1、全册课件,1,最新苏教版四年级数学下册,课件PPT,课件PPT,第1单元 平移、旋转、轴对称,1.1 平移,绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http:/cz.L,绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http:/cz.L,绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http:/cz.L,课件PPT,1、进一步认识图形的平移，会判断出图形是否平移。 2、能在方格纸上把简单图形沿水平（或竖直）方向平移。,课件PPT,动车车厢，电梯和国旗分别是怎样运动的？你能用手势表示这些运动吗？,这些物体的运动都
2、可以看成是平移。,绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http:/cz.L,绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http:/cz.L,课件PPT,大家认真自学书上第1页的例题，并思考下面的问题（5分钟） 导学问题： 1、小船图和金鱼图的运动有什么相同点和不同点？ 2、平移之后图形的什么没有变? 3、怎样移能做到即快又准？,下面的小船图和金鱼图分别是怎样运动的? 它们的运动有什么相同点和不同点？,绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http:/cz.L,绿色圃中小学教育http:/www.
3、LSPJY.com 绿色圃中学资源网http:/cz.L,看小船上的一条线段，这条线段向右平移了9格，小船图就向右平移9格,看船头的一个点，这个点向右平移了9格，小船图就向右平移9格,如何数小船和金鱼的平移距离？,9格,9格,用这个方法数一数金鱼平移的距离。,7格,7格,平行四边形先向下平移3格。,3格,绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http:/cz.L,绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http:/cz.L,我们在确定图形平移的距离时，可以先找出参照点，看它向哪个方向平移了几格，这个图形就向那个方向平移了几格。,
4、你能把小亭子图从左上方平移到右下方吗,向右平移 6 格,向右平移 6 格,方法一：先向下平移4格，再向右平移6格。,方法二：先向右平移6格，再向下平移4格。,绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http:/cz.L,绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http:/cz.L,课件PPT,A,错误解答,课件PPT,C,图形平移后大小和形状不变，位置发生了变化,正确解答,1、平行四边形先向右平移5格，再向上平移4格。,5格,5格,4格,2、平行四边形先向右平移5格，再向上平移4格。,绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY
5、.com 绿色圃中学资源网http:/cz.L,绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http:/cz.L,3、把蓝色正方形都向右平移8格，分别涂上颜色；把红色正方形向左平移4格，涂上颜色。,4、画一画：梯形先向下平移2格，再向左平移7格。,5、将图中的小船向左平移格。,平行四边形先向右平移5格，再向上平移4格。,梯形先向下平移2格，再向左平移7格。,课件PPT,我们在确定图形平移的距离时，可以先找出参照点，看它向哪个方向平移了几格，这个图形就向那个方向平移了几格。,在平移过程中，什么是最重要的？,找准对应点,课件PPT,1.2 旋转,第1单元 平移、旋转、轴
6、对称,绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http:/cz.L,绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http:/cz.L,课件PPT,1、进一步认识图形的旋转，认识按顺时针或逆时针方向旋转90的含义。 2、能在方格纸上把简单图形旋转90，画出旋转后的图形。 3、掌握旋转的三要素。,课件PPT,从这幅图中你看到了哪些运动？,大家认真自学书上第3页的例2，并思考下面的问题（5分钟） 导学问题： 1、图中的转杆打开和关闭分别是怎样运动的？有什么相同点和不同点？ 2、转杆的打开和关闭，分别绕哪个点按什么方向旋转的?旋转了多少度？
7、3、你能完整地描述转杆打开和关闭的过程吗？,转杆打开和关闭，它们的运动有什么相同点和不同点？,相同点： 转杆打开和关闭都是绕着一个点旋转。,不同点： 转杆打开和关闭旋转的方向正好相反。,与时针旋转方向相同的是顺时针， 与时针旋转方向相反的是逆时针。,顺时针方向,逆时针方向,绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http:/cz.L,绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http:/cz.L,从6：00到9：00，时针旋转了（ ）。 。,90,A,你会把右边的三角板绕A点旋转90。吗？,A,把三角板绕A点顺时针旋转90。,A,把
8、三角板绕A点顺时针旋转90。,A,把三角板绕A点顺时针旋转90。,绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http:/cz.L,绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http:/cz.L,A,把三角板绕A点顺时针旋转90。,A,把三角板绕A点顺时针旋转90。,A,把三角板绕A点顺时针旋转90。,A,把三角板绕A点顺时针旋转90。,A,把三角板绕A点顺时针旋转90。,A,把三角板绕A点顺时针旋转90。,绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http:/cz.L,绿色圃中小学教育http:/www.
