1、 博乐市锦绣小学四年级六班“民族团结先进班集体”申报材料锦 绣 小 学 四 年 级 六 班 是 一 个 温 暖 和 睦 的 大 家 庭 ， 共 有 50 位 同 学 ，其 中 少 数 民 族 同 学 16 人 ， 占 了 班 级 人 数 的 近 三 分 之 一 。 在 这 个 民 汉 同学组成的班级里，孩子们和睦相处、快乐学习。本班有良好的班风，同学们都积极向上努力进取。本班认真执行民族政策及相关精神要求，广泛、深入地开展民族团结活动。现 将 我 班 民 族 团 结 先 进 事 迹 作如 下 汇 报 ：一、坚持团结开展班级工作。 在学校和学校领导的带领下，我始终把民族政策的宣传教育和民族团结工
2、作作为班级的一项重要任务来抓。我注意平时的一点一滴教育，积极教育和引导本班同学学习近年来涌现出的民族团结先进集体和先进个人事迹，向先进典型学习，热爱祖国，热爱共产党；要像爱护自己的眼睛一样爱护民族团结、珍惜民族团结。每学期，我们都会在班里上一节民族团结班会课、开展民族知识竞答、观看民族团结纪录片，以加深同学们对民族团结的了解。长此以往，“三个离不开”的思想深入人心，各民族学生之间相互信任，互相尊重。在班级内形成人人讲民族团结，做民族团结的好人好事。二、排查矛盾确保班级和睦。 同学们之间没有很大的矛盾，只是偶尔有些斤斤计较。为防止这些小事影响各族同学之间的和睦相处，我们在班里经常学习民族团结先进
3、人士的材料，在班里定期开展民族团结主题班会，做民族团结手抄报。每年古尔邦节、肉孜节，在不影响学习的前提下，我带领班级学生到过节的孩子家中拜年。在平时的学习中，班级各族同学都能互相支持、互相谅解、互相帮助。在全班形成了“人人讲团结，共同谋发展”的良好氛围，使“三个离不开”的思想成为全班同学的的共识和自觉行动。三、力促民族团结结硕果 自从开展民族团结教育活动以来，在班级从未发生争吵，班里同学自觉维护民族团结，为维护民族增添了自己的一份力量。为增进各民族同学之间的交流，从三年级开始，我班在学校的号召下开展了汉族同学沙钰婷帮助少数民族同学苏日耶学习普通话的“一帮一”活动，再沙玉婷的帮助下苏日耶的汉语水
4、平有了很大的进步。这项活动进一步发扬了“三个离不开”的思想，让同学们在学习中获益匪浅，更增进了彼此的感情。2016 年 7 月份，我班 26 名同学在家长的带领下组成课外活动小组，到乌图布拉格敬老院去帮各民族的老人收拾房屋，打扫卫生。我 国 是 一 个 统 一 的 多 民 族 国 家 。 没 有 民 族 团 结 ， 就 没 有 社 会 的 稳定 ； 没 有 民 族 团 结 ， 就 没 有 经 济 的 发 展 ； 加 强 民 族 团 结 是 顺 应 历 史 发展 趋 势 的 。 汉 族 离 不 开 少 数 民 族 ； 少 数 民 族 离 不 开 汉 族 ； 各 少 数 民 族互 相 离 不 开 。 这 是 我 们 班 目 前 真 实 的 写 照 。 在 以 后 的 学 习 和 生 活 中 ， 我们 一 定 会 继 续 高 举 民 族 团 结 旗 帜 ， 用 自 己 全 部 的 精 力 ， 捍 卫 祖 国 的 统一 和 民 族 之 间 的 和 睦 。 为 民 族 的 共 同 繁 荣 、 国 家 的 安 定 雄 起 ， 做 出 我 们应 有 的 贡 献 ！博 乐 市 锦 绣 小 学 四 年 级 六 班
