 像 刚 从 浴 缸 里 捞 出 来 的 还 带 着 没 洗 清 爽 的 洗 衣 粉 ， 估 计 是 多 年 沉积 下 来 的 粉 笔 灰 。 见 他 随 意 翻 两 页 ， 瞟 几 眼 ， 突 然 抬 头 说 ： “ 上 次 讲 到 哪 里 了 ？ ” 然 后 有 同 学 细 致 提 醒 他 ， 到 x xx 了 。 他 于 是 说 ， 好 ， 下 面 继 续 。 我 一 直 怀 疑 他 从 不 备 课 的 ， 只 凭 着 深 厚 的 功 底 ， 信 口 开 河 却 也 娓 娓 道 来 。 他 如果 是 演 员 ， 定 时 那 种 容 易 入 戏 的 ， 只 两 三 分 钟 的 酝 酿 ，
16、 便 与 书 中 人 物 融 为 一 体 。 当 他 讲 社 戏 的 时 候 ， 我 觉 得眼 前 的 他 就 是 成 年 的 鲁 迅 ， 在 课 堂 上 与 学 生 一 起 回 忆 小 时 候 快 乐 的 时 光 ； 当 他 讲 “ 苔 痕 上 阶 绿 ” 的 时 候 ， 我 觉 得他 就 是 那 甘 于 清 贫 、 酌 一 壶 小 酒 ， 与 朋 友 盘 腿 席 上 ， 捋 袖 手 谈 的 刘 禹 锡 。 因 得 不 到 他 的 注 意 ， 我 开 始 抑 郁 ， 看 见 同 学 们 作 文 批 改 中 长 长 的 批 语 ， 心 生 嫉 妒 。 那 时 我 是 典 型 的 党 中 央 的
17、喉 舌 ， 学 校 宣 传 的 号 角 ， 只 要 学 校 接 个 宣 传 任 务 ， 从 五 讲 四 美 三 热 爱 到 学 习 赖 宁 学 习 张 海 迪 ， 任 何 一 项 枯 燥 乏 味的 政 治 宣 传 ， 在 我 笔 下 都 会 变 得 栩 栩 如 生 如 泣 如 诉 。 恢 宏 的 排 比 句 式 ， 可 歌 可 泣 的 用 词 足 令 老 师 叹 为 观 止 。 甚 至有 老 师 当 时 预 言 ， 这 丫 头 以 后 会 给 人 民 日 报 发 社 论 。 可 惜 后 来 受 了 刘 老 师 人 生 真 谛 就 是 随 意 的 思 想 影 响 ， 最终 没 走 上 发 愤 图
18、 强 的 道 路 。 改 变 我 绚 烂 的 八 股 文 风 的 是 刘 老 师 一 次 忍 无 可 忍 的 评 语 之 后 。 大 约 那 是 我 又 过 分 地 吹 捧 了 谁 了 ， 只 记 得 他 写了 ： “ 你 写 的 ， 古 代 叫 八 股 ， 现 代 叫 媚 俗 。 文 章 是 什 么 ？ 是 你 自 己 的 喜 怒 哀 乐 。 文 章 ， 是 你 自 己 思 想 的 表 现 ， 是写 给 自 己 看 的 ， 不 是 为 了 取 悦 别 人 。 自 己 跟 自 己 都 不 说 实 话 ， 明 明 是 痛 苦 却 要 咧 着 嘴 说 幸 福 ， 这 叫 文 过 饰 非 。 高的
19、作 文 分 数 只 代 表 你 有 高 超 的 组 织 文 字 的 能 力 ， 不 代 表 你 有 卓 越 的 ， 哪 怕 是 真 实 的 思 想 。 如 果 有 一 天 ， 你 读 自 己的 文 章 会 流 泪 ， 你 就 在 用 笔 写 自 己 ； 如 果 有 一 天 ， 别 人 读 你 的 文 章 会 流 泪 ， 你 就 在 用 笔 写 现 实 。 写 你 懂 的 ， 写 别人 懂 的 ， 为 自 己 说 真 话 ， 不 为 取 悦 别 人 说 假 话 。 做 文 章 ， 不 要 糟 蹋 了 你 的 才 思 。 ” 这 是 我 收 到 的 最 好 的 评 语 ， 当 时 我 才 十 三
20、岁 ， 却 深 深 领 悟 ， 自 此 开 始 做 到 笔 随 心 走 。 他 只 教 了 我 一 年 半 ， 我 却 感 到 我 们 之 间 有 深 深 的 默 契 。 我 写 的 苦 与 乐 ， 他 都 懂 ， 他 给 一 个 青 春 迷 惘 而 多 思 的女 孩 一 个 自 由 说 话 的 空 间 ， 让 我 在 他 百 川 纳 海 的 宽 容 里 自 由 徜 徉 。 一 年 半 后 的 一 天 ， 他 突 然 从 学 校 消 失 了 。 接 替 他 的 是 一 位 短 小 精 干 的 刚 毕 业 的 大 学 生 ， 板 书 优 美 而 整 齐 ， 普通 话 发 音 纯 正 ， 说 话
