1、1.你是个聪明，机灵的小男孩。各项活动积极参加，尊敬师长，对人有礼貌，学习有进步，但字迹欠工整，希今后戒骄戒躁争取更大的进步。2.你是个活泼，可爱的女孩。同学之间关系融洽，热爱集体，上课经常看到你举得高高的小手。学习成绩有所提高，但你对作业按排不太合理，希今后一定要改掉这个坏毛病，争取与人同步而行。3.你是个诚实的孩子，能和同学和睦相处，能按时完成作业，字迹端正，但上课经常开小差，导致成绩不太理想，希今后改正缺点，争取进步。4.活泼、开朗是你的天性，你热爱集体，各项活动积极参加，对人有礼貌，由于你的努力，成绩有了明的提高，希你今后 努力， 到 的 。5.你诚实， 的男孩作业 完成，字迹工整。同
2、学之间 相处，上课不太爱 ，学习上有进步，希今后 长 ，争取更大的进步。6.你是个聪明， 学的男孩，你热爱集体，各项活动积极参加，同学之间 。 不 努力 ，成绩 有所进步。希你 ， 高 。7.你是个争 的男孩。同学之间不，热爱集体，作业完成，但字迹有欠工整，currency1“有点，希今后改掉这fi坏毛病，你的成绩 更fl 。8.你是个诚实，的男孩，你学习 ，字迹端正。热爱集体，关同学。加上你的努力，成绩有所进步。希今后 努力，争取个 学。9.你是个活泼， 动的孩子。你的 上不 ”，但师你的理 实是个要的孩子，你作业 ，学习有进步，希你今后端正学习 ，你 是个了不的 学。10.你是个 、 学的
3、男孩，不，热爱动，同学之间 相处，学习成绩 有进，希你今后 努力，争取更大的进步。1。看到课 上，你的 ， 的学习 ，师 到 。看到你作业 上工整的字迹，看到你能fl 完成师 的各项 ，师 你，你的 、你的不 、你的要 努力 你的明天 更 2。聪明 、活泼大“的你，一 大 你的聪。学习上你积极进取，有、有， 学习。小 ，加 你的明天更加 3。你是个 的 孩子，学习 的小学，大 的小男子 。 看到你的成绩，师由的高。 是，小男子 ，要 的学习习 ，更严格要求。课 上， 活跃fi，你的思维将 变得更敏捷。4。你是一个聪明、活泼、上进的孩子。课 上有你响亮清脆的回答。师一直都 你，你吗？不过师有时也
4、 批评你，是因为你上课经常 讲“悄悄话”、开小差。师希望你 得更fl 努力5。你是个 ，听话的 孩子。你尊敬师，团结同学。课 上，你听讲 完成作业。课后，你 遵守纪律， 学习。师希望你 努力，争取更 的成绩。6。课 上，你 听课，积极思考，积极举手 ， 遵守纪律，学习成绩拔尖。 是师 现你的作业没有以 么工整了，什么原因啊，可不要骄傲啊。7。你 天坚按时到学校，这 。 学校里，你也能团结同学，遵守纪律。可学习是的 情，得靠的努力才行。天底 没有不而获的， 有付fl，才 有收获。加 啊，把学习赶上 。9。你是个 的孩子。 学校里，你尊敬师，团结同学。学习上你听课， 完成作业。 要你坚多动脑筋思考
5、，你的成绩 进步更的10。你热爱动，尊敬师，团结同学， 完成作业。希望你 学习上，多动脑思考， 学习。这样你 进步更的。11。 ，听话时你最大的点。 学校里，你遵守纪律听讲， 完成作业。如果你能多动脑筋思考问题，课后 学习的话，你 更棒的看你的了，努力啊13。活泼 动是你最大的点。如果 上课时，你能 遵守纪律， 听课， 按时完成作业的话，你的学习 进步的。师想对你，学习来不得半点儿戏， 有付fl才 有收获。14。你上课听讲， 思考，积极举手 。课后，你 遵守纪律， 完成作业，学习成绩不错。师希望你更加努力，多钻研有关的识，争取更 的成绩，到拔尖。15。你对工作 负责，是师的得力 手。 天你 学
