1、1高二语文月考试题本试卷分第 1 卷（阅读题）和第 II 卷（表达题）两部分。共 150 分，考试时间 150分钟。第 1 卷（阅读题 70 分）一、现代文阅读（9 分，每小 3 分）阅读下面的文字，完成 13 题。沈从文在谈及边城创作动机时曾说：“我要表现的本是一种人生的形式，一种优美、健康、自然，而又不悖乎人性的人生形式。”准确理解这段话是把握边城内蕴的一条重要线索。多数论者在立论时往往对“不悖乎人性”视而不见，而只抓住“优美、健康、自然”等亮丽的词以及作品所显现出来的美丽光环，得出边城所要表现的是一种“理想的人生形式”，所要赞颂的是“人性美”等论断。其实，在沈从文的社会思想和美学思想中，
2、“人性”是一个极重要的概念，是统领其小说内容的灵魂，正如作者所说：“我只想造希腊小庙，这神庙供奉的是人性。”他的“人性”的内涵也不仅仅是多数论者所理解的“美的人性”，而是一种“金子与沙子并存”的客观实在。作品所要表现的人生形式虽具有理想的特点，但并没有完全理想化，而是一种现实的自为自在的人生形式自然，美好而又杂有“沙子”的人生形式。当然，仅仅根据创作谈来探讨作品的内蕴是不够的，诚如劳伦斯所说：“永远不要相信艺术家，而要相信他笔下的故事。批评家的作用在于从创作故事的艺术家手中拯救故事。”批评的关键是以作品为依据，透过作品所提供的人生视景、特别是人物的性格心理等挖掘其内蕴。不可否认，边城以大量的篇
3、幅对湘西人性美进行热情的描绘和讴歌，从而体现作家对“理想的人性形式”，对生命自由的追求，但这毕竟只是作家的美好意愿，不能代表作品的全部内蕴。事实是，边城的结尾是个出人意料的变奏，一个特定的结局，却也是现实意义上的悲剧。诚如多数论者所说，这个悲剧显示了人生在生命瞬间的不确定性。但这并不是作品的最终指归。这种不确定性既是偶然事件所致，也是主观的人为因素所致，即人物不自觉地、无意为之所产生的破坏性行为。作品故事的主干及结局旨在通过这种“命运的不确定性”，揭露美好人性的阴暗面深潜于民族心灵的痼疾。正是这种痼疾，在关键时刻兴风作浪，最终成为主宰人物命运的因素。沈从文是明了全部事变中的悲剧因素的，但他对“
4、人性向善的发展”的追求，又使其不忍心痛揭人性的阴暗面，他渴望笔下的小儿女能够获得一份合理的人生安排，因此不惜花费大量笔墨来表现人性美的一面。湘西的人生是沈从文小说着力表现的重要部分，对于下层人民，沈从文侧重表现蕴藏在他们身上的勤劳、勇敢、正直、善良而又淳朴的品德，努力挖掘他们身上的人性美，并在他们身上寄托着重塑民族品格的理想。他发掘了湘西乡村社会人性的金子，同时深谙这种处于原始自在状态的人性所具有的迷信、愚昧的缺陷。这种缺陷是美好人性的阴暗面，具有不可忽视的破坏性作用。当它发作时，势必破坏人们自为自在的和谐状态，成为“人2与自然契合”的阻力。边城的爱情悲剧正是这种缺陷作用的结果。至此，边城的内
5、蕴所呈现出来的就不是单一的“证明人性皆善”或揭露人性的阴暗面。1下列关于原文第一段内容的表述，不正确的一项是A沈从文讲创作边城时，认为自己的目的是“要表现的本是一种人生的形式，一种优美、健康、自然，而又不悖乎人性的人生形式。”B多数评论者认为边城表现的是一种“理想的人生形式”，所要赞颂的是“美的人性”，边城的人民具有纯朴健康的人性，是人性美的代表。C作者以为多数评论者的观点不完全正确，因为他们立论时只抓住一些亮丽的词语以及作品所显现出来的美丽光环，忽略了“不悖乎人性”这一点。D作者的观点是“人性”是统领边城内容的灵魂，但沈从文所说的人性的内涵应该是一种自然，美好而又杂有“沙子”的人生形式。2下
