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类型中场互动游戏.doc

  • 上传人:weiwoduzun
  • 文档编号:3253108
  • 上传时间:2018-10-09
  • 格式:DOC
  • 页数:2
  • 大小:16.54KB
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    中场互动游戏.doc
    资源描述:

    1、 踩气球1、活动目的活跃气氛,增进协调性和协作能力。 2、活动道具细绳若干,奖品 3、活动过程1、将上一组吹的同学扎好的气球绑在脚踝处,每人两个气球。2、在规定区域里,互相踩其他队伍的气球,两个气球都踩破则被淘汰,退出场地。最终留下的是哪组成员,则该组获胜。获胜的队伍将获得小零食一份。三、活动时间用时:30mim 合力吹气球 1、活动目的1、体会团队精神,寻找默契度与荣誉感。2、强调团结的意义,突出我们本次团辅的主题思想。2、活动道具气球若干,小纸条若干3、活动程序 1、准备每组各七张签,上写:嘴巴(1 张) ,手(1 张) ,背(2 张) ,脚(2 张) ,气球(1 张) ,吹(若干张)2、

    2、主持人请每组每人抽签。3、抽到嘴巴的必须借着抽到手的人帮助来把汽球给吹起(抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球)4、然后由抽到背的两名同学运送到指定位置(例如前方 20 米处)5、然后由抽到脚的两名同学抬起抽到气球的人去把汽球给坐破。6、抽到吹的剩余同学则吹该组成员人数两倍的气球,并扎好用于下一个游戏。4、注意事项吹的同学的气球不能用于坐破的气球!五、活动时间用时:30-40min 解开千千手一、活动目的1通过该游戏,让同学们认识到解开心里的结需要耐心。2让同学们感受到集体为解决同一问题时合作的温暖,使同学们融入集体中。二、活动道具小纸条3、活动程序1、按照之前的分组,让每一个小组手拉手围成一个圈

    3、,每个同学都要记住自己左手边、右手边的同学。2、主持人喊开始活动,各组成员可随意调换五次位置。3、位置调换完成后,各组成员拉起原来左右手边的同学,形成一个复杂的节。4、各组开始解结。5、主持人记录下第一个和最后一个解开结的组。6、由各组派代表说说自己玩这个游戏时的感受。7、惩罚开始:第一个解开结的小组可要求最后一个解开结的小组当场做一件事。(比如集体拍五张不同的鬼脸照) 和我一样一、活动目的寻找彼此间的相识性,加深彼此认同,强化团体安全感。二、活动道具无三、活动程序 从小组中某个成员开始,大声喊出:“我很想知道, 在我们小组中有没有人和我一样(可以是相同的兴趣爱好,也可以是相似的身体特征等等)”如果有一样特征的成员则一起向前跨出一步,每个成员至少轮回一次。四、注意事项1、建议 812 人为一组2、指导者可鼓励成员提出有创意能活跃团体氛围的相似特征五、活动时间用时:15-20min

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