6、校 读书， 完成师交给的各种 。学习进步了，师高，希望你 努力争取得更 。16。课 上，你听讲， 思考，积极举手 ， 遵守纪律， 完成作业，学习成绩拔尖。希望你 努力，百尺竿头更进一步18。 学校里，你尊敬师，团结同学， 遵守纪律，按时完成作业。师 你的。希望你 学习上多动脑筋思考，到不 就问，你 进步更的。1。你是个文静听话的女孩子，你尊敬师，团结同学。课 上你听讲， 完成作业。课后，你也能 学习。希望你 学习上更加努力，争取更 的成绩。4。你思维敏捷，积极思考问题，大胆举手 ， 完成作业，学习成绩拔尖。同时， 纪律上你得也 了。师 想对你，是你最大的敌人，希望你能把他消灭掉，争取更 的成绩
7、。5。你有活泼的个性，课 上，你思维敏捷，积极思考，大胆举手 。师 赏你的才能，希望你 努力学习，为 的明天铺 坚实的基础。加 啊8、课 上，你听讲，积极思考大胆举手 。课后，你 完成作业。假如你能改掉的毛病，你学习成绩将是班上最棒的。9、 学校里，你尊敬师，团结同学。课 上，你听讲， 完成作业。课后，你也能 学习。假如 学习上，你能多动脑筋思考，多问为什么的话，你 进步更的。11、师 赏你股不服输的个性。 学校里，你能协 师 班级工作。课 上，有时你也能积极举手回答问题。可是为班干，有时你也欺负同学，这样不 。师希望你把你不服输的个性用 学习上，争取更 的成绩。13、你是个 得师和同学都 的
8、 孩子， 学习表现得还不错，特别是你种 学习的精 ，值得大 学习。今后的你，应该比现 的你更棒 ？就看你的咯。34、 听话的你， 学校里，你听讲，积极思考， 完成作业。课后，你 遵守纪律， 学习，成绩 。希望你 努力，争取更 的成绩。36、你是个聪明可爱的孩子，尊敬师，热爱学习，积极参与各项有益的活动，与同学团结合作，对工作 负责，师 你。 你 今后的学习更严格要求，积极进取，争取更 的成绩37、遇见师，你能主动问 ，和同学你能和睦相处。课 上，有时你也能听讲，积极举手回答问题，按时完成作业。师希望你能坚听 一 课，争一 的学。39、你 为班干，工作负责，关集体，热 同学，学习成绩 ，正棒啊希
9、望你百尺竿头更进一步40、你是个活泼可爱的孩子，你对集体么关，对动么积极，对同学么团结。师希望你 学习上 加把 ，争学习的主人，你 更棒的41、你是 聪明，活泼的男孩， 一 课，你都听讲，大胆举手回答问题，按时完成作业。师希望你 纪律上更严格要求，样你 更棒的42、师 为你高，因为这个学 里，你 了 多。比以 守纪律了，爱学习了，师 望看见你端端正正 里 学习的 啊，你能到吗？43、你是个聪明 动的同学。 学校里，你积极为班级 ，是个 的孩子。如果你上课时能 听讲， 学习， 成爱学习的 习 。你 变得更可爱的。44、你 上学，团结同学，对人有礼貌， 举手回答问题， 完成作业。师希望你今后上课更
10、听讲， 学习，这样你的成绩 更 的。45、你是一个 ， 的孩子，师 你。 要你能 到 合于的学习“ ，相 你 进步的。师希望你加 ，赶上来。46、 上学爱动，团结同学，爱 爱 ，为人诚实，这就是你。师希望你 以后的学习，能 一点 字，把字 ，听课把学习 上 。48、师你 常 ， 常 ，也 常想进步。但是 想是没有用的， 和得过 过是 能的表现。你想成为师的男子 吗？么现 开 你就应该 学习， 遵守纪律。49、你是个 的孩子。 学校里，你尊敬师，团结同学。能听讲，按时完成作业。师希望你 的学 里，课上多动脑筋思考，大胆举手 ，不 就问，这样你的成绩将 更 的。 么样，有 到吗？师相 你能。50、