6、列理解和分析，不符合原文意思的一项是A劳伦斯认为永远不要相信创作故事的艺术家自己的创作谈，文学批评的关键是要以作品为依据，通过作者笔下的故事去挖掘作品的深刻内涵。B沈从文所说的要表现“理想的人生形式”，那只是他自己一厢情愿的美好愿望，而小说出人意料的悲剧结尾，恰恰揭示了美好人性的阴暗面。C边城悲剧的结局，显示了人生在生命瞬间的不确定性，而“命运的不确定性”源于深潜于民族心灵的痼疾，这痼疾最终主宰了人物命运。D沈从文虽明了全部事变中的悲剧因素，但仍花费大量笔墨表现人性美的一面，是他对“人性向善的发展”的追求，使他不忍心痛揭人性的阴暗面。3根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是A边城着力表现的
7、是蕴藏在边民身上的勤劳、勇敢、淳朴等美德，以致“边城”这个词在许多读者心中，已经凝定为“湘西人性美”的文化概念。B沈从文的“人性”内涵是一种“金子与沙子并存”的客观实在，“金子”是指边民身上体现的民族美德，而“沙子”指边民迷信、愚昧等负面的东西。C边城被许多读者看作是一部“证明人性皆善”的著作，而作者认为这种说法仅仅看到了作品中美丽的光环，看不到迷信思想投在纯朴人性中的阴影。D沈从文讴歌的边城人民是人性美的代表，但那是一种处于原始自在状态的人性，不可避免地有阴暗的一面，所以，边城充分揭露了人性的阴暗面。二、古代诗文阅读（36 分）（一）文言文阅读（19 分）阅读下面的文言文，完成 47 题。陈
8、文，字安简，庐陵人。乡试第一，正统元年，进士及第，授编修。十二年，命进学东阁。秩满，迁侍讲。景泰二年，阁臣高谷荐文才，遂擢云南右布政使。贵州比岁用兵，资饷云南，民困转输。文令商贾代输，而民倍偿其费，皆称便。云南产银，民间用银贸易，视内地三倍。隶在官者免役，纳银亦三之，纳者不为病。文曰：“虽如是，得无伤廉乎？”3损之，复令减隶额三之一。名誉日起，迁广东左布政使，母忧未赴。英宗即复位，一日谓左右曰：“向侍朕编修，皙而长者安在？” 左右以文对，即召为詹事。乞终制。不允。入侍东宫讲读。学士吕原卒，帝问李贤谁可代者，曰：“柯潜可。” 出告王翱，翱曰：“陈文以次当及，奈何抑之？ ”明日，贤入见，如翱言。七
9、年二月，进礼部右侍郎兼学士，入内阁。文既入，数挠贤以自异，曰：“吾非若所荐也。”侍读学士钱溥与文比舍居，交甚欢。溥尝授内侍书。其徒多贵幸，来谒，必邀文共饮。英宗大渐，东宫内侍王纶私诣溥计事，不召文。文密觇之。纶言：“帝不豫，东宫纳妃，如何？”溥谓：“ 当奉遗诏行事。”已而英宗崩，贤当草诏。文起夺其笔曰：“无庸，已有草者。”因言纶、溥定计，欲逐贤以溥代之，而以兵部侍郎韩雍代尚书马昂。贤怒，发其事。是时宪宗初立纶自谓当得司礼气张甚英宗大殓纶衰服袭貂帝见而恶之太监牛玉恐其轧己因数纶罪逐之去。成化元年，进礼部尚书。罗伦论贤夺情。文内愧，阴助贤逐伦，益为时论所鄙。三年春，帝命户部尚书马昂、副都御史林聪及