9、LSPJY.com 绿色圃中学资源网http:/cz.L,A,把三角板绕A点顺时针旋转90。,A,把三角板绕A点逆时针旋转90。,A,把三角板绕A点逆时针旋转90。,A,把三角板绕A点逆时针旋转90。,A,把三角板绕A点逆时针旋转90。,A,把三角板绕A点逆时针旋转90。,绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http:/cz.L,绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http:/cz.L,A,把三角板绕A点逆时针旋转90。,A,把三角板绕A点逆时针旋转90。,A,把三角板绕A点逆时针旋转90。,A,把三角板绕A点逆时针旋转9
10、0。,A,把三角板绕A点逆时针旋转90。,旋转有哪三要素？ 1、旋转中心。（绕某点） 2、旋转方向。（顺时针或逆时针） 3、旋转角度。（旋转90度或其他角度） 完整描述旋转： 某图形绕某点顺时针（或逆时针）旋转多少度。如：三角形绕点A逆时针旋转90。,A,B,把长方形绕A点顺时针旋转90。,把小旗图绕B点逆时针旋转90。,A,B,把长方形绕A点顺时针旋转90。,把小旗图绕B点逆时针旋转90。,A,B,把长方形绕A点顺时针旋转90。,把小旗图绕B点逆时针旋转90。,A,B,把长方形绕A点顺时针旋转90。,把小旗图绕B点逆时针旋转90。,A,B,把长方形绕A点顺时针旋转90。,把小旗图绕B点逆时针
11、旋转90。,A,B,把长方形绕A点顺时针旋转90。,把小旗图绕B点逆时针旋转90。,A,B,把长方形绕A点顺时针旋转90。,把小旗图绕B点逆时针旋转90。,A,B,把长方形绕A点顺时针旋转90。,把小旗图绕B点逆时针旋转90。,A,B,把长方形绕A点顺时针旋转90。,把小旗图绕B点逆时针旋转90。,A,B,把小旗图绕B点逆时针旋转90。,把长方形绕A点顺时针旋转90。,A,B,把长方形绕A点顺时针旋转90。,把小旗图绕B点逆时针旋转90。,A,B,把长方形绕A点顺时针旋转90。,把小旗图绕B点逆时针旋转90。,A,B,把长方形绕A点顺时针旋转90。,把小旗图绕B点逆时针旋转90。,A,B,把长
12、方形绕A点顺时针旋转90。,把小旗图绕B点逆时针旋转90。,A,B,把长方形绕A点顺时针旋转90。,把小旗图绕B点逆时针旋转90。,A,B,把长方形绕A点顺时针旋转90。,把小旗图绕B点逆时针旋转90。,A,B,把长方形绕A点顺时针旋转90。,把小旗图绕B点逆时针旋转90。,A,B,把长方形绕A点顺时针旋转90。,把小旗图绕B点逆时针旋转90。,A,B,把长方形绕A点顺时针旋转90。,把小旗图绕B点逆时针旋转90。,A,B,把长方形绕A点顺时针旋转90。,把小旗图绕B点逆时针旋转90。,A,B,把长方形绕A点顺时针旋转90。,把小旗图绕B点逆时针旋转90。,课件PPT,指针按顺时针方向旋转90
13、。 ，从A 旋转（ ）；,指针按逆时针方向旋转90。 ，从B 旋转（ ）。,B,A,错误解答,课件PPT,错解分析：,与时针旋转方向相同的是顺时针方向， 与时针旋转方向相反的是逆时针方向。,指针按顺时针方向旋转90。 ，从A 旋转（ ）；,指针按逆时针方向旋转90。 ，从B 旋转（ ）。,D,C,正确解答,课件PPT,你见过生活中的哪些旋转现象？你能说出来吗？,课件PPT,旋转有哪三要素？ 1、旋转中心。（绕某点） 2、旋转方向。（顺时针或逆时针） 3、旋转角度。（旋转90度或其他角度） 完整描述旋转： 某图形绕某点顺时针（或逆时针）旋转多少度。如：三角形绕点A逆时针旋转90。,课件PPT,1
14、.3 轴对称,第1单元 平移、旋转、轴对称,绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http:/cz.L,绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http:/cz.L,课件PPT,1、经历长方形、正方形等轴对成图形各有几条对称轴的探索过程。 2、会画简单的几何图形的对称轴，加深对轴对称图形特征的认识。,有趣的昆虫,美丽的树叶,神 奇 的 剪 纸,这些图形有什么特点？,绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http:/cz.L,绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网
