1、第五、六单元 阶段专题复习,随着新航路的开辟，西方列强走上了殖民扩张和殖民掠夺的道路。最具代表性的是罪恶的黑奴贸易和英国对印度的殖民侵略。残酷的殖民统治，引发了殖民地人民争取民族独立的斗争。 开始于英国的工业革命推动了世界资本主义体系的初步形成。19世纪中期，欧美主要国家发生了一系列革命和变革，资产阶级统治得到巩固与扩大，同时，无产阶级与资产阶级的矛盾激化，国际工人运动蓬勃发展。,一、标志类 1.马克思主义诞生的标志1848年共产党宣言的发表。 2.标志着国际共产主义运动进入了一个新的历史时期的事件马克思主义的诞生。 3.标志着巴黎公社失败的事件“五月流血周”。 4.标志着美国南北战争开始的事
2、件1861年4月，南方军队挑起内战。,5.俄国资本主义制度确立的标志1861年俄国废除农奴制的改革。 6.标志着日本从一个封建国家转变为资本主义国家的事件1868年日本明治维新。,二、比较美国独立战争和南北战争,三、比较日本大化改新和明治维新,四、俄国1861年改革和日本明治维新的相同点 1.都是发生在19世纪60年代。 2.都是在资本主义的发展受到阻碍的情况下进行的。 3.都是自上而下的资产阶级改革。 4.都使国家走上了资本主义道路。 5.都保留了大量封建残余。,中国共产党十八大报告指出，在新时期，必须坚持推进改革开放。改革开放是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路。要始终把改革创新精神贯彻
3、到治国理政各个环节，坚持社会主义市场经济的改革方向，坚持对外开放的基本国策，不断推进理论创新、制度创新、科技创新、文化创新以及其他各方面创新，不断推进我国社会主义制度自我完善和发展。,1.1861年俄国农奴制改革使俄国走上了发展资本主义的道路，对俄国摆脱落后状况，实现近代化的目标具有积极作用。 2.日本通过明治维新废除了封建政治制度，加强了文化教育，扶植和推动了资本主义经济的发展，使日本逐渐富强起来，摆脱了沦为半殖民地国家的民族危机，它使日本从一个落后的封建国家逐渐走上资本主义发展道路。,1.改革是一个国家走上繁荣强盛的必由之路，顺应历史潮流的改革对一个民族的崛起与振兴有着重大的历史意义，我们
4、只有不断进行改革，我们的国家才会富强。 2.我们要积极学习外国的长处，学习外国先进的科学技术和管理经验。,一、选择题 1.（2012福州中考）最适合作为下图名称的是（ ）A.丝绸之路示意图 B.佛教的传播示意图 C.新航路的开辟示意图 D.“三角贸易”示意图,【解析】选D。本题考查学生的识图分析能力。欧洲奴隶贩子带着廉价工业品到非洲，然后从非洲掳掠黑人奴隶到美洲，再从美洲换取金银和工业原料运回欧洲。因此D符合题意。,2.（2012南京学业考）18世纪后半期，英国成为世界最大的殖民国家，获得了巨大的海外市场，在此过程中英国打败的竞争对手有（ ） 西班牙 美国 荷兰 法国 A. B. C. D.
5、【解析】选B。本题考查学生的识记能力。解答本题的关键是抓住题干中的关键信息：18世纪后半期。英国在称霸的过程中先后击败的竞争对手包括西班牙、荷兰和法国。而美国成立于1776年，当时并未与英国为争夺霸权而发生冲突。,3.（2012湛江中考）“女王，印度人民感恩戴德您的牺牲将激起争取独立的狂风巨浪。”诗中歌颂的是（ ） A.玻利瓦尔 B.圣马丁 C.章西女王 D.维多利亚女王 【解析】选C。本题考查学生阅读理解和识记历史基础知识的能力。解答本题的关键信息是“女王”“印度人民”“您的牺牲”，可以确定是印度民族大起义中牺牲的章西女王。,4.（2012青岛学业考）“生命诚可贵，爱情价更高，若为自由故，二
6、者皆可抛。”当裴多斐的自由宣言回荡在历史的空间，我们可曾真正思考过“自由”的含义?让我们打开19世纪的历史画卷，去感悟自由的真正含义吧!下列历史人物中因“捍卫民族的独立和自由”而永载史册的是（ ） 章西女王 屋大维 玻利瓦尔 克伦威尔 A. B. C. D.,【解析】选B。本题考查学生的知识归纳能力。解答本题的关键信息有“19世纪”“捍卫民族的独立和自由”。章西女王是19世纪中期印度民族反英大起义中的女英雄。玻利瓦尔领导了19世纪初的拉美独立运动，被誉为“南美的解放者”。其余两个人物从时间上看不符合题意。,5.（2012河南学业考）“（一）凡年满21岁、精神正常、未判过刑的男子，均有选举权；（
7、二）实行秘密投票制，以保障选民充分享有投票权”这是一份请愿书中提出的政治要求。为实现这一目标，人类历史上出现了哪一重大历史事件 （ ） A.工业革命 B.宪章运动 C.法国大革命 D.巴黎公社 【解析】选B。本题考查学生从材料中提取有效信息的能力。根据材料中的“均有选举权”，可判断与英国的宪章运动有关，宪章运动中，工人们要求取得普选权，以便有机会参与国家管理。,6.（2012日照学业考）“让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。”最早发出这一呼声的是（ ） A.鲍狄埃狄盖特 B.马克思恩格斯 C.毛泽东邓小平 D.列宁斯大林 【解析】选B。本题考查学生的知识识记能力。“让统治阶级在共产主义革命面前