10、给事中潘礼、陈越清理京营。文奏必得内臣共事，始可铲除宿弊，因荐太监怀恩。帝从之。英宗实录成，加太子少保，兼文渊阁大学士。四年卒。赠少傅，谥庄靖。 （节选自明史陈文传）4下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3 分）A是时/宪宗初立纶自谓当得/司礼气张甚/ 英宗大殓/纶衰服袭貂/ 帝见而恶之/太监牛玉/恐其轧己/因数纶/罪逐之去B是时宪宗初立/纶自谓当得司礼/气张甚/ 英宗大殓/纶衰服袭貂/ 帝见而恶之/太监牛玉恐其轧己/因数纶罪/逐之去C是时/宪宗初立/纶自谓当得司礼 /气张甚/英宗大殓/纶衰服/袭貂/ 帝见而恶之/太监牛玉恐其轧己/因数纶罪/逐之去D是时宪宗初立/纶自谓当得/司礼气张甚
11、/ 英宗大殓 /纶衰服袭貂/帝见而恶/之太监牛玉/恐其轧己/因数纶罪/逐之去5下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3 分）A乡试，又称为秋试、秋闱。中国古代科举考试之一，每三年举行一次。明代参加乡试的是秀才，乡试考中了以后就称为举人。B“母忧”即母亲去世而持丧。古代父母去世，子女按礼须持丧三年，称“ 丁忧”。有时朝廷根据需要，不许在职官员丁忧守制，称“夺情” 。C“终制”既可指父母去世服满三年之丧，又可指死者生前对丧葬礼制的嘱咐。文中用的是第一个意思。D“衰服”指丧服。李密陈情表中说到“ 外无期功强近之亲”，“ 期功”即指按亲属关系的亲疏规定服丧时间的长短，服丧三年称“期” ，
12、九月称 “大功”，五月称“ 小功”。6下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3 分）A陈文，颇负才学，科考顺利。因内阁大臣高谷举荐，被提升为云南右布政使。任职期间百姓被运输打仗所需物资所困扰，于是他命令商人代替百姓运输，而百姓加倍补偿4商人的运费，深得人心。B陈文在学士吕原死后，晋升为礼部右侍郎兼任学士。因为当初李贤反对他入内阁，所以陈文入内阁后，声称自己并非李贤所荐，并多次阻挠、反对李贤，而与侍读学士钱溥交往过密，常一同饮酒。C陈文借住处之便秘密监视了钱溥与王纶，知道他们定下了想逐出李贤用钱溥代替，还要用兵部侍郎韩雍代替尚书马昂的计划。英宗病逝之后，陈文说出了王纶与钱溥的阴谋，李贤
13、愤而高发其事。D陈文认为一定要有内臣参与清理京营一事，才能够铲除长期以来的弊病。他推荐太监怀恩，与户部尚书马昂、副都御使林聪和给事中潘礼、陈越一起共同处理此事，皇帝听从了他的建议。7把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10 分）（1）向侍朕编修，皙而长者安在？（5 分）（2）文内愧，阴助贤逐伦，益为时论所鄙。（5 分）（二）古代诗歌阅读（11 分）阅读下面这首宋词，完成 89 题。水边偶题 罗 隐野水无情去不回，水边花好为谁开？只知事逐眼前去，不觉老从头上来。穷似丘柯休叹息，达如周召亦尘埃。思量此理何人会？蒙邑先生最有才。【注】罗隐：晚唐著名诗人，屡试不第。丘轲：孔丘、孟轲，周召：周公、召公。