15、http:/cz.L,大家认真自学书上第5页的例4和第6页的例5并思考下面的问题。（5分钟） 导学问题： 1、长方形、正方形和平行四边形，哪些是轴对称图形？ 2、动手折一折，长方形有几种不同的折法？ 3、什么样的图形是轴对称图形？ 4、如何补全一个轴对称图形，关键先要找出什么？,从第113页剪下长方形、正方形和平行四边形，折一折，哪些是轴对称图形？,把长方形对折，使折痕两边完全重合，有几种不同的折法？,对称轴是点划线， 画对称轴时要超过原图。,折一折，正方形有几条对称轴？,像这样对折，折痕所在的这条直线叫作轴对称图形的对称轴。,把下面的图形补全，使它成为一个轴对称图形。,你是怎样画的？与同学交
16、流。,在轴对称图形中，对称轴两侧 相对的点到对称轴的距离相等。,课件PPT,绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http:/cz.L,绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http:/cz.L,轴对称图形,对折后能完全重合的图形是轴对称图形。,在轴对称图形中, 折痕所在的直线就是这个图形的对称轴,对称轴,在轴对称图形中，对称轴两侧 相对的点到对称轴的距离相等。,课件PPT,绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http:/cz.L,绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色
17、圃中学资源网http:/cz.L,等腰三角形,等边三角形,一条,三条,等腰梯形,一条,菱形,两条,画出下列图形的对称轴。,4条,1条,无数条,2条,画出下面图形的另一半,使它成为一个轴对称图形。,画出下面图形的另一半,使它成为一个轴对称图形。,绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http:/cz.L,绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http:/cz.L,画出下面每组图形的对称轴。各能画几条？,下面展示的图形都是轴对称图形的一半，你能画出图形的另一半吗？试试看！,课件PPT,对称轴是点划线， 画对称轴时要超过原图。,在轴
18、对称图形中，对称轴两侧 相对的点到对称轴的距离相等。,绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http:/cz.L,绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http:/cz.L,课件PPT,第2单元 认识多位数,2.1 亿以内数的认识,绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http:/cz.L,绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http:/cz.L,课件PPT,1.认识计数单位，知道亿以内各个计数单位的名称和相邻两个单位之间的关系。 2.掌握亿以内的数位顺序表
19、和分级的方法，学会整万数的读法和写法。,课件PPT,茶叶,一百六十二万吨,芝麻,六十一万吨,油菜籽,一千三百四十三万吨,课件PPT,从这三个情境图中你了解了哪些信息？你有哪些问题？六十一万、一百六十二万和一千三百四十三万各是多少？怎样写呢？,万,千,百,个,十,十万,百万,千万,10个一万是十万,我们知道10个一千是一万，再接着数下去：,绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http:/cz.L,绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http:/cz.L,万,千,百,个,十,十万,百万,千万,10个十万是一百万,万,千,百,个
20、,十,十万,百万,千万,10个一百万是一千万,茶叶,是多少?怎么写？,万,千,百,个,十,十万,百万,千万,162个万是1620000,一百六十二万吨,芝麻,六十一万吨,是多少?怎么写？,万,千,百,个,十,十万,百万,千万,六十一万是( ),610000,绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http:/cz.L,绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http:/cz.L,油菜籽,一千三百四十三万吨,万,千,百,个,十,十万,百万,千万,( )个万是( ),1343,13430000,（ ）,位,位,位,（ ）,（ ）,万
