数据的收集,第五章 数据的收集与处理,第36讲 考点随堂练,考点随堂练,考点1 统计的相关概念与调查方式,第36讲 考点随堂练,第36讲 考点随堂练,第36讲 考点随堂练,第36讲 考点随堂练,第36讲 考点随堂练,第36讲 考点随堂练,第36讲 考点随堂练,考点2 统计图表,第36讲 考点随堂练,第36讲 考点随堂练,第36讲 考点随堂练,第36讲 考点随堂练,第36讲 考点随堂练,第36讲 考点随堂练,第36讲 考点随堂练,第36讲 考点随堂练,第36讲 考点随堂练,第36讲 考点随堂练,第36讲 归类示例,归类示例,类型之一 统计的方法,D,第36讲 归类示例,解析 A具有破坏性，不适合普查；B涉及人数较多，不适合普查；C涉及鱼较多，不适合普查；D适合普查,第36讲 归类示例,第36讲 归类示例,类型之二 与统计有关的概念,B,第36讲 归类示例,解析 从中抽样调查了500名学生的肺活量是一个样本,第36讲 归类示例,D,第36讲 归类示例,第36讲 归类示例,类型之三 条形统计图、折线统计图、扇形统计图,第36讲 归类示例,第36讲 归类示例,第36讲 归类示例,第36讲 归类示例,类型之四 频数分布直方图,第36讲 归类示例,第36讲 归类示例,
