1、1江苏开放大学形成性考核作业学 号 姓 名 课 程 代 码 110070课 程 名 称 领 导 科 学 与 艺 术评 阅 教 师 第 四 次任务共 五 次任务2江苏开放大学任务内容：一、选择题（每题 2 分，共 20 分）1、领导艺术的特征包括（ B ） 。A、原则性和灵活性 B、 科学性和创造性 C、经验性和实践性 D、多样性和综合性2、领导科学和领导艺术的关系（ C ） 。A、二者没有关系 B、二者的研究和服务对象相同 C、二者互相依存，互相促进 D、二者的契合点是领导方法及其创新3、 （ ABC ）是领导授权的前提。A、物色好授权对象 B、明确授权内容 C、选择授权方式 D、分析手中权力
2、4、领导对下属的激励，主要表现在（ ABCD ）几个方面。A、物质激励 B、成就激励 C、职务激励 D、情绪激励5、领导语言的功能包括（ AB ） 。A、信息传递的功能 B、激励的功能 C、塑造形象的功能 D、授权的功能6、领导平衡与领导协调的关系（ AB ） 。A、二者都属于领导艺术的范畴 B、二者的内涵不同 C、二者提出的时间不同 D、二者的作用不同7、愿景领导的胜任特征包括（ ABCD ） 。A、学习与反思能力 B、机会意识 C、战略前瞻 D、勤奋务实8、 （ A ）是指领导者为了寻找达到特定领导目的的最佳方案，在调查研究的基础上进行一系列筹谋策划的创造性的智能活动。A 运筹领导 B、愿
3、景领导 C、情感领导 D、危机领导9、突发事件必须同时具备的三个条件是（ BCD ） 。A、短暂性 B、突发性 C、关键性 D、首发性10、运筹领导的基本原理有（ ABCD ） 。A、系统原理 B、 整分合原理 C、 反馈原理 D、能级原理二、填空题（每题 2 分，共 20 分）1、 危机领导 是指领导人在危机状态下的领导活动。2、现代危机有三个特性，即 复杂性 、 多样性 和影响的长期深远性。3、领导者语言的基本要求是 言之有时 、 言之有物 、 言之有序 和言之有理，言之有味。4、领导者授权应该讲究授权方式，一般来说，领导者采用的授权方式主要有 目标授权 、充分授权法 与 不充分授权法 、
4、 弹性授权法 、 制约授权法 。三、名词解释（每题 5 分，共 20 分）1、 领导方法答：领导方法是领导者实现领导、完成领导任务的方式和手段。2、 领导艺术答：领导艺术是建立在一定经验和科学基础上的高超的领导技能，是领导方法熟练而卓越的应用。33、 领导激励机制答：领导激励机制是为了达到激励下属的目的而采取的一系列方针政策、规章制度、行为准则、道德规范、文化理念以及相应的组织机构、激励措施的总和。4、 领导平衡答：领导平衡是指领导者为实现既定目标而对其影响因素及相互关系进行合理的配置和调整，使之发挥最佳整体效能的一种领导艺术。四、简答题（每题 8 分，共 40 分）1、 领导授权的目的？答：
5、 1）是为了更好地管理； 2）是为了提高下属的工作的积极性；3）领导者抓大事管大局的需要。2、 领导者采取的授权方式主要有哪些？答： 1）目标授权法； 2）充分授权法和不充分授权法；3）弹性授权法；4）制约授权法。3、 领导平衡的主要内容有哪些？答： 1）领导做具体事情：做多与做少的平衡； 2）领导决策：原则性与灵活性的平衡；3）领导决策：整体和局部的平衡； 4）领导执行：坚决执行与变通执行的平衡； 5）领导关系：领导工作关系平衡。4、 危机领导的主要内容有哪些？答： 1）注重公共安全；2）制定危机预案3）实施危机预警；4）明确领导放向； 5）关心受害民众；6）吸取危机教训。5、 运筹领导的原则？答： 1）主管与客观相结合的原则；2）全局与局部结合的原则；3）中心与一般相结合的原则； 44）当前与长远相结合的原则。作答结果：完成日期：得分：评阅时间：课程名称：领导科学与艺术 第 4 次任务 评阅教师：