21、位,千 位,个 位,十 位,百 位,数 位 顺 序 表,十万,百万,千万,从右边起，每四个数位是一级。,200000,个级,万级,18800000,个级,万级,52395239,说一说这个数由多少个万和多少个一组成？ 5239个万和5239个一组成 它应该怎样读呢？ 读作：五千二百三十九万五千二百三十九,说说你的读数方法：从高级读起，读万级的数时，要按照个级的数的读法来读，再在后面加上 “万”字,先说说下面各数是由多少个万和多少个一组成的，再写一写、读一读。,这个数由600个万和4000个一组成,这个数由308个万和7个一组成,（ 6004000）,（3080007）,（ 6004000）,（
22、3080007）,这两个数要怎么读？先观察有什么特点？ 都有0. 那这些0要怎么读？看书解决 每级末尾的0都不读其他数位有一个0或连续有几个0都只读一个“零”读作：六百万四千,读作：三百零八万零七,1、从高位起，一级一级地往下读,2、读万级的数时，要按照个级的数的读法来读，再在后面加上 “万”字,3、每级末尾的0都不读其他数位有一个0或连续有几个0都只读一个“零”,多位数的读法,绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http:/cz.L,绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http:/cz.L,个位,十位,百位,千位,万位,
23、十 万 位,百 万 位,千 万 位,4,0,0,0,0,0,0,0,个 位 十 位 百 位 千 位 万 位 十 万 位 百 万 位 千 万 位,2 4 9 6,2 4 9 6 0 0 0 0,6 4 0 7 0 0 0,8 5 0 0 0 3 0 0,读作：,读作：,读作：,读作：,二千四百九十六,二千四百九十六万,六百四十万七千,八千五百万零三百,0该怎么读？,相同点：万级数先按个级数的读法来读。 不同点：读万级数时要在后面加读一个万字。,我来告诉你！,读数时，每级末尾不管有几个“0”，都不读，其他数位上有一个“0”或连续有几个“0”，都 只读一个零。,六千八百五十万：,个 位 十 位 百
24、位 千 位 万 位 十 万 位 百 万 位 千 万 位,6 8 5 0,3 0 8 0,含有两级的数，先写哪一级？,三千零八十万：,0 0 0 0,0 0 0 0,万级怎么写？,个级怎么写？,写数的顺序和读数的顺序是一样的，先写万级，再写个级，个级上的数和以前学过的万以内数的写法一样。 中间或末尾哪一位上一个也没有，就在那一位上写0。,课件PPT,错误解答,写数时，万级的数就按照个级的数写，四千零五十写作4050,正确解答,万,千,百,个,十,十万,百万,千万,写作：（ ）,先说出下面这个数是多少个万，再写一写、读一读。,读作：（ ）,六万,60000,万,千,百,个,十,十万,百万,千万,写
25、作：（ ）,先说出下面这个数是多少个万，再写一写、读一读。,读作：（ ）,3070000,三百零七万,写出由下面各数组成的数（1）四百万、八十万、五万和三千（2）六千万、九万和五百（3）八千万和四十,485 3000,8000 0040,6009 0500,写出下列各数七万八千六百三十 八十五万一千 二十六万零四百 三百六十万二千 十万零五 六千零八十万零七十,7 8630,80 1000,26 0400,360 2000,10 0005,6080 0070,天安门广场是世界上最大的城市广场，面积有400000平方米。,你能读出下面横线上的数吗？,四十万,北京著名园林颐和园占地2900000平
26、方米。,二百九十万,全世界可确认的昆虫大约有七十万种。,写出下面横线上的数。,700000,大约六千五百万年前，恐龙突然灭绝了，原因到现在还是个谜。,写出下面横线上的数。,65000000,课件PPT,写数时从高位写起,哪一个数位上有几,就在那一个数位上写上几,中间或末尾的数位上一个计数单位也没有就在对应的数位上写上零。,1、从高位起，一级一级地往下读,2、读万级的数时，要按照个级的数的读法来读，再在后面加上 “万”字,3、每级末尾的0都不读其它数位有一个0或连续有几个0都只读一个“零”,多位数的读法,课件PPT,谢谢,课件PPT,第2单元 认识多位数,2.2 亿以上数的认识,绿色圃中小学教育