11、你是个有礼貌的 孩子。对工作你 负责，热爱班集体积极为班级 。与同学团结合作， 相处，按时完成作业，成绩不错。如果你能 的学习多 点时间 学习上，你 更 的。51、你是个机灵，活泼的男孩子。课 上，你积极举手 ， 参加各种有益的活动，积极为班级。不过师希望你 纪律上 ， 学习，样你 更棒的你能服缺点吗？52、你是个聪明的孩子，热爱学习，思维敏捷，应， 表现。 纪律上有进步。如果你能 纪律上更严格要求， 学习你 更棒的53、你是一 聪明，活泼的男孩， 一 课，你都听讲，大胆举手 ，按时完成作业，工作 负责。师同学都 你，希望你百尺竿头更进一步53你有灵活的头脑，但没有 的把， 学习的curren
12、cy1上，还有长、“的一fi要你currency1服，flfl 和 ，相 你的来不是，用行动和成绩来明你是一 师， 长 的 学。54想你一话人是一” ，不同的活尖，fl不同的人 。 诚的希望，你能 用活尖，开一” 的。55 师的你学习 、活泼 动， 同学的你成绩 、过，是一个才的学。活的你能 的 识到学习的要性，但有时不能严格要求，有时活泼 动的特性 上， 响了你的进一步 ，实 是人 到。61学习的你 主动，没有师的 ，你一样能得 ，这一点是 师。就性格而，你是一个比 的女孩，经过一学 的 ，你的性格有了大的 变，能 与同学 的交 ，和睦相处，这也是你最大的进步。68要，成 之所以 大，是因为
13、他 的 一个 都 上了 求。 诚的希望你能 学习上活所有的脑 ，严格要求，争取更大的进步。 一努力， 吗？70“识不经过的 如一 。想把识变成，靠你 。” 个人都有的点，也有的不 之处， 希望你能 的 ， 的特长，为的将来 currency1一个 的 。72要，一个 业有成的人，不一定是他比你 ，而可能是他比你 。相 你 理 师的话，严格要求， 的 识。为实现的 努力 73头脑灵活、思维敏捷是你给师 的最 的 。课 上高能听到你响亮而的回答，课 的你能时完成作业，能 所能 学习有 的同学。如课 能多 炼一 口头表达能力，你将成为一 更加 的学。76“山 高，高不过一个人的 志； 长，也长不过人
14、的一 脚。”师相 你能得更 ， 一努力， 吗？83你是一个文静，有礼貌的女孩。你有多的点，尊敬师长，能与同学和睦相处。学习 端正，有主动学习文化识和技能的趣。97你有鲜明的个性特点，活泼不失 ，幽默不失恬静，经常 给大 带来 想不到的惊 与 ， 里时常回荡你开朗活泼的 声。你落落大“，与同学相处融洽。学习也能 的 识到 要性，能 对待各项工作。外 活泼 动轻愉热情可亲开朗豁达 交际健谈机敏 应能力组织工作有效率富有朝 表情丰富应敏捷趣广泛浮躁易随波逐 轻率不踏实 沉易见思迁缺乏力毅力易轻率作 定外 精力充沛烈热情 观率直语 行动迅速雷历行能服 埋头工作果坚冲动莽撞易怒暴躁倔挑衅情绪低落 受挫烦
15、躁 沉静谨慎 语 动作迟缓不易暴露 活动性情平和办 有韧性严守秩序有条理不 谈交际忍 实可依赖执拗不灵活 应能力差迟钝被动冷淡 得落落寡合有惰性保守萎蘼不振严 柔敏 严肃不怕于体察别人不易 现情绪脆畏缩顺多愁 胆小忧忡忡冷漠多疑 豫不 缺乏 常为小 而动 情 爱 肠交际开朗活泼趣易 动安静寡 抑郁脆安静谨慎一正经不交际不 幽默胆怯敏 易 经顺温和实沉著迟钝敏 迟钝致志一丝不苟秩序有条理固执迟缓罗嗦周到不灵活震怒情绪不佳动富于冒险于 应力于服坚不 平和于 交 志坚定 顺服人 服 争性体 性 人振作回应敏捷受尊 敏 积极currency1 性 定按 就班 观 率 有条迁就有趣 性 诚 可爱 外交手 人高 文化 性 理想主 性 情外露果 沉尖 幽默 交 性多 执著考currency1周到忍活力充沛“导 听 人 爱“fifl 受 完主 和 跃 畏平 露乏” 同情不 热 保守健直率挑胆小 躁 安 柔寡 不表达不受 不合 固执 于取 豫不 负观乏易怒 争不合 莽消极冷漠 工作 不 交际 忧 不 不 过 敏 胆怯活 抑郁疑 排 情绪化 语不清 表现固疑缓大 惰不易怒多疑 烦躁轻率变 批评协
