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辽宁省锦州市2015-2016学年度上学期期末考试七年级语文试卷.doc

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1、辽宁省锦州市 2015-2016 学年度上学期期末考试七年级语文试卷题号 一 二 三 总分得分考试时间 120 分钟 试卷总分 100 分1、积累与运用(满分 25 分)1.选出下列加点字注音完全正确的一项( ) (2 分)A.嘈杂 co 勉强 qing 猝不及防 zB.碣石 ji 寂寥 lio 节衣缩食 suC.嘹亮 lio 澄清 chng 风尘仆仆 pD.苍穹 qing 虔诚 qin 书声琅琅 lng2.下列词语中有两个书写有误,请把它们找出来并改正。 (2 分)怒发冲冠 聪明灵俐 趋之如归 恍然大悟名副其实 无精打采 销声匿迹 司空见贯改为 改为 3.选出下列各句加点成语使用恰当的一项(

2、 ) (2 分)A.与阔别已久的童年伙伴在书店里萍水相逢,王教授又惊又喜。B.险峻的山峰,缭绕的云雾,好一派扑朔迷离之景!C.奶奶苦心孤诣地劝我,要多去体谅别人,我的心终于平静了下来。D.近期,微信朋友圈中流行的一篇文章冬至的饺子 ,言简意赅地向我们介绍了我们的传统美食。4.根据语境,在横线处续写一个句式相同、语意连贯的句子。 (2 分)读书是一种乐趣,知识是它的果实; , ;运动是一种乐趣,健康是它的果实。5.下面句子有一处语病,请在原句上修改。 (2 分)文学社要招聘社长的消息传出不久,就引起了全校文学爱好者的极大兴趣,纷纷带着自己的习作前来报名。6.名著阅读。 (2 分)你看那些道童害怕

3、,丢了皮鞭,报道:“师父啊,为头打的是大唐和尚,这一会打的都是柳树之根!”大仙闻言,呵呵冷笑,夸不尽道:“孙行者,真是一个好猴王!曾闻他大闹天宫,布地网天罗,拿他不住,果有此理。你走了便也罢,却怎么绑些柳树在此,冒名顶替?绝莫饶他,赶去来!”那大仙说声赶,纵起云头,往西一望,只见那和尚挑包策马,正然走路。西游记中“大闹五庄观,推到人参果树”的是 。选文中孙悟空成功将四棵柳树变成了师徒四人,而在小说第六回将自己变成土地庙时,却遇上了“尾巴不好收拾”的麻烦,他是这样处理的: 。7.综合性学习调查身边的错别字。 (5 分) (1)下面是同学们在招牌、广告、路标、板报、宣传橱窗等处搜集来的错别字。请把

4、图片中的错别字找出来并改正。 (3 分) (改对 4 个得 2 分,全部改对得 3分。 ) (2)请把上面搜集的错别字归类,并分析造成错别字的原因。 (2 分)第一类: 原因: 第二类: 原因: 8.请按原文填空。 (8 分)(1)何当共剪西窗烛, ?(2) ,病树前头万木春。(3) ,禅房花木深。(4)不畏浮云遮望眼, 。(5)荡胸生层云, 。(6)春冬之时, ,回清倒影。(7) 木兰诗描绘寒夜里,北方边塞军营中艰苦战斗生活的诗句是:“ , 。 ”2、阅读(满分 45 分)(一)阅读六则回答 9-11 题。 (8 分)子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君

5、子乎?”子曰:“温故而知新,可以为师矣。 ”子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。 ”子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。 ”子曰:“三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。 ”子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。 ”9.解释选文中加点的词。 (2 分)(1)不亦说乎: (2)思而不学则殆: (3)择其善者而从之: (4)不逾矩: 10.用现代汉语翻译下面的句子。 (4 分)(1)温故而知新,可以为师矣。(2)知之者不如好之者,好之者不如乐之者。11.孔子在学习态度上有哪些主张?(用原文的语句回答) (2 分)(二

6、)阅读下面的选文,回答 12-14 题。 (8 分)巷口摆的小摊就是维持我们这个贫穷家庭的唯一希望。夏天,母亲总会如尊凝固的雕像般执着地守候在一个大大的冰棍箱旁,毒辣的阳光把母亲原已黝黑的皮肤晒得黑里透红,日复一日,竟成古铜似的颜色;因盲眼而被忽略了的手,总是留着黑而长的指甲;身上的衣服早已辨不出色彩来。但令人不解的是,我一直觉得她的生意总比别人的好,有时一天下来,竟收入十多块。这对于我们来说无疑是一个很让人满意的数目。我曾问她做生意的秘诀,她总微笑着说:“坐在太阳最毒的地方守着卖,是绝对不会错的。 ”那一刻,我才知道,这比别人多赚的每一分钱都凝聚着母亲加倍的血汗啊!到了冬天冰棍无处可卖的季节

