1、1第三章 绿色植物与生物圈的水循环、光合作用相关实验学校： 姓名： 电话： 1、第三章 绿色植物与生物圈的水循环、光合作用相关实验知识导图2、知识要点考点一. 水分进入植物体内的途径1.根适于吸水的特点：根吸水的部位是主要是根尖的 。成熟区生有大量的 ，可以大大增加根吸水的表面积。同时，根也吸收了溶解在水中的 。2.水分的运输途径：土壤溶液中的水分 根毛细胞 成熟区的导管 茎部木质部的导管 叶脉中的导管 气孔 大气（点拨）：根吸水的条件是：细胞液浓度土壤溶液浓度,反之，则细胞失水。3.植物茎的结构导管：位于 ，由下向上运输水和 。筛管：位于 ，由叶向植物体各器官运输 。形成层：位于木质部和韧皮
2、部之间，能不断分裂形成新的 和 ，使茎不断长粗。（点拨）木本植物（如芒果树）的茎有形成，茎能逐年长粗；而草本植物（如甘蔗）的茎没有形成层，茎则不能逐年长粗。2考点二 绿色植物参与生物圈的水循环1. 上表皮和 （上有 ）下表皮叶片的结构 （细胞内有叶绿体） （内有导管和筛管）2.气孔的结构：由一对半月形的 围成。3.气孔的作用：植物蒸腾水分的“ ”；气体交换的“ ”。4.蒸腾作用的途径：水分： 吸收根、茎、叶的 大气。5.蒸腾作用的意义：促进植物体对 和 的吸收和向上运输；提高 ，增加降水；降低温度。所以，绿色植物通过蒸腾作用参与了生物圈的 。考点三 光合作用的相关实验1.探究：绿叶在光下制造有
3、机物（课本 P117)（1）实验步骤：取材、 、遮光、光照、取叶、 、漂洗、滴碘液、冲洗、观察（点拨）暗处理是为了耗尽叶片中储存的 ；脱色是使叶绿体中的 溶解在酒精中。（2）结论：A、 是绿色植物制造有机物不可少的条件。B、叶片的见光部分产生了 。2、探究：光合作用产生氧气（课本 P123)（1）快要熄灭的卫生香遇到金鱼藻在光下产生的气体时，发生的现象是 。（2）结论：绿色植物在光下能够产生 。3、探究：二氧化碳是光合作用的原料（课本 P122)普利斯特利的实验证明：蜡烛燃烧或动物呼吸排出的 是绿色植物光合作用的原料。而光合作用产生的 ，除了满足植物自己呼吸的需要外，还供给了动物。（点拨）利用
4、氢氧化钠能够吸收二氧化碳的原理，设计一组对照实验，可以证明二氧化碳是光合作用必需的原料。（答案）考点一： 1.成熟区；根毛；无机盐 3.木质部； 无机盐；韧皮部；有机物；木质部；韧皮部考点二： 1.表皮；气孔；叶肉；叶脉 2.保卫细胞 3.门户；窗口 4.根毛；导管； 5.水；无机盐； 大气湿度；水循环考点三 1 暗处理； 脱色；淀粉；叶绿素； 光； 淀粉 2.立即燃烧； 氧气 3.二氧化碳；氧气考点一：植物对水分的吸收和运输( )1(2017云南)如图是根尖纵切面示意图，吸收水和无机盐的主要部位是3AA BB CC DD( )2(2017桂平)人们为了使萎蔫的青菜变得硬挺起来，常常将菜放在A
5、清水中 B太阳下 C浓盐水中 D阴凉干燥处( )3(2017海南)园林工人给移栽后的绿化树“挂吊瓶” ，补充水和无机盐，以提高成活率。 “挂吊瓶”的针头应插入到茎的A导管 B筛管 C分生组织 D机械组织( )4(2017威海)将有白花的枝条插入稀释的红墨水中，一段时间后，叶片、白花都变红了，下列与此实验有关的说法，错误的是A最先变红的是茎的表面 B叶片中最先变红的是叶脉C红墨水上升的动力来自蒸腾作用 D红墨水是通过导管向上运输的( )5(2017岳阳)小麦的整个生长发育过程中，从外界摄取的营养物质中最多的是A无机盐 B水分 C二氧化碳 D氧气( )6(2017宿迁)蒸腾作用发生的主要部位是A根