27、http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http:/cz.L,绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http:/cz.L,课件PPT,1.认识计数单位“亿”“十亿”“百亿”“千亿”，学会整亿数的读法和写法。 2.知道亿级各个计数单位的名称和相邻两个单位之间的关系，掌握整数的数位顺序表，理解十进制计数法和分级的方法。,写出下列各数七万八千六百三十 八十五万一千 二十六万零四百 三百六十万二千 十万零五 六千零八十万零七十,7 8630,80 1000,26 0400,360 2000,10 0005,6080 0070,课件PPT,原油二亿吨,水
28、泥二十一亿吨,布八百一十四亿米,从这几幅图中，你了解了哪些信息？,课件PPT,你有哪些问题？二亿、二十一亿和八百一十四亿各是多少？怎样写呢？,万,千,百,个,十,十万,百万,千万,10个一千万是一亿,一千万一千万地数,10个一千万是:,百亿,千亿,十亿,亿,绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http:/cz.L,绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http:/cz.L,万,千,百,个,十,十万,百万,千万,10个一亿是十亿,百亿,千亿,十亿,亿,万,千,百,个,十,十万,百万,千万,10个十亿是一百亿,百亿,千亿,十亿,
29、亿,万,千,百,个,十,十万,百万,千万,10个一百亿是一千亿,百亿,千亿,十亿,亿,原油,二亿吨,是多少?怎么写？,万,千,百,个,十,十万,百万,千万,二亿是2个亿,亿,百亿,十亿,千亿,2,0,0,0,0,0,0,0,0,水泥,二十一亿吨,是多少?怎么写？,万,千,百,个,十,十万,百万,千万,亿,百亿,十亿,千亿,二十一亿是21个亿,1,0,0,0,0,0,0,0,0,2,布三百五十四亿米,是多少?怎么写？,万,千,百,个,十,十万,百万,千万,亿,百亿,十亿,千亿,三百五十四亿是354个亿,4,0,0,0,0,0,0,0,0,5,3,绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.c
30、om 绿色圃中学资源网http:/cz.L,绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http:/cz.L,十亿,百亿,千亿,百亿,十亿,千亿,亿,数 位 顺 序 表,每相邻两个计数单位之间的进率都是10。,像这样每相邻两个计数单位之间的进率都是10的计数方法，叫作十进制计数法。,70 0 0 0 0 0 0 0 0,1 0 0 4 0 0 0 2 0 0 0,4 0 0 3 0 5 0 0 0 0 0 0,个 位,十 位,百 位,千 位,万位,百万 位,千万位,亿 位,十亿位,百亿位,千亿位,十万位,读作：七十亿,读作： 一百亿四千万二千,读作： 四千零三亿零五
31、百万,比亿大的数该怎样读？,1、从高位起，一级一级地往下读,2、读亿级或万级的数时，要按照个级的数的读法来读，再在后面加上“亿”字或“万”字,3、每级末尾的0都不读其他数位有一个0或连续有几个0都只读一个“零”,多位数的读法法则,千亿位,百亿位,十亿位,亿 位,千万位,百万位,十万位,万 位,千 位,百 位,十 位,个 位,3,0,0,0,0,0,0,0,0,四十亿八千万写作：,0,8,0,0,0,0,0,0,0,4,0,3,0,0,2,0,0,0,0,0,0,7,七千零三亿零二十万写作：,三亿写作：,思考：多位数的写法法则是什么？,试写出下面各数,1、从高位起，一级一级地往下写,2、哪个数位
32、上一个单位也没有，就在那个数位上写0,多位数的写法法则,绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http:/cz.L,绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http:/cz.L,1,2,3,0,0,0,0,0,0,写出下面各数。（先自己写，再小组间互相说说） 二百零六亿零五百八十万 写作：206 0580 0000 四百八十亿 写作：480 0000 0000 十二亿七千六百万 写作：12 7600 0000 三十亿零六十万 写作：30 0060 0000 一千零四十亿零五百万 写作：1040 0500 0000,课件PPT,2