21、铿 锵 有 力 ， 可 我 再 也 找 不 到 人 书 合 一 的 浑 然 天 成 的 感 觉 。11一 直 记 得 他 最 爱 的 词 ： “ 前 无 古 人 ， 后 无 来 者 ， 念 天 地 之 悠 悠 ， 独 沧 然 而 涕 下 。 ” 仿 佛 看 见 他 站 在 泰 山 之 巅 ，穿 着 古 代 飘 逸 的 长 衫 ， 发 上 盘 个 髻 子 ， 一 根 长 飘 带 在 夕 阳 下 随 风 飘 摇 、 玉 树 临 风 。10、 刘 老 师 的 与 众 不 同 体 现 在 哪 个 方 面 ？ （ 3）11、 仿 照 文 中 划 横 线 的 句 子 ， 将 下 面 的 句 子 仿 写 完
22、 整 。 （ 2 分 ）12、 第 自 然 段 “ 这 是 我 收 到 的 最 好 的 评 语 笔 随 心 走 ” 在 结 构 上 有 什 么 作 用 ？ 说 说 你 对 “ 笔 随 心 走 ” 的 理 解 。（ 3 分 ） 13、 临 近毕 业 ， 有 什 么 话 想 对 语 文 老 师 说 ？ 或 者 描 述 下 你 理 想 中 的 语 文 老 师 。 （ 3 分 ）（ 二 ） 议 论 文 阅 读 （ 8 分 ） 培 养 兴 趣 是 提 升 记 忆 力 的 基 石 德 国 文 学 家 歌 德 说 ： “ 哪 里 没 有 兴 趣 ， 哪 里 就 没 有 记 忆 。 ” 这 是 很 有 道 理
23、 的 。 兴 趣 使 人 的 大 脑 皮 层 形 成 兴 奋优 势 中 心 ， 能 进 入 记 忆 最 佳 状 态 ， 调 动 大 脑 两 个 半 球 所 有 的 内 在 潜 力 ， 充 分 发 挥 自 己 的 创 造 力 与 记 忆 的 潜 能 。 所以 说 ， “ 兴 趣 是 最 好 的 老 师 ” 。 达 尔 文 在 自 传 中 写 道 ： “ 就 我 在 学 校 时 期 的 性 格 来 说 ， 其 中 对 我 后 来 发 生 影 响 的 ， 就 是 我 有 强 烈 而 多 样 的 兴趣 ， 沉 溺 于 自 己 感 兴 趣 的 东 西 ， 深 入 了 解 任 何 复 杂 的 问 题 。
24、” 达 尔 文 的 事 例 说 明 ， 兴 趣 是 最 好 的 学 习 记 忆 动 力 。 我 们 做 任 何 事 情 ， 都 需 要 一 定 的 兴 趣 ， 没 有 兴 趣 去 做 ， 自然 就 很 难 做 好 。 记 忆 有 时 候 是 一 件 很 乏 味 甚 至 很 辛 苦 的 事 ， 如 果 没 有 学 习 兴 趣 ， 不 但 很 难 坚 持 下 去 ， 而 且 其 效 果也 必 然 会 大 打 折 扣 。 兴 趣 可 以 让 你 集 中 注 意 力 ， 暂 时 拋 开 身 边 的 一 切 ， 忘 情 投 入 ； 兴 趣 能 激 发 你 思 考 的 积 极 性 ， 而 且 经 过 积
25、极 思考 的 东 西 能 在 大 脑 中 留 下 思 考 的 痕 迹 ， 容 易 记 住 ； 兴 趣 也 能 使 你 情 绪 高 涨 ， 可 以 激 发 脑 肽 的 释 放 ， 而 生 理 学 家 则认 为 ， 脑 肽 是 记 忆 学 习 的 关 键 物 质 。 英 国 戏 剧 大 师 莎 士 比 亚 天 生 就 迷 恋 戏 剧 ， 对 演 戏 充 满 了 兴 趣 。 他 博 闻 强 识 ， 很 快 就 掌 握 了 丰 富 的 戏 剧 知 识 。有 一 次 ， 一 个 演 员 病 了 ， 剧 院 的 老 板 就 让 他 去 当 替 补 ， 莎 士 比 亚 一 听 ， 乐 坏 了 ， 他 用 了
26、 不 到 半 天 的 时 间 ， 就 把 台词 全 背 了 下 来 ， 演 得 比 那 个 演 员 还 好 。 德 国 大 音 乐 家 门 德 尔 松 ， 在 他 17 岁 那 年 ， 曾 经 去 听 贝 多 芬 第 九 交 响 曲 的 首 次 公 演 。 等 音 乐 会 结 束 ， 回 到 家 里以 后 ， 他 立 刻 写 出 了 全 曲 的 乐 谱 ， 这 件 事 震 惊 了 当 时 的 音 乐 界 。 虽 然 我 们 现 在 对 贝 多 芬 的 第 九 交 响 曲 早 已 耳 熟 能详 ， 可 在 当 时 ， 首 次 聆 听 之 后 ， 就 能 记 忆 全 曲 的 乐 谱 ， 实 在 是
