1、人教版语文四上填空卷钱塘江大潮，自古以来被称为（ ） ，农历（ ）是一年一度的观潮日。作者耳闻目睹了（ ） 、 （ ）和（ ）的景象，感受到了大潮的（ ）的特点。1、午后一点左右，从远处传来 ，好像 。顿时 ，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是 ，看不出有什么 。过了一会儿，响声 ，只见东边 的地方出现了一条白线，人群又 。2、那条白线很快地向我们 ，逐渐 ，变粗， 。再近些，只见 ，形成 的水墙。浪潮 ，犹如千万匹白色战马 ， 地飞奔而来；那声音如同 ，好像 。这段话是从（ ）到（ ）的顺序写大潮的。句中把水浪比作水墙，形容（ ） 。鸟的天堂作者是（ ） 。那“鸟的天堂”的确
2、是鸟的天堂啊！句中加引号的鸟的天堂指（ ） ，不加引号的鸟的天堂是指 ( ） 。3、我们的船渐渐逼近 了。我有机会看清它的 ，真是 ，枝干的数目 。枝上又生根，有许多根直垂到地上， 泥土里。一部分树枝 ，从远处看，就像一株大树 。4、榕树正在 的时期，好像把它的全部生命力 给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿 。那 ，明亮地着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个 颤动，这 ！5、起初周围是 。后来忽然起了 。我们把手一拍，便看见飞了起来。 又看见第二只，第三只。我们 ，树上就变得 ，到处都是 ，到处都是 。 ，小的，黑的，有的 上叫，有的 ，有的在 。句中写的鸟形态的是（ ）
3、 ，写鸟的各种姿态的是（ ） 。这段话不仅写出了鸟的（ ） 、 （ ） ，而且让我们感受到了鸟儿们（ ） 。6、 , 天连水尾水连天。绿水本无忧， 。青山原不老， 。7、山山水水处处明明秀秀， 。，曲曲环环路。丁丁冬冬泉， 。8、 ，远近高低各不同。不识庐山真面目， 。这首诗的作者是 代的 ，号称（ ） ，世人称他为（ ） 。诗的题目是 。后两句诗歌的意思（ ） 。告诉我们这样一个道理（ ） 。9、莫笑农家腊酒浑， 。 ，柳暗花明又一村。这首诗的作者是 代的 ，诗的题目是 。诗中的“足”字体现了（ ） 。在（）情况下，人们常使用（ ）这两句诗。10、爬山虎刚长出来的叶子是 ，不几天叶子长大，就
4、变成 。爬山虎的 ，不大 ，引人注意的是 。那些叶子 ，看着非常 。叶尖 ，在墙上 那么 ，没有 起来的，也不留 。一阵风 ，一墙的叶子就 ，好看得很。11、 以前，我只知道这种植物叫 ，可不知道它怎么能 。今年，我注意了，原来爬山虎是 。爬山虎的脚长在 。茎上长 的地方，伸出枝状的 ，每根细丝 。细丝跟新叶子一样， 。这就是 。12、爬山虎的脚 着墙的时候，六七根细丝的头上就变成 ， 住墙。细丝原先是直的，现在 了，把爬山虎的嫩茎 一把，使它 在墙上。爬山虎就是这样 往上爬。13、爬山虎的脚要是 ，不几天就 ，后来连 也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成 。14、 蟋蟀的住宅是（ ）国昆
5、虫学家（ ）写的。别的昆虫大多是临时的（ ）所藏身。它们的隐蔽所得来不费不夫，弃去（ ） 。蟋蟀和它们不同，不肯（ ） 。它常常（ ）地（ ） ，一定要排水优良，并且有温和的阳光。它不利用现成的（ ） 。它的（ ）的（ ）是自己一点一点（ ）的，从大厅一直到卧室。15、屋子的（ ）没什么布置，但是墙壁很（ ） 。主人有的是时间，把（ ）的地方（ ） 。大全上讲，住所是很（ ）的， （ ） 、 （ ） 、 （ ） 。假使我们想到蟋蟀用来（ ）的工具是那样简单，这座住宅真可以算是（ ）了。16、蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。它用前足（ ） ，还用钳子搬掉较大的（ ） 。它用强有力的（ ）
