1、第一单元 练习题,一天中，阳光下物体影子的变化规律是：,一天中最短影子是在（ ）。,由西向东，,中午,长,长,短,日晷是测量（ ）的工具。,时间,北京故宫博物院保存的日晷叫（ ）,赤道日晷,昼夜形成的原因是：（ ）,最早提出地球自转的科学家是（ ）,月相的周期性变化是（ ）。,地球的自转,哥白尼,一个月,新月指的是天上（ ）,猫头鹰睡觉的时间是（ ）,蜗牛出来活动的时间通常是（ ）,不出现月亮,早晨到下午,夜晚,content,画 图 题,画图说明一天中阳光下物体的影子是怎样变化的？,北,南,西,东,1,2,3,4,5,6,1.下列物体（ ）是光源，（ ）是自然光，（ ）是人造光源。a.月亮
2、b.激光 c.萤火虫 d.蜡烛 e.电灯 f.篝火 g.玻璃幕墙 2.光在同种均匀介质中是沿（ ）行进的 3.小孔成像的原因是（ ）。 4.小孔成像成（ ）像。,b.c.d.e.f,c,b.d.e.f,直线,光沿直线传播,倒,第二单元 练习题,5.光可以在物体表面（ ），这种现象叫光的（ ）。 6.越（ ）的表面，反光效果越好。 7.设计一个不用回头就可以看见身后景物的潜望镜，画出原理图。8.画图解释潜望镜的工作原理。,光滑,反弹,反射,9.中间厚、边缘薄的透明镜片叫（ ） 中间薄、边缘厚的透明镜片叫（ ） 10.凸透镜能使光线（ ），凹透镜能使光线（ ）。 11.为什么水滴是天然的放大镜？,
3、答：水滴是中间厚，边缘薄的透明物体，与凸 透镜的形状相同。,凸透镜,凹透镜,会聚,分散,12.阳光可以被分解为 （ ）七色光。 13.透过红色滤光片，看到的白衣服是（ ）色 14.彩虹是怎样形成的？我们还以用什么方法制造彩虹？,红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫,红,答：空气中的小水滴使阳光发生色散，形成彩虹。我们还可以背对着太阳喷水制造彩虹。,第三单元 练习题,1.要让灯泡变亮我们可以（ ） A.用大灯泡 B.用大电池 C.用新电池 2.属于绝缘体的是（ ） A.湿毛巾 B.塑料剪刀 C.人体 3.在检测暗盒的时候，如果发现小灯泡变暗，这时候暗盒里可能连着（ ） A.一节电池 B.一根导线 C.一个
4、灯泡,C,B,C,4.下面哪些物品不能接触磁铁（ ） A.透明胶带 B.磁带 C.塑料贴片 5.下面哪种做法可以增大电磁铁的磁力（ ） A.增大电流 B.增加铁钉 C.增加线圈 6.请写出人们日常生活中运用磁铁的物品。,B,A C,答：门吸、磁卡、磁带、磁盘、指南针、磁性黑板、冰箱门、手包盖等。,7.避免触电的方法：,答：不要用湿手或潮布触摸电源开关；插电源插头时切勿用手接触插头上的金属片，手要握绝缘部分；拔插头时不要用力扯电线，应握住插头上的硬塑胶；电线皮脱落露出金属丝时不要用手触摸，立即告诉大人或维修人员；不要在家中无人时独自使用电器，如电饭煲、电熨斗等。,8.常见的导体有：常见的绝缘体有
5、：9.家里常用的电器有：其中你可以操作和使用的有：,铁钉、水、人体、金属、钥匙、曲别针铁制剪刀等,橡皮、塑料格尺、干木块、木制铅笔、胶鞋、布娃娃、纸等,电冰箱、电视机、电脑、电水壶、电饭煲、电磁炉、电热水器等,电视机、电饭煲、电脑等,10.下列物体哪些能被磁铁吸住（ ）a.一元硬币 b.彩色纸 c.铁钉 d.布娃娃e.铁制剪刀 f.塑料尺 g.球鞋 h.铁门i.长尾夹 j.冰箱门 k.木制铅笔 l.垒球 11.你能利用磁铁玩哪些游戏？（至少三种）,a c e h i j,（1）用磁铁吸铁（2）用磁铁两级互相吸引（3）指南北（4）用磁铁磁力传递,第四单元 练习题,1.在下图中正确 标注呼吸器官的
6、名称。,鼻,咽,喉,气管,肺,2.呼吸让我们吸进富有 的空气，呼出含有大量 的废气。 是氧气和二氧化碳进行交换的重要器官。 3.心跳就是心脏的 。 我们就会感觉到一次心跳。 4. 和 是人体的血液循环器官。 5.收集两袋人呼出的气体，在其中一袋倒入澄清石灰水，摇晃一下，我们可以看到 ，这个实验说明： 。,氧气,二氧化碳,肺,收缩与舒张,心脏每收缩舒张一次,心脏,血管,澄清的石灰水变浑浊,呼出的气体里含有大量的二氧化碳,6.心脏为什么要推动血液不停地在血管里流动？,答：血液在循环流动的过程中，把呼吸器官吸收的氧气和消化器官吸收的养料运送到全身各处去，又把全身各处产生的二氧化碳和其他废物通过肺和排
7、泄器官排出体外。只有心脏不停地跳动，血液才能不停地在血管里循环流动。,第五单元 练习题,1.解释是对事物发展变化的 、 等情况做出的说明。 2.做出正确的解释，需要有充分的 ，还要 利用 ，进行合理的思考。 3.模型方便我们解释 的事物以及事物间的关系。 4.科学家做出的解释就一定是事实，绝对正确。（ ） 5.数学公式也是一种模型。（ ） 6.对霉烂苹果成因的正确解释是有微生物在苹果内繁殖。（ ）,原因,事物间关系,证据,已有知识,难以直接观察到,7.连线 把科学家的人名与他们各自对“人眼是如何看到东西的”解释用线连接起来。 毕达哥拉斯 物体像镜子那样反射射向它的光 柏拉图 光由物体发出照射到物体上反射到眼睛 亚里士多德 看见物体前阳光与眼睛内部发出的光混合 托勒密 通过发光物体发出的光来看见东西 阿尔哈曾 眼睛发出不可见的光接触物体,8.你对发生在吸水纸上颜色分解的解释是什么？,答：紫色是由红色和蓝色混合而成的，绿色是由黄色和蓝色混合而成的，黑色是由多种颜色混合而成的，而红色为三原色之一，为单色，不会再分解。,