7、,母亲就会操起针线缝制出 20 多条棉被,租给赶集的或帮工的乡民,每晚租金四毛到六毛不等。于是,整整一个冬天,母亲又忙于拆拆洗洗缝缝补补。12.概括选文的主要内容。 (2 分)13.选文划线句子运用了什么描写方法?有什么作用?(3 分)14.“那一刻,我才知道,这比别人多赚的每一分钱都凝聚着母亲加倍的血汗啊!”一句,运用了 和 的表达方式,表达了“我” 。 (3分)(三)阅读下面的选文,回答 15-19 题。 (14 分)屋顶上的秋天魏宪亮冀南农家的屋顶皆是平顶,且用水泥细细打磨过,平整似板,光滑如镜,主要功能之一便是晾晒粮食之用。于是,到了秋天,农家开阔平展的屋顶,便成了农人们用果实进行创作

8、的画布,成了秋天里一道独特的风景。那一片片白如云朵的,自然是棉花。它们成片地摊晒在屋顶,在秋日阳光的抚摸下,懒洋洋地松软着,散发着新鲜而温暖的气息,让人忍不住想放肆地埋身其中,静静地看那明净高远的天空,看那洁白飘逸的云絮,看那成行南飞的雁阵,天马行空地想一些心事。那该是多么惬意的事情呵!那一片片红若云霞的,则是大枣、枸杞和红小豆之类的果实。她们似散花仙子无意撒落的花瓣,以各种规则或不规则的形状点缀在屋顶上。那殷红的大枣们红得虽不张扬,却洋溢着成熟的诱人的气息,让人忍不住想拈一颗放进嘴里细细品尝;那鲜红的枸杞们初时晶莹饱满,珠圆玉润,晾晒后身材苗条,散发着高贵优雅的光泽;而那一粒粒精美别致的红小

9、豆,让人忍不住要拿它当艺术品来细细把玩。它们坚硬的红、秀美的圆、舒适的质感,是那样地恰到好处、无可挑剔。当大枣、枸杞和红小豆集中在屋顶列阵时,便成了绿野里的一朵花,沙漠里的一汪泉,是那样的夺目,又是那样的养眼。而那一片片黄如织锦的,则是玉米、谷子和黄豆等果实。A 玉米们被整齐地挂在屋顶的四边,像一垛垛金色的城墙,在夕阳的余晖里,散发着金子般厚重而又落寞的光芒,让人想起西部沙漠里那一段段被岁月风尘剥去繁华的古城遗迹。B 黄豆们则显得轻松了许多,它们被随意地散晾在屋顶上,像刚吃撑了肚皮的小精灵,淡淡地散发着若有若无的豆香。而谷子们虽然是微小的,但当它们密密地成片地聚集在一起时,又显得那么充满力量。

10、当人们轻轻地捧起它,任它们从指缝间如水般流下时,仿佛已闻到了它腹中那金灿灿小米的浓香。忽然想起那个叫虚怀若谷的成语。谷子里包含的是营养丰富的小米,外面却用毫不起眼的谷皮包裹,难道不也体现了一种谦虚博大的胸怀吗?当然,农家秋天屋顶上,除了白的棉花,红的枸杞,黄的玉米,还有绿的豆子,灰的花生等等。总之,只要你能想到的颜色,都可以在农家的屋顶找到。秋天的屋顶又是多变的,今天还是红白相间,明天就会变成黄绿杂陈。秋天的屋顶是一幅画,更是农人们心中的希望。假如你在城市的生活中累了,倦了,烦了,那就回到你的故乡来,站到房顶上去欣赏这幅美景吧,她会让你忘记应该忘记的,找到应该找到的。15.“屋顶上的秋天”是一

11、幅画,它依次展现了哪些美好的景象?(3 分)16.赏析下面句子中加点的词语。 (3 分)它们(棉花)成片地摊晒在屋顶,在秋日阳光的抚摸下,懒洋洋地松软着,散发着新鲜而温暖的气息,让人忍不住想放肆地埋身其中17.阅读第段,作者从哪些方面描摹大枣、枸杞和红小豆之类的果实?请简要说明。 (3 分)18.选文的语言生动优美,运用了大量的修辞方法,请在第段 A、B 两句任选其一,体会它的表达效果。 (3 分)19.选文通过描绘屋顶上的美丽秋天,表达了怎样的情感?(2 分)(四)阅读下面的选文,回答 20-24 题。 (15 分)你可以不是豪门,但是要有门风与涵养于丹最近我刚从台湾回来,作为同根同源的中华