14、蒙邑先生：庄子。8这首诗的首联在诗中有何作用？请结合内容分析。（5 分）9这首诗表达了诗人哪些情感？请结合诗句略作分析？（6 分）(三)名篇名句默写（6 分）10.补写出下列句子中的空缺部分。(6 分)（1） 离骚中诗人直抒胸臆、表白心志写自己对美好德行的追求，至死不改的句子是：是 ， 。（2）鹏之徙于南冥也，水击三千里， ，去以六月息者也。（3）李白在蜀道难一诗中，写出了剑阁地势险要，易守难攻的特点的句子是： ， 一夫当关，万夫莫开。（4） ，潦倒新停浊酒杯。（5）沧海月明珠有泪， 。5三、文学类文本阅读(25 分)11. 阅读下面的文字，完成（1）（4）题。 （25 分）快 手 刘冯骥才人
15、人在童年，都是时间的富翁。有时我呆在家里闷得慌，或者父亲嫌我太闹，打发我出去玩玩，我就不免要到街口，去看快手刘变戏法。快手刘是个撂地摆摊卖糖的胖大汉子。他有个随身背着的漆成绿色的小木箱，在哪儿摆摊就把木箱放在哪儿。箱上架一条满是洞眼的横木板，洞眼插着一排排廉价的棒糖。他变戏法是为了吸引孩子们来买糖。戏法十分简单，俗称“小碗扣球” 。他两只手各拿一只茶碗，你明明看见每只碗下边扣着两只红球儿，你连眼皮都没眨动一下，嘿！四只球儿竟然全都跑到一只茶碗下边去了。有一次，我亲眼瞧见他手指飞快地一动，把一只球儿塞在碗下边扣住，便忍不住大叫：“在右边那个碗底下哪，我看见了！” “你看见了？”快手刘明亮的大眼球
16、朝我惊奇地一闪，跟着换了一种正经的神气对我说， “不会吧！你可得说准了。猜错就得买我的糖。”“行！我说准了！”我亲眼所见，所以一口咬定。谁知快手刘哈哈一笑，突然把右手的茶碗翻过来：“瞧吧，在哪儿呢？”咦，碗下边怎么什么也没有呢？难道球儿从地下钻进左边那个碗下边去了。快手刘好像知道我怎么猜想，伸手又把左边的茶碗掀开，同样什么也没有！只见他将两只空碗对口合在一起，举在头顶上，口呼一声：“来！”双手一摇茶碗，里面竟然哗哗响，打开碗一看，四只球儿居然又都在碗里边。四周围看的人发出一阵惊讶不已的唏嘘之声。 “你输了吧！买块糖吃就行。这糖是纯糖稀熬的，单吃糖也不吃亏。”我臊得脸发烫，在众人的笑声里买了块棒
17、糖，站到人圈圈后边去，从此我再不敢挤到前边去多嘴多舌。他那时不过 40 多岁吧，正当壮年，精神饱满，肉重肌沉，皓齿红唇，乌黑的眉毛像是用毛笔画上去的。他一边变戏法，一边卖糖，一双胖胖的手，指肚滚圆，却转动灵活。这双异常敏捷的手，大概就是他绰号“快手刘”的来历。我童年的许多时光，就是在这最最简单又百看不厌的土戏法里，在这一直也不曾解开的迷阵中，在他这双神奇莫测、令人痴想不已的快手之间消磨掉的。他给了我多少好奇的快乐呢！我上中学后，就不常见到快手刘了。只是路过那街口时，偶尔碰见他。他依旧那样兴冲冲地变着“小碗扣球” 。我上高中是在外地。人一走，留在家乡的童年和少年就像合上的书。往昔美好的故事，亲切
18、的人物，甜醉的情景，就像鲜活花瓣夹在书里面，再翻开都变成了干枯的回忆。谁能使过去的一切复活？那去世的外婆，不知去向的挚友，妈妈乌黑的卷发，久已遗失的那些美丽的书，那跑丢了的绿眼睛的小白猫还有快手刘。高中二年级，我回家度假。一天在离家不远的街口看见十多个孩子围着什么又喊又叫。走近一看，心中忤然一动，竟是快手刘！他依旧卖糖和变戏法，但人已经大变样了。十年不见他的模样接近了老汉。他分明换了一双手！手背上青筋缕缕，指头绕着一圈圈皱6纹，快像吐尽了丝而缩下去的老蚕他抓着两只碗口已经碰得破破烂烂的茶碗，笨拙地翻来翻去；那四只小红球儿，一会儿没头没脑地撞在碗边上，一会儿从手里掉下来。他的手不灵了！孩子们叫起
