1、1电路；连接的基本方式【学习目标】：1、能正确判断串联电路和并联电路。 。2、利用串联 、并联电路的 特点，分析判断生活中电路的连接方式，让学生从物理走向生活，激发学习热情。 【重点难点】串联、并 联电路的 特点，正确画出不同电路的电路图。 【学习过程】 一、自主先学内容：P6769 1、串联电路： ；并联电路： 。2、串联电路中各用电器的工作 （相互影响/相互不影响） ；开关的位置 （影响/不影响）它对电路的控制。并联电路中各用电器的工作 （相互影响/相互不影响） ；开关的位置 （影响/不影响）它对电路的控制。3、节日用的小彩灯，在一个灯泡坏了以后，其他的灯泡都不能正常工作，则这些小彩灯A一
2、定是串联 B一定是并联 ( )C可能是串联，也可能是并联 D无法判定4、如图所示，闭合开关 S后，产生的现象是 ( )A灯 L1、L 2都亮 B灯 L1、L 2都不亮 C灯 L1亮，L 2不亮 D灯 L2亮，L 1不亮5、关于实物连接图，下列说法正确的是 ( )AL 1和 L2是串联 BL 1和 L3是串联CL 1、L 2和 L3是串联 DL 1、L 2、L 3是并联二、合作助学我的收获：组内展示自学成果 三、点拨拓展1、小明准备在前后门安装两只声音不同的电铃，希望能从铃声分辨出是前门来客还是后门来客，下图中，设计的电路图正确的是 ( )22、在如图所示的四个电路图中，与实物图对应的是 ( )四、课堂检测： 1、请将图中的各元件符号连成电路图，要求两灯并联，开关同时控制两盏灯2、如图，按图中的电路元件连成的实物电路，在虚线框内画出对应的电路图3、用笔画线表示导线，按照图甲所示的电路图，将图乙中各元件连接起来 （导线不允许交叉）3【作业】：课课练 教后反思：