12、民族的后裔,我感受很深的是他们的教养。在台北一家小店,我看中了一套非常漂亮的茶具,合人民币两百多元。店主是一个胖胖的男孩,他骄傲地告诉我,这是他的团队自己设计的,获过台湾最高设计金奖。我请他给我包起来,他却认真地从里面抠出一个小茶杯说,这个杯子当摆设,设计感很强,但用来喝水会很烫,您考虑一下要不要。我遗憾地放弃了,又看中一个不到一百元的小茶海。他提醒我说,这不是台湾设计,我知道很多人来这里是要买台湾原创产品的。他让我很惶惑,我说你还要不要卖东西?他说正因为我要卖东西,才要说清楚,否则我卖的东西烫了人,人家会说我不诚信,生意也不会长久,我是要开百年老店的。最后,我买了一把非常好的柴烧壶,很贵,上

13、千元。但我很高兴,因为我买到的是台湾最好的原产地的产品,他也很高兴,把东西包好送最近我刚从台湾回来,作为同根同源的中华民族的后裔,我感受很深的是他们的教养。站在外面的阳光下,我想,这个孩子吃亏吗?他因为说实话没有卖掉百十元的东西,但是我因为对他的尊敬和想要成全他做百年老店的意愿,最后买了一千多元的东西。诚信不吃亏,反而会有最好的长远未来!从台湾临走前我去 88 岁的大姨家吃饭。她通知亲戚们:小丹来了,大家都来。大姐一句话,弟弟妹妹什么事情都能放下。小舅妈七十好几了,在大姐面前像小媳妇一样毕恭毕敬;四十多岁的孙子,事业极为成功,看见奶奶下巴上粘了饭粒,会赶紧站起来给她擦掉;老人爱说车轱辘话,讲当

14、年跟我妈妈的分别,讲 1948 年离开大陆的时候还惦记着后窗台上的一串糖葫芦. .这故事光我都听了七八遍了,孙子们听的次数总有上百遍,但他们一言不发地看着老人,一点都不打断,那专注的样子就像第一次听。我们总希望孩子学习高精尖的东西,但损失的是家教和门风,是做人的常识与底线。有一次聚餐,朋友带着孩子。孩子爬上桌,像飞轮一样拼命转动菜台,什么好吃就往自己嘴里抢,大人根本没办法伸筷子。我问朋友,你不管管孩子?他说,现代教育要解放天性,不能拿老一套束缚孩子。他没有想过,一个孩子最后是要成为公民的,是要进入社会的,如果漠视别人的存在,当别人的权利受到伤害的时候,他的天性能保证他一生的幸福吗?如果一个孩子

15、没有被自己的爹妈管教,那他被社会修理的时候会付出怎样的代价?所以说,好门风能教我们做人的涵养。好门风一代一代地传承,能让我们在这个迅疾变化的时代里,找到内心不变的温暖,找到属于自己的真正的人生价值和秩序。【注】门风:家风。20.选文第段有多处细节表现了做人的教养,请分点概括,不少于四处。 (4分)21.在选文第段中找出“我”一系列心理变化的词语,然后说说这样写的好处。(4 分)22.选文第段画直线的句子运用了哪种描写方法?有什么作用?(3 分)孩子爬上桌,像飞轮一样拼命转动菜台,什么好吃就往自己嘴里抢23.选出对第段画波浪线的句子理解不恰当的一项( ) (2 分)A.这段话是对朋友教育观念的质

16、疑。B.这段话强调了教养有时比天性更重要,缺少了教养会付出代价。C.这段话表达了作者对当今教育的失望和否定。D.这段话还责问了那些溺爱孩子,忽略教养的父母们。24.请用一句话概括选文的中心。 (2 分)3、作文(满分 30 分)25.在下面两题中任选其一作文。题目一:初中学习生活给我们带来了新的伙伴,找出一位印象最深的同学,请以“我班的”为题作文。题目二:有关童年的回忆,一定有善良慈祥的、宠爱自己的长辈;生趣盎然、新奇广阔的自然世界;无拘无束、自由自在的欢乐时光。拥有了快乐的童年,就拥有最丰厚的生命的滋养请以“童年的记忆”为题作文。要求:(1)如果选择题目一,先将题目补充完整。(2)运用记叙、