19、来：“球在那儿呢！” “在手里哪！” “指头中间夹着哪！”我也清楚地看到，在快手刘扣过茶碗的时候，把地上的球儿取在手中。这动作缓慢迟钝，失误就十分明显。孩子们吵着闹着叫快手刘张开手，快手刘的手却攥得紧紧的，朝孩子们尴尬地掬出笑容。这一笑，满脸皱纹都挤在一起，好像一个皱纸团。他几乎用请求的口气说：“是在碗里呢！我手里边什么也没有”当年神气十足的快手刘哪会用这种口气说话？这些稚气又认真的孩子们偏偏不依不饶，非叫快手刘张开手不可。他哪能张手，手一张开，一切都完了，我真不愿意看见快手刘这副狼狈的、惶惑的、无措的窘态。多么希望他像当年那次由于我自作聪明，揭他老底，迫使他亮出个捉摸不透的绝招，小球突然不翼
20、而飞，呼之即来。如果他再使一下那个绝招，叫这些不知轻重的孩子们领略一下名副其实的快手刘，瞠目结舌多好！但他老了，不会再有那花好月圆的岁月年华了。我走进孩子们中间，手一指快手刘身旁的木箱说：“你们都说错了，球儿在这箱子上呢！”孩子们给我这突如其来的话弄得莫名其妙，都瞅那木箱，就在这时，我眼角瞥见快手刘用一种尽可能的快速把手里的小球塞到碗下边。 “球在哪儿呢？”孩子们问我。快手刘笑呵呵翻开地上的茶碗说：“瞧，就在这儿啊！怎么样，你们说错了吧，买块糖吧，这糖是纯糖稀熬的，单吃糖也不吃亏。 ”(1)下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏，最恰当的两项是（5 分） A小说第段通过细腻生动的笔触描写
21、了童年的我与快手刘的一次较量，表现了我 的幼稚、率真，也说明了快手刘的狡猾，理趣盎然。 B在文中，作者将快手刘与外婆、挚友、妈妈的鬈发、遗失的书等并列陈述，显然是将快手刘当作过去童年生活的美好回忆的一部分。 C文章以“快手刘 为题，是因为快手刘不但拥有一双异常敏捷的手，而且还是一个远近闻名的变戏法的民间艺人，深得老百姓喜爱。 D小说结尾处，我目睹快手刘无助无奈的神情后，帮助他完成戏法，摆脱窘态，是为 了让孩子们相信他的戏法，不再为难他，买他的糖吃。 E小说通过对比的手法表现了快手刘在人生不同阶段截然不同的精神面貌及生活 境况，充分展示了小人物生活的艰辛与岁月的无情、强大。(2)请简要分析“我”
22、在小说中的作用。 （6 分） (3)小说是怎样表现快手刘“快手”这一特点的？请简要分析。 （6 分） (4)文中两次写到快手刘说“买块糖吧，这糖是纯糖稀熬的，单吃糖也不吃亏 ”，两次说话时背景不同，心情也不一样，请结合小说内容进行具体分析，并说说这样写有何效果。 （8分）7第卷（表达题，共 80 分）四、语言文字运用（20 分）12. 依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（3 分）阿里巴巴与苏宁联手，显然直指京东。不过，短期内两者的协同效应未必能够迅速体现出来，两者在未来究竟能擦出怎样的火花，让我们 _ 。 10 日一早，长江下游暴雨倾盆，江苏气象部门拉响各地的 23 个暴雨蓝色预警，
23、防汛、应急、海事、交通、路政、城建、农林、民政等部门 _ 。 电视剧琅琊榜根据海晏同名小说改编，囊括了“凄美爱恋” “手足情深” “国仇家恨”等精彩看点，众小说迷们 _ 。 A严阵以待 拭目以待 翘首以待 B拭目以待 翘首以待 严阵以待 C翘首以待 严阵以待 拭目以待 D拭目以待 严阵以待 翘首以待 13. 下列各句中，没有语病的一句是（3 分）A.电影院国庆档完全被国产片所占据，国庆节首日 3.15 亿元的票房之中，国产片共贡献了 95.88%的票房，份额占比遥遥领先。B.“彩虹”对湛江电网造成了严重影响，湛江总局第一时间调动维修人员、发电车、发电机共 260 台次，参与到抗风复电工作中来。