33、36 0509 0008读作： 二百三十六亿零五百零九万零零零八,错误解答,读数时每级末尾的0都不读其他数位有一个0或连续有几个0都只读一个“零”,236 0509 0008读作： 二百三十六亿零五百零九万零八,正确解答,1、读数,C、3500 35000 0000 3500 0000 0000,A、65 65 0000 65 0000 0000,六十五,六十五万,六十五亿,B、4070 4070 0000 4070 0000 0000,四千零七十,四千零七十万,四千零七十亿,三千五百,三千五百万,三千五百亿,绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http:/
34、cz.L,绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http:/cz.L,2、读岀下面各数,7300000000 108500000001000200000 34258006000504003000,读作：七十三亿,读作：一百零八亿五千万,读作：十亿零二十万,读作：三百四十二亿五千八百万六千,读作：五亿零四百万三千,A、十亿位的计数单位是( )，百亿位的计数单位是( )。B、一个数的亿位上是5，表示( )，一个数的千亿位上是7，表示( )。C、一个十位数，它的最高位是( )位；一个十二位数，它的最高位是( )位。D、最大的八位数是( )，最小的九位数是( )，它们
35、相差( )。,3、填 空,十亿,百亿,五个亿,七个千亿,十亿,千亿,99999999,100000000,1,A、从个位起，第几位是万位？第几位是亿位？B、万位的右边一位是什么位？左边一位呢？C、500030002中、“5”“3”“2”各表示的意义。,4、回答下面问题,答：从个位起，第五位是万位，第九位是亿位。,答：万位的右边一位是千位，左边一位是十万位。,答： “5” 表示五个亿；“3”表示三个万； “2”表示两个一。,思考,用8个0，2个3组成十位数，,1、一个零都不读可以写出那些数？,2、只读一个零可以写出哪些数？,3300000000 3030000000 3000003000,300
36、3000000 3000000300 3000300000 3000000030 3000030000 3000000003,1、从高位起，一级一级地往下读,2、读亿级或万级的数时，要按照个级的数的读法来读，再在后面加上“亿”字或“万”字,3、每级末尾的0都不读其他数位有一个0或连续有几个0都只读一个“零”,多位数的读法法则,1、从高位起，一级一级地往下写,2、哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0,多位数的写法法则,课件PPT,谢谢,课件PPT,第2单元 认识多位数,2.3 多位数大小比较,绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http:/cz.L,绿
37、色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http:/cz.L,课件PPT,1.掌握多位数的大小比较方法，能正确比较多位数的大小。 2.掌握整万数和整亿数改写成用“万”或“亿”作单位的方法，能正确地进行改写。 3.培养学生知识迁移的能力，渗透优化的数学思想。,1填空。 101010是（ ）位数，最高位是（ ）位；356000左起第二位是（ ）位，表示 （ ）个（ ）。,六,十万,万,5,万,2、在里填上“”“”或“”。,9991010 601564 687678,说一说万以内数的比较两个数的大小的方法,1、位数多的数大；,2、位数相同的数，先比较左起第一位，第一位上