8、发抖吧”出自共产党宣言，共产党宣言的作者是马克思和恩格斯。,【拓展延伸】什么是马克思主义 马克思主义是19世纪40年代，马克思、恩格斯创立的科学理论体系，工人阶级及其政党的世界观和指导思想。它包括三个主要组成部分：马克思主义哲学，即辩证唯物主义和历史唯物主义；政治经济学；科学社会主义。,7.（2012齐齐哈尔中考）一场战争使美国废除了黑人奴隶制，战争的胜利又扫清了它资本主义发展道路上的又一大障碍，并为其成为世界上最发达的资本主义强国奠定了坚实的基础。这场战争是（ ） A.美西战争 B.美国独立战争 C.美国南北战争 D.第一次世界大战 【解析】选C。本题考查学生的理解能力。本题考查知识点为美国
9、南北战争的影响。林肯领导的南北战争废除了黑人奴隶制度，扫清了资本主义发展的内部障碍，为以后美国经济的迅速发展创造了条件。,8.（2012崇左学业考）1862年9月，美国总统林肯在签署的一个文件中宣示“我真诚地相信这个举动是一个正义的举动，合乎宪法的规定，根据军事的需要”。这一文件应是（ ） A.独立宣言 B.人权宣言 C.废除农奴制的法令 D.解放黑人奴隶宣言 【解析】选D。本题考查学生的辨析能力。解答本题可以从国家入手。B、C分别与法国、俄国有关，故排除。辨析A、D，独立宣言颁布于1776年，解放黑人奴隶宣言颁布于1862年，故选D。,【拓展延伸】美国南北战争中北方取得胜利的原因 （1）北方
10、是正义之战； （2）北方实力远远超过南方； （3）林肯的措施得当，如宅地法解放黑人奴隶宣言的颁布，成为扭转战局的关键； （4）广大人民群众和黑人的支持以及士兵的英勇作战。,9.（2012广东学业考）1861年，沙皇亚历山大二世签署了废除农奴制的法令。从此，获得“解放”的农奴（ ） A.只能从事农业生产 B.可接受免费义务教育 C.成为法律上的“自由人” D.可免费获得一块份地 【解析】选C。本题考查学生的理解能力。解答本题的关键应明确废除农奴制法令的内容。俄国废除农奴制的法令规定：农奴获得人身自由，可以以赎买的方式得到一块份地，可知C正确，A、D错误，1861年沙俄还没有实行义务教育，故B错误
11、。,10.（2012宿迁中考）某学生在历史课堂笔记中整理出如下知识提纲：这表明该学生学习的历史内容是（ ） A.俄国废除农奴制改革 B.北魏孝文帝改革 C.赫鲁晓夫改革 D.日本明治维新,【解析】选D。本题考查学生的分析能力。解答本题的关键是抓住题干中的关键信息“脱亚入欧”。结合所学知识，可知废藩置县、殖产兴业和文明开化均属于日本明治维新的主要内容，由此得出答案。,二、非选择题 11.（2012遵义中考）认真阅读下列材料，回答问题：（1）材料中的“宣言”分别出自美国历史上的哪次战争? （2）两次战争的共同性质是什么? （3）林肯总统对美国历史发展最大的贡献是什么?,【解析】本题以美国历史上两次
12、战争为主题，主要考查学生对基础知识识记和分析归纳能力。第（1）题在审题时要抓住“美国历史上的哪次战争”，结合材料中“独立宣言”“解放黑人奴隶宣言”等关键信息进行分析判断，可以得出分别是美国独立战争、美国南北战争。第（2）题要对两次战争的有关知识进行归纳回答，独立战争使美国摆脱了英国的殖民统治，赢得了国家独立，扫除了资本主义发展的外部障碍；美国内战废除了黑人奴隶制，扫除了资本主义发展的内部障碍，两次战争都有利于资本主义发展，这样即可得出两次战争的共同性质。第（3）题结合美国内战的影响，从两个方面回答，一是解放了黑人奴隶，二是维护了国家统一。,答案：（1）美国独立战争、美国南北战争。 （2）都是资
13、产阶级革命。 （3）解放了黑人奴隶，维护了国家统一。,12.（2012福州中考）阅读下列材料，回答问题。 材料一 很多人认为这种制度已经成为经济发展和国家生存的障碍为了保持俄罗斯的大国地位，沙皇政府着手开始了一项改革计划社会改革为政府发起的工业化进程铺平了道路，使俄罗斯社会在十九世纪最后十年发生转型。 材料二 日本的新统治者致力于日本社会的转型，以获得同外国势力在政治和军事上的平等地位变革使日本成为东亚的政治、军事和经济强国明治政府的首要目标是强化中央集权 以上两则材料均摘自杰里齐格勒 新全球史（第三版）下,（1）材料一中“这种制度”指的是什么?材料一中“社会改革”指的是俄国历史上的什么事件?
14、 （2）材料二中“变革”指的是什么历史事件?为了实现材料二中的“首要目标”，日本政府采取了什么措施? （3）综合以上材料，结合所学知识，分析这两次改革对这两国的共同作用。,【解析】本题以改革为主题，主要考查学生对基础知识的识记和分析归纳能力。第（1）题在审题时要抓住“这种制度”，结合材料一中“沙皇政府”“社会改革”等关键信息进行分析判断，可以得出正确答案。第（2）题在审题时要抓住“变革”，结合材料二中“日本”“明治政府”等关键信息进行分析判断，可以得出是明治维新，在此基础上，第二问迎刃而解。第（3）题考查的是归纳能力，解答时要对俄、日两国变法的影响进行归纳，然后得出正确答案。,答案：（1）农奴制。1861年改革（或农奴制改革）。 （2）明治维新。废藩置县。 （3）成为两国历史上重大的转折点，有利于两国资本主义的发展，增强了两国的国力等。（任答两点，答案符合题意，言之有理即可）,