24、C.国庆长假出行，饱览名山大川、游历秀美风光，轻松美妙，然而，有些游客却喜欢在水池旁向水中投掷纸币，有的甚至扔硬币。D.中国选手宁泽涛夺得中国游泳队在本届世锦赛上的第三个冠军，也是亚洲选手 42年来在男子 100 米自由泳决赛中的首枚金牌。14 . 填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是（3 分）_ 。所以，中国古人有时干脆略过神祗，直接强调积德行善对于人之所以为人的重要意义。A.中国古人无论是否强调取悦鬼神的那些善行和心态，都保留了对鬼神的信仰B.中国古人虽然保留了对鬼神的信仰，但强调的却是取悦鬼神的那些善行和心态C.中国古人因为只强调取悦鬼神的那些善行和心态，因而保留了对鬼神的信仰D
25、.中国古人即使没有保留对鬼神的信仰，依然强调取悦鬼神的那些善行和心态15. 在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过 15 个字。 （6 分）什么是“乡愁”？现代汉语词典的解释是：“深切思念家乡的忧伤的心情。 ”说它“深切” ，是因为乡愁像空气一样无所不在，像 ，不知不觉就会涌上心头“唯有寒潭菊，独似故园花” ； ，是因为思念不得，又难以割舍，只有魂牵梦绕，甚至以泪洗面“故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干” 。乡愁，包含着对家乡故物、故人的思念。故物、故人，不仅仅是孤零零的物和人， 。8故乡的方言土语、风土人情、剪纸年画、民间小调，特别是节日、庆典
26、、歌谣、戏曲，都是游子挥之不去、难以割舍的精神寄托。16. 阅读下面一段文字，给“拍客”下定义。不超过 40 字（5 分）互联网时代出现了这样一群人。他们富有社会责任心和爱心，眼界开阔，留意生活中的点点滴滴，从中择取社会“热点”，用手机、数码相机或数码摄像机等数码设备拍下图像或视频，用来表达对百姓生活和人文历史的理解与思考，然后以发彩信或电子邮件的方式，上传到网络分享、传播。他们被称作“拍客”，不需要高超的摄影技术，妇孺皆可，老少皆宜。五、写作（60 分）17. 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于 800 字的文章。 （60 分）年轻人与一位老者饮茶，年轻人喝了一口茶说：“据我所知，茶叶在高温之中的形态与制作水平有着很大的关系。“ 老者说：“ 是的，炒制好茶需要在温锅中慢慢揉炒，长达数个小时，茶中香味慢慢聚集。而若要炒制粗茶，那就简单了，把锅加热，半个小时足矣。但这样的茶满是焦火之味，饮之索然无味。“年轻人若有所悟：茶道即人道。人们出生时都是平等的，但经过岁月的打磨之后，就成了形形色色的人，品性高低不同。请根据阅读后的感悟和联想写一篇文章。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