38、的数大的那个数就大；如果左起第一位也相同，再比较左起第二位,课件PPT,我国2007、2009和2011年出版图书的情况如下表：,这三年出版图书的种类各是多少？先读一读，再按从大到小的顺序排列。,先读一读这些数，再按照从小到大的顺序排列。说说怎样比较这些数的大小？ （与万以内的数比较方法相同）,1、位数多的数大；,2、位数相同的数，先比较左起第一位，第一位数大的数就大；如果左起第一位也相同，再比较左起第二位,三个数都是六位数，先比较最高位，最高位上数大的那个数就大，如果最高位相同，再比较下一位所以 370000 300000 250000,250000=25万 300000=30万 37000
39、0=37万 37 30 25 37万30万25万,两种比较的方法相同吗？哪一种更简单 不相同，第二种更简单。,绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http:/cz.L,绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http:/cz.L,你能把这三年各类图书的总印数改写成用“亿”作单位的数，再按从大到小的顺序排列吗？ 6300000000=（ ）亿 7000000000=（ ）亿 7700000000=（ ）亿 77 7063 所以77亿70亿63亿,63,70,77,说一说多位数的比较的方法,1、位数多的数大。 2、位数相同的数，先
40、比较左起第一位，第一位数上的数大的那个数就大；如果左起第一位相同，再比较左起第二位,课件PPT,47852 478521658742 15789777777 777777799999 100000,1、位数不同的两个数：,位数不同的两个数，位数多的数大，位数少的数小。,你是怎样比较多位数的大小的？,2、位数相同的两个数：,位数相同的两个数，左起第一位大的那个数就大；如果左起第一位上的数相同，就比较左起第二位上的数,课件PPT,比较大小 324598 3597820 502368 326950 21405 21505 39876 96584,小窗后面躲着谁?,526,52,10000,999,7
41、 8 9,1 2 3 4 5 6 7 8 9,课件PPT,多位数比较大小的方法：,位数不同的两个数，位数多的数大，位数少的数小。位数相同的两个数，左起第一位上的的数大的那个数就大；如果左起第一位上的数相同，就比较左起第二位上的数,练一练,1、先读一读，再填一填。7500000=（ ）万 900000000=（ ）亿30400000=（ ）万 10200000000=（ ）亿,750,9,3040,102,2、在O里填“ ”或“ ”。,192350 200140,2901000000 29亿,课件PPT,谢谢,绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http:/c
42、z.L,绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http:/cz.L,4.4求一个数的近似数,绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http:/cz.L,绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http:/cz.L,学习目标,1、结合生活中的例子，理解精确数和近似数的含义。 2、掌握用“四舍五入”的方法求一个数的近似数，学会用“四舍五入”的方法省略“万”或“亿”后面的尾数，求出它的近似数。,复习导入,1.把下面的数改写成以“万”作单位的数。 760000（ ）万 3070000（ ）万 40090
43、000（ ）万 6700000（ ）万,76,307,4009,670,2.把下面的数改写成以“亿”作单位的数。 2700000000（ ）亿 400000000（ ）亿 23400000000（ ）亿,27,4,234,探索新知,你发现了什么？,这些数前有的有“约”字，有的没有，有约字的都不是准确数，像这样的数就叫作近似数。,绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http:/cz.L,绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http:/cz.L,生活中一些事物的数量,有时不用精确的数表示,而只用一个与它比较接近的数表示,这样的数就是近似数。,（1）我们班有2个同学参加的故事会。,（2）常熟市全市有小学生大约60000人。,（3）“波司登”向革命老区湖北罗田县捐款500000元，新建一所希望小学。,