6、 B叶 C所有器官 D茎( )7(2017 滨州)植物蒸腾作用的强弱受多种因素的影响。下列几种情况中，蒸腾作用最强的是A气温 37，阴天，无风 B气温 37，晴天，有风C气温 20，阴天，有风 D气温 20，晴天，无风( )8(2017德州)下列关于叶片结构的叙述，正确的是A叶片表皮属于营养组织 B叶片由叶肉和叶脉组成C叶肉细胞中含有叶绿体，能进行光合作用D叶片表皮上有气孔，白天全部开放，夜晚全部关闭( )9(2017玉林)绿色植物参与生物圈中水循环的生理作用主要是A光合作用 B呼吸作用 C蒸腾作用 D吸收作用( )10(2017曲靖)水分和无机盐能从植株的根部向上运输，主要动力来自于A光合作
7、用 B扩散作用 C蒸腾作用 D呼吸作用( )11(2017献县)下列各项中能正确描述水分在无机环境和生物界中的循环途径的是A大气植物根系植物叶片大气B大气自然降水植物根系植物茎叶大气C植物叶片植物根系大气 D自然降水植物茎叶植物根系大气4( )12(2017呼和浩特)下列有关植物蒸腾作用的叙述，错误的是A蒸腾作用越强，根对无机盐和水的吸收速度越快B移栽植物时去掉部分枝叶、遮阳和选择阴雨天，能降低蒸腾作用，提高成活率C干旱地区植物的叶片往往较小，这反映了生物对环境的适应D蒸腾作用的强弱受光照强度、湿度等环境因素的影响( )13(2017苏州)下列做法不属于运用蒸腾作用原理的是A移栽植物时剪去部分
8、枝叶 B对移栽后的植物进行遮阳C对栽培的花卉适时松土 D选择阴雨天移栽植物( )14(德阳)生物圈的水循环离不开植物的蒸腾作用。下列关于植物蒸腾作用的叙述错误的是A蒸腾作用主要通过叶片表皮的气孔完成B炎热的夏天，蒸腾作用能降低叶片表面的温度C蒸腾作用可以拉动水分和无机盐由根部运到茎、叶等部位D蒸腾作用散失了大量的水分，这对植物的生长是不利的( )15(2017青岛)光照充足时，天竺葵叶片气孔开闭情况及散失的气体分别是A张开，水蒸气和二氧化碳 B张开，二氧化碳和氧气C张开，水蒸气和氧气 D闭合，无气体散失( )16(2017南宁)要验证植物进行蒸腾作用的主要器官是叶，应选择下列哪两个装置作为一组
9、对照实验A B C D( )17(2017德州)植物体在进行下列生理活动时，受到气孔开闭影响的是光合作用 呼吸作用 蒸腾作用 水分的吸收和运输 无机盐的运输A BC D( )18(2017菏泽)验证绿叶在光下制造淀粉的实验步骤可概括如下：将盆栽天竺葵放到黑暗处一昼夜；用黑纸片将叶片的一部分上下两面遮盖起来(如图)置于阳光下照射；一段时间后，摘下叶片进行脱色、漂洗、滴加碘液，关于该实验的叙述，错误的是A步骤的目的是将叶片中原有的淀粉运走耗尽B脱色的方法是将叶片放入盛有酒精的小烧杯中隔水加热C滴加碘液后，可观察到未遮光部分变成蓝色 D该实验能证明光是光合作用的必要条件( )19(2017齐齐哈尔)