6、 。后腿上有（ ） ，用它将泥土（ ） ， （ ）地铺开。17、正月 香又香，二月兰花 ，三月 连十里，四月蔷薇 ， 五月 红似火，六月荷花 ，七月栀子 ，八月 满枝黄，九月 初开放，十月 正上妆，十一月 供上案，十二月 雪里藏。18、雨中的树林是个 ，走进去你就会变成 。每棵树都会送给你很多 ，你还会 很多 的事情。 滚动在叶面上， 给你串一串项链。落花 的地毯 ，还有青蛙 为你表演。鸟儿在雨中也愿 ，听歌的松树摇着 的尾巴。细雨淋过的浆果 ，刺猬扎满一身运回了家。连那些小雨点都会变 ，落在地上立刻就成了 。、从前，一个小村子里有座漂亮的花园。那里，春天（ ） ，夏天（ ） ，秋天（ ） ，
7、冬天（ ） 。村里的孩子都喜欢到那里玩。他（ ）抱住了那个孩子：“ 唤来寒冬的，是我那颗（ ） 、 （ ）的心啊！要不是你（ ） ， （ ） 。谢谢你！”这个童话故事是（ ）国作家（ ）写的（ ）改编而成的。它让我懂得了（ ）的道理。、 幸福是什么一文让我明白了（ ）要靠（ ） ，要靠很好地（ ） ，做出对人们（ ） 。、童话故事可以把我们带入美好的情境。读后我发现童话中的主人公有超常的魔力，能（ ） ，还发现童话（ ） ，故事很有趣，不少故事既（ ） ，还给我们（ ） 。、童话可以分为两大类。一类是由作家创作的，著名的有（ ）的（ ） ， （ ）的（ ） ， （ ）的（ ） ，中国的（ ）
8、、 （ ）写的童话等。另一类是在人民群众中口头流传、后经整理的，如著名的（ ） ，它共有（ ）篇，我知道的如（ ） 、 （ ） 、（ ） 、 （ ）等。、 去年的树这个故事赞美了鸟儿和树之间（ ） 。鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。唱完了歌，鸟儿又对着灯火看了一会儿，就飞走了。句中的第一个“看了一会儿”说明（ ） ，第二个“看了一会儿”说明（ ） 。19、这样 地吃饭，必须有一个人在旁 ，像饭馆里的堂倌一样。因为附近的狗，都知道我们这位鹅老爷的 ，每逢它 的时候，狗就 篱边窥伺。等它吃过一口饭，踏着方步去 、 、 的当儿，狗就地跑过来，努力地吃它的饭。鹅老爷 早归， 去咬狗，并且 ，狗 篱边
9、，蹲着静候；看它再吃一口饭，再走开去喝水、吃草、吃泥的时候，狗又敏捷地跑上来，把它的饭吃完， 。等到鹅再来吃饭的时候，饭罐已经 。鹅便 ，似乎责备人们 。、鹅的步调（ ） ， （ ）的，颇像（ ）里的（ ）出场。它常（ ）地站着，看见有人走来也（ ） ；有时非但不让，竟伸过（ ）来咬你一口。20、在作家（ ）的笔下，我们认识了（ ）的白鹅,主要表现在（ ） 、 （ ）和（ ）上。在（ ）国作家（ ）的笔下，我们认识了全是（ ）的派头的（ ） 。21、猫的性格实在有些 ，说它 吧，它的确有时候 。它会找个 的地方，成天 ， ，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天， 谁怎么呼唤，它
10、 不肯回来。说它 吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它后到 的一点响动，又是 。它 ，一连就是 ， 把老鼠等出来 ！22、它要是高兴，能比谁都（ ）：用身子（ ）你的腿，把脖子伸出来让你给它（ ） ，或是在你写作的时候，跳上桌，在（ ）上踩印（ ） 。它还会 地叫唤， ， ， 。 、它的胆子也（ ） ，逐渐（ ）新的游戏场所。它到院子里来了。院中的花草可（ ） 。它在花盆里（ ） ，抱着花枝（ ） ，所过之处， （ ） 。你见了，绝不会（ ）它，它是那么（ ） ， （ ）！、远看长城，它像一条（ ） ，在（ ）之间（ ） 。、多少劳动人民的（ ）和（ ） ，才（ ）成这（ ） 、
11、（ ）的万里长城。、截至 2003 年 7 月，我国已有（ ）处景观被列入世界遗产名录 。其中文化遗产共（ ）处，如（ ） 、 （ ）,自然遗产（ ）处，如（ ） 、 （ ）,自然文化遗产共（ ）处。如（ ） 、 （ ） 、24、进了 的大门，绕过 ，就来到有名的 。绿漆的 ，红漆的 ，一眼 。这条长廊有 ，分成 。每一间的横槛上都有 ，画着 、 、 ，几千幅画没有哪两幅是 。长廊 栽满了 ，这一种花还没谢， 。微风从左边的 上吹来，使人 。、葱绿的树丛， 着黄的绿色琉璃瓦屋顶和 的宫墙。正前面，昆明湖静得像 ， 。游船、画舫在湖面慢慢地 过，几乎不留一点儿 。向东 ， 可以望见几座 的城楼和