27、 一 件 不 可 思 议 的 事 。 门 德 尔 松 为 什 么 会 这 么 神 奇 ？ 原 因 就 在 于 他 对 音 乐 的 深 深 热 爱 。 兴 趣 促 进 了 记 忆 的 成 功 ， 记 忆 上 的 成 功 又 会 提 高 学 习 兴 趣 ， 这 便 是 良 性 循 环 ， 反 之 ， 对 某 个 学 科 厌 烦 ， 记 忆必 定 失 败 ， 记 忆 的 失 败 又 加 重 了 对 这 一 学 科 的 厌 烦 感 ， 形 成 恶 性 循 环 。 所 以 善 于 学 习 的 人 ， 应 该 是 善 于 培 养 自 己学 习 兴 趣 的 人 。 那 么 ， 如 何 才 能 对 记 忆 保
28、 持 浓 厚 的 兴 趣 呢 ？ 以 下 几 种 建 议 ， 我 们 不 妨 去 试 一 试 ： 一 、 多 问 自 己 “ 为什 么 ” ； 二 、 肯 定 自 己 在 学 习 上 取 得 的 每 一 点 进 步 ； 三 、 根 据 自 己 的 能 力 ， 适 当 地 参 加 学 习 竞 赛 ； 四 、 自 信 是增 加 学 习 兴 趣 的 动 力 ， 所 以 一 定 要 相 信 自 己 的 能 力 ； 五 、 不 只 是 去 做 感 兴 趣 的 事 ， 而 要 以 感 兴 趣 的 态 度去 做 一 切 该 做 的 事 。 不 仅 如 此 ， 我 们 还 要 在 学 习 和 生 活 中 积
29、极 地 去 发 现 、 创 造 乐 趣 。11如 果 你 想 知 道 苹 果 好 不 好 吃 ， 就 不 能 单 凭 主 观 印 象 ， 而 应 耐 着 性 子 细 细 品 尝 ， 学 习 的 时 候 也 一 样 。 背 英 文 单词 ， 你 会 觉 得 枯 燥 无 味 ， 但 是 坚 持 下 去 ， 当 你 能 试 着 把 课 本 上 的 中 文 翻 译 成 英 语 ， 或 结 结 巴 巴 地 用 英 语 同 外 国 人对 话 时 ， 你 对 它 就 会 有 兴 趣 了 。12在 跟 同 学 辩 论 的 时 候 ， 时 而 引 用 古 人 的 一 句 诗 词 ， 时 而 引 用 一 句 名
30、言 ， 老 师 的 赞 赏 和 同 学 们 的 羡 慕 ， 会 使 你对 读 书 越 来 越 有 兴 趣 。13我 们 还 可 以 借 助 想 象 力 创 造 兴 趣 ， 把 枯 燥 的 学 习 材 料 变 得 好 玩 又 好 记 。14、 本 文 的 中 心 论 点 是 什 么 ？ （ 2分 ）15、 第 5、 6 自 然 段 用 了 什 么 论 证 方 法 ？ 请 分 析 其 作 用 。 （ 3 分 ）16、 结 合 原 文 中 达 尔 文 的 自 述 和 你 的 自 身 经 历 ， 举 出 一 个 事 例 来 进 行 论 证 。 （ 3分 ）（ 三 ） 名 著 阅 读 （ 4 分 ）A腾
31、 地 一 下 从 地 板 上 跳 了 起 来 ， 飞 奔 而 去 。 “ 叶 夫 格 尼 娅 ， 把 圣 象 拿 下 来 ！ ” “ 娜 塔 莉 亚 ， 快 给 孩 子 们 穿 衣服 ！ ” A 大 声 地 指 挥 着 。 外 祖 父 则 只 在 那 里 哀 嚎 。我 跑 进 厨 房 ， 向 着 院 子 的 厨 房 被 照 得 金 光 闪 闪 ， 地 板 上 飘 动 着 闪 闪 烁 烁 的 红 光 。 雅 科 夫 舅 舅 一 边 穿 靴 子 一 边乱 跳 ， 好 像 地 上 的 黄 光 烫 了 他 的 脚 似 的 。17、 这 部 作 品 选 自 童 年 作 者 是 ， 指 挥 救 火 的 人 物 A是 。18、 发 生 了 什 么 意 外 ？ A做 了 什 么 ？四 、 写 作 （ 40分 ）题 目 ： 我 的 表 情 包 里 没 有要 求 ： （ 1） 请 把 题 目 补 充 完 整 ， 写 一 篇 不 少 于 600字 、 不 超 过 900字 的 文 章 ；（ 2） 除 诗 歌 外 ， 文 体 不 限 ；（ 3） 文 中 不 要 出 现 影 响 评 分 的 人 名 、 校 名 和 地 名 。 如 果 不 可 避 免 ， 请 用 XX代 替 。