10、在“绿叶在光下制造有机物”的实验中，叶片的见光部分遇到碘液变成蓝5色，说明了光合作用产生了A淀粉 B脂肪 C蛋白质 D维生素( )20(2017邵阳)“绿叶在光下制造淀粉”的实验，把天竺葵放在黑暗中处理一昼夜的目的是A耗尽叶片中的淀粉 B产生大量的二氧化碳C吸收尽容器中的氧气 D吸收尽容器中的二氧化碳( )21(2017黄冈)某生物兴趣小组在利用盆栽植物天竺葵进行“绿叶在光下制造有机物”的实验时，对实验中的黑纸片进行了创意处理，即将黑纸片中间镂空形成各种图案(如图一为五角星图案)，用这种镂空的黑纸片对植物叶片上下两面进行遮光处理(如图二所示)，经过系列实验过程，结果如图三所示。下列叙述不正确的
11、是A实验前必须将盆栽天竺葵放到黑暗处一整夜B图二中叶片上五角星图案部分，能够进行光合作用C图二中叶片的遮光部分，不能进行光合作用和呼吸作用D在一定的光照强度范围内，光照强度越强，图三中五角星图案越明显( )22(2017宿迁)如图是“探究阳光在植物生长中的作用”部分实验步骤，其中大烧杯、小烧杯、滴管内分别是什么液体A酒精、酒精、酒精 B酒精、清水、碘液C清水、酒精、碘液 D清水、清水、碘液( )23(2017广东)下列有关植物光合作用的说法，正确的是A叶绿素是植物进行光合作用的主要场所B植物细胞进行光合作用的原料是二氧化碳和光C绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物D农作物种植越密，对光
12、利用越充分，产量就越高( )24(2017保定)假如地球上没有了绿色植物，下列叙述错误的是A人和动物就没有了食物来源 B人和动物就没有了氧气来源C生物圈将会因生产者的消失而崩溃 D地球上的水循环将因蒸腾作用的消失而无法进行( )25(2017泰安)有些植物如桃树、杏树在春天开花时，叶子尚未长出，开花时期植株需要的能量可能来自A春天植株从土壤中吸收的无机盐 B春天植株从土壤中吸收的有机物C花瓣利用太阳能进行的光合作用 D上一年贮存在植株体内的营养物质( )26(2017泉州)有人说绿色植物是“生命之母” ，她为大多数生物提供物质 能量 氧气 二氧化碳 水A和 B和 C和 D和6( )27(201
13、7福建)从同一植株挑选长势相同、重量相等的三片叶片，编号、。将烘干称重得 a，放入盛有清水的烧杯中并置于适宜光照下，放入盛有清水的烧杯中并置于黑暗处。在适宜温度下，向水中通入空气，6 小时后取出和叶片，烘干称重分别得 b 和 c。叶片在 6 小时内通过光合作用制造出的有机物量是Aca Bac Cba Dbc( )28(2017聊城)下列不符合绿色植物光合作用特点的是A释放能量供生命活动的需要 B释放氧气C把光能转变为化学能 D合成淀粉等有机物( )29(2017贺州)绿色植物作为生产者，其制造的有机物不能为生物圈中的其他生物提供A氧气来源 B食物来源 C能量来源 D构建自身的材料( )30 “绿叶在光下制造有机物”实验步骤的正确顺序是用酒精去掉叶绿素 把天竺葵放在光下照射 把天竺葵叶片用黑纸遮盖一部分 把天竺葵放在黑暗处一昼夜 把部分遮光的叶片摘下，去掉黑纸 用清水漂洗叶片后滴加碘酒A B C D( )31如图表示研究光合作用的装置，下列叙述正确的是A该装置用于研究光合作用是否产生水B该实验应在黑暗处进行，至少一昼夜C实验中的玻璃瓶应该选用无色透明的D石灰水可用于检验瓶中是否存在淀粉