12、城里的 。25、一径竹阴云满地 （北京颐和园月波楼）烟淡烟浓远近秋 （ ）四面荷花三面柳 一城山色半城湖 （ ）清风明月本无价 （江苏苏州沧浪亭） 26、 黄鹤楼送 之广陵 作者 ， 。， 。送元二使安西作者 ， 。， 。28、 卡罗纳一课是选自一部日记体儿童小说 ，这本小说原名叫 ，书中以小学生的口吻，记述了发生在 中的一百个动人的故事。故事的主人公主要是 ，还有 以及学生的 等平凡的人。他们都具有 的品质。、每当上工、下工，一行人走搭石的时候， （ ）是那么（ ） ，前面的（ ） ，后面的（ ）上去， （ ）的声音，像（ ）的音乐；（ ） ， （ ） ，给人画一般的美感。28、 卡罗纳一课
13、作者是（ ）作家（ ）写的。选自一部日记体儿童小说 ，这本小说原名叫 ，书中以小学生的口吻，记述了发生在 中的一百个动人的故事。故事的主人公主要是 ，还有 以及学生的 等平凡的人。他们都具有 的品质。29、默写过故人庄：（ ） ， （ ） 。 （ ） ， （ ） 。 （ ） ， （ ） 。 （ ） ， （ ） 。这首诗的作者是（ ）代的（ ） 。30、 人们用“杏林”称颂医生，用“ ”或“ ”等成语来赞扬医生的高明医术和高尚医德。31、周恩来站起来，清晰而坚定地回答道：“ ！”、刚进里院,一墙( )的爬山虎( )眼帘.夏日的( )仿佛一下子减去了许多,阳光都变成( ),像( )的小精灵一样在上
14、面跳跃着,闪烁着()的光点.他亲切之中蕴含的( ),质朴之中包含的( ),把我小小的心融化了,以至不知黄昏的到来.落日的余晖（ ）窗棂，院里那一墙的爬山虎，绿得（ ） ，如同一片（ ）的湖水，映在客厅的玻璃窗上，不停地（ ） ，显得（ ） 。、我非常（ ） ，自己第一次见到作家，竟是这样一位（ ）与（ ）都堪称（ ）的大作家。32、回到家，我仔细看了几遍叶老先生对我作文的修改，题目一张画像改成 ，我立刻感到用字的 。类似这样的修改很多， 的地方也不少。有一处，我记得十分清楚：“怎么你把包几何课本的书皮去掉了呢？”叶老先生改成“ ？” 删掉了原句中的 这个动词，使得句子 。而且“书皮” 改成 更
15、确切，因为书皮可以认为是书的封面。我 未见叶老先生的面， 从他的 中感受到他的 、 以及温暖，如 。33、有志者 。 后汉书，莫以恶小而为之。 （ ）业精于勤， ；行成于思， 。 （韩愈）盛年不重来， 。 勉励， 。 （陶渊明）34、没有大胆的 就做不出 。 （ ）在新的科学宫里，胜利属于 ，他们有大胆的 ，心里燃烧着 。 （阿费尔斯曼）既 ，又 ，这是 特有的风格，让我们在 去探索无穷的 吧。 （郭沫若）、让我们一起记住“ （ ） ， （ ） ”这句名言吧！一个人如果总是用自己的（ ）去比别人的（ ） ，那么他不但会（ ） ，还会（ ） ，十分（ ） ；如果他能不断找出自己的（ ） ，不断（
16、 ）别人的长处，他就会飞快地（ ） ，越来越（ ） 。、20 世纪是一个（ ）的世纪。20 世纪的成就，真可以用“（ ） ， （ ） ”来形容.英国数学家、哲学家伯特兰罗素说：“ （ ） ，是（ ）使得我们这个时代不同于以往的任何时代。、说到恐龙,人们往往想到( )的霸王龙或者( )、( )的马门溪龙; 谈起鸟类,我们头脑中自然会浮现( )的鸽子和( ) 的孔雀 .、20 世纪末期，我国科学家在（ ）首次发现了保存有（ ）的恐龙化石， （ ）使全世界的研究者们（ ） 。辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的（ ） ，给这幅古生物学家们（ ）涂上了“（ ） ”之笔。35、数千万年后，它的后代繁衍成一个 的庞大家族：有些恐龙像它们的祖先一样用 ，有些恐龙则用 ；有些恐龙身长 ，重达 ，有些恐龙则 ，体重不达 ；有些恐龙 ，是 的食肉动物，有些恐龙则 ，以植物为食。、太空作物普遍具有（ ）、（ ）、（ ）等优点。