17、描写等表达方式写出真情实感,不少于 500 字。(3)字迹工整、书写规范奖励 2 分。锦州市 2015-2016 学年度七年级(上)期末质量检测语文试题参考答案及评分标准*凡主观性试题,大意正确,言之成理,言之有据即可。一、积累与运用(满分 25 分)1.C 2.聪明灵俐聪明伶俐 司空见贯司空见惯 3.D4.答案不唯一。内容与被仿句相关,结构与被仿句相同(1 分) ;语言顺畅(1 分) 。所写语句内容不符合语境或是病句,此题不得分。示例:劳动是一种乐趣,收获是它的果实5.“纷纷”前面加“他们” 。 6.孙悟空 竖在后面,变做一根旗竿。7.(1)形行 拖托 那哪 涟涎 评平 轮胎 查察 分纷 意

18、 锤垂 (2)第一类: 原因:同音字或近音字弄混。 第二类: 原因:形近字弄混。第三类: 原因:使用不规范的简化字。 (答出两类即可)8.(1)却话巴山夜雨时 (2)沉舟侧畔千帆过 (3)曲径通幽处 (4)自缘身在最高层 (5)决眦入归鸟 (6)则素湍绿潭 (7)朔气传金柝 寒光照铁衣(每空 1 分,有错别字不得分)二、阅读(满分 45 分)9.(1)愉快,高兴,通“悦” 。 (2)危险,这里是“学业上陷入困境”的意思。 (3)采纳,听从。 (4)超越,超过。10.(1)温习学过的知识,获得新的理解和体会,就可以做老师了。 (2)知道它比不上喜爱它,喜爱它比不上以它为乐。11.知之者不如好之者

19、,好之者不如乐之者。三人行,必有我师焉。12.写母亲为了“我”终年辛勤劳作,苦心经营。13.这段外貌描写写出了“我”对母亲辛勤劳作、无私付出的敬佩和赞颂。14.议论 抒情 对母亲的感激之情。15.棉花白如云朵,大枣、枸杞和红小豆等果实红若云霞,玉米、谷子和黄豆等黄如织锦。16.“抚摸”写出了秋日的温暖柔和, “懒洋洋”写出了棉花在晾晒时松软的情态,两个词都运用了拟人手法。17.从视觉、嗅觉、触觉三方面来描摹。说明略(理由适当即可) 。18.A 句,运用了比喻修辞,生动形象写出了玉米垛的整齐与气势,很有感染力。 (B 句,运用拟人和比喻的修辞,写出了黄豆晾晒时的情态和饱满滚圆的外形,富有趣味。

20、)19.表达了作者对丰收的喜悦,对故乡(乡村)的热爱与怀念。20.(1)大家重视亲情参加聚会。 (2)七十多岁的小舅妈对自己的姐姐十分尊重。 (3)四十多岁的孙子帮老奶奶擦掉饭粒。 (4)大家耐心聆听老人说话。21.遗憾、惶惑、高兴,这一系列心理变化侧面烘托了这家店主诚信的品质。22.这句话运用动作描写,细致刻画了这个孩子不懂礼貌,缺乏教养。23.C 24.好门风能教我们做人的涵养(或:我们要有门风与涵养) 。三、作文(满分 30 分)评分标准:等 级 内 容 语 言 结 构一类文3027 分选择恰当的表达方式,表达对生活的独特感受和真切体验,内容充实,中心明确,切合题意,思想感情真实、健康行

21、文流畅,语言准确生动合理安排内容的先后和详略,结构完整,条理清楚, 层次清晰,分段恰当二类文2623 分表达方式恰当,感情真挚,内容较充实,中心较明确,较切合题意语言通顺(病句不超过 3 个) ,有个别错别字,语言基本准确详略较得当,条理较清晰,结构较完整,分段较恰当三类文2219 分基本切题,思想尚健康,有一定中心,内容较简单,欠具体语言基本通顺(病句不超过 6 个) ,有少量错别字结构基本完整,条理不清, 分段不恰当四类文1815 分不切题,思想不够健康,中心不明确,内容空泛语句不通顺,病句多,(病句超过 7 个) 错别字较多结构层次混乱,不成篇五类文15 分以下不切题,思想不够健康, 没有中心,内容太空泛,字数不足语言不通顺,错别字太多结构不完整,层次混乱评分说明:1没有文题扣 2 分。2凡书写规范、卷面整洁者可奖励 2 分。

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