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《众数》课件崔春宁数学.ppt

上传人:dzzj200808 文档编号:3237896 上传时间:2018-10-08 格式:PPT 页数:24 大小:1.96MB
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资源描述

1、,众数,引入,这里有20个数据,是20个小朋友的身高,你能统计什么呢?,新授,探究一,探究二,探究一:,探究一,参赛队员身高是多少比较合适?,1.50 1.51 1.49 1.52 1.52 1.52 1.52 1.52 1.52 1.52,1.52 出现的次数最多,它叫做这组数的众数。,探究二,探究一,探究二,众数,众数和平均数一样也是一个统计量,它们都可以用来表示一组数据的特征。,探究一(练习):,探究一,3,35,2.7,3.5,请找出各组数据的众数。,一组数据可以有1个众数或多个众数,也可以没有众数。,探究二,探究一,探究二:,张阿姨到那家公司应聘比较合适呢?说说你的理由。,因公厂扩大

2、规模,现急需招聘熟练缝纫工若干名,月平均工资2500元。有意者于2010年12月1日到我工厂面试。幸福制衣厂人事处,因公厂扩大规模,现急需招聘熟练缝纫工若干名,保证员工月工资不低于2000元。有意者于2010年12月1日到我工厂面试。勤奋制衣厂人事处,招聘启事(一),招聘启事(二),探究二,探究一,幸福制衣厂月工资表,勤奋制衣厂员工月工资表,张阿姨会怎么选择工厂呢?,探究二,探究一,数据中有极端偏大偏小数据的时候,我们如果看到中间的数据比较集中,用中位数表示这组数据的整体情况比较好。,中位数偏高了,众数却偏低了,用平均数表示比较好。,探究二,探究一,当一组数据相差不是很大时,可以用平均数来表示

3、;如果有偏大偏小数据出现,而中间的数比较集中,可以用中位数来表示;如果有一个数据出现的次数超过一半或一半以上的时候,用众数来表示这组数据的总体情况比较好。在实际生活中,有时候很难说用哪个统计量是对的,只能说用哪个统计量表示一组数据的总体情况更合适一些。所以在分析具体问题时,要根据数据的特点和我们所关心的问题来确定。,探究二,不唯一,平均数、中位数和众数的比较,公式,先排序后求数,出现次数最多,唯一,唯一,中位数,众数,平均数,都是描述一组数据集中趋势的统计量,平均数、中位数和 众数描述的角度和适用范围有所不同, 在具体问题中究竟要采用哪种统计量,要学会根据数据 的特点及我们所关心的问题来确定.

4、,练习,练习一,练习二,练习二,1、生活中这样的现象还有吗?说说你的想法 。,练习一,练习一,练习二,2、做一做:,(2)这组数的中位数是5.0,众数是5.1。 (3)用中位数5.0代表全班同学视力的一般水平比较合适。(平均数是4.9675) (4)五(1)班同学总体视力欠佳。有15位同学是近视眼。(平均数、中位数、众数都接近近视眼标准。需要重视用眼 卫生,多做眼保健操。),(1),练习一,练习二,小结:,今天又学习了统计知识,你认识了哪个新的统计量?你对平均数、中位数、众数有什么看法想和同学交流一下?,小结:,平均数 中位数 众数 个数: 唯一 唯一 不唯一或没有 求法: 总数份数 先排序后

5、求数 次数最多,特点: 应用最为广泛,可靠和稳定易受到极端数据的影响,“分水岭”的角 色不能兼顾其 它数,数据多次重复 出现才有代表 性,作业:,课本P124125/练习二十四1、2、3、4、5、6,妈妈,我这次数学考试考了78分,而全班平均分只有77分,每次都最后几个,这次我在中上水平,进步很大啊!,你真棒!成绩单给妈妈看一下好吗?,我很生气!碰碰,八(1)班第三单元数学成绩单姓名:小新 成绩:78分 平均分:77分,为什么妈妈那么生气呢?我没有撒谎啊!,问:小新撒谎了吗?,聪明的你能帮小新解开疑惑吗?小新哪句话讲的不合实际?(20分题),体会中位数的决策功能。,我班的教室内,三位同学正在为

6、谁的数学成绩最好而争论,他们的5次数学成绩分别记录如下 (单位:分),他们都认为自己的成绩比另外两位同学好,你知道他们怎么说的吗? (30分题),95,97,80,95,62,99,学会根据问题的侧重点选择合理的数据,体会统计量应用的灵活性。,注意:,2、众数是一组数据中出现次数最多的数据,是一组数据中的原数据,而不是相应的次数,1、求中位数要将一组数据按大小顺序,而不必计算,顾名思义,中位数就是位置处于最中间的一个数(或最中间的两个数的平均数),排序时,从小到大或从大到小都可以,练习完善建构,1.如何求一组数据的中位数?,2.众数是否惟 一?,20,21,21,20,20,20和35,1.一组数据的平均数一定只有一个,x,2.一组数据的中位数一定只有一个,4.一组数据的众数一定只有一个,5.一组数据的平均数,中位数,众数可以是同一个数,3.一组数据的中位数一定是这组数据中的某个数。,x,1,2,3,4,5,6,由上知中位数3.5,1,1,1,1,1,辨一辨,判断,1、平均数、众数都是统计的量。 2在一组数据中出现次数最多的叫做这组数据的众数。 3、任何一组数据都有众数。 4、一组数据只可能有一个众数。 5众数:作为一组数据的代表,可靠性也比较差,因为它也只利用了部分数据。 6、分析数据时,比较接近选平均,频数较大用众数,(),(),(),(),(),(),

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