4火把节,瑞典,彝族火把节,瑞典,学习目标,1. 掌握本课生字新词 ，积累“激情四溢”等词语。 2. 理解课文内容，想象课文描写的彝族火把节的 热烈场面。 3. 正确、流利、有感情地朗读课文，感受彝族 特有的民族风情。 4. 总结课文，赞扬彝族人民的优良美德。,同学们都喜欢哪些节日？ 过节的情况和心情是怎样的？,1.读了课文，你对彝族火把节有哪些了解？2.你最喜欢哪些场面，说说你的感受。,了解了彝族火把节的来历，你想到了什么？,为了欢度火把节，彝家人做了什么准备？,学习课文第一部分,课文描写了火把节哪几个场面？,学习课文第二部分,准备节日饭菜,斗牛,摔跌,点火把,围着篝火跳舞,五个场面,你最喜欢哪一个？,从关于火把节的传说中想到什么？ 火把节不是一个普通的节日，它更是彝 族人民勤劳勇敢、不屈不挠精神的象征 。,学习课文第三部分,1.抄写生字、课后“读读写写”的词语。 2.进一步搜集彝族人民过火把节的资料。 3.搜集其他民族资料，感受这些民族风情。 4.有感情地朗读课文。,作业布置,
