1、考点7 挑战教皇的权威及理性之光 走进高考 第一关:考点关,高 考 定 位 考纲要求: 1.宗教改革 2.启蒙运动 解读考纲: 1.知道马丁路德等人的主要思想和宗教改革时期人文主义的含义了解宗教改革运动不仅反映了统治阶级之间争权夺利的斗争,更重要的是,它是一种思想解放的潮流,在本质上反映了资本主义经济发展的要求,2.简述孟德斯鸠伏尔泰卢梭康德等启蒙思想家的观点,概括启蒙运动对人文主义思想的发展启蒙思想家倡导生而平等,宣扬理性至上,主张建立民主政治,对我国当前发展社会主义民主政治建设社会主义政治文明建设和谐社会具有一定借鉴意义 3.文艺复兴宗教改革运动启蒙运动三次思想解放潮流能够兴起的相同的根本
2、原因各自具有怎样的特点及其产生的共同影响将是高考考查的重点,考 点 梳 理 一挑战教皇的权威 1.条件: (1)经济:资本主义的产生发展 (2)思想:文艺复兴后,_思想十分活跃,人文主义,2.马丁路德改革: (1)根本原因:教会压迫最严重,阻碍资本主义发展 (2)导火线:1517年罗马教皇兜售_ (3)序幕:1517年马丁路德发表_ (4)主张:强调_,主张只有靠_才能得救 (5)性质:是资产阶级反对天主教会的社会,思想改革运动 (6)意义:改革后创立的新教即_登上历史舞台,与原来的_形成三足鼎立的局面,赎罪券,九十五条论纲,因信称义,信仰,路德教,天主教,东正教,3.加尔文改革: (1)条件
3、:马丁路德宗教改革的推动 (2)主张: 人只有靠_才能得救,反对_的等级观念,否定_统治人民的权力 把“依靠信仰才能得救”解释成_,这是加尔文宗教观的核心,信仰,天主教,教皇,先定论,(3)意义:从神学角度论证了_和_的必要性合理性,他的学说在_比较发达的国家地区广泛传播,为以后_提供了意识形态方面的依据 4.意义:宗教改革家用_挑战以_为首的宗教权威,使人类不断认识自己,世俗活动,个人奋斗,西欧资本主义,资产阶级革命,人文主义宗教观,教皇,二启蒙运动 1.兴起的根源:_经济的发展 2.性质:_思想文化运动 3.主要观点:提倡_,把斗争的矛头指向_ 4.影响:是欧洲近代历史上又一次伟大的资产阶
4、级反封建的思想解放运动,不仅为资产阶级革命作了舆论准备,而且为人类社会创造了宝贵的精神财富,资本主义,新兴资产阶级,理性主义,封建专制制度和教会特权,5.启蒙运动的代表人物及主张:,三权分立,生而平等,民主政治,社会契约论,伏尔泰,人民主权说,私有制,康德,目的,解读高考 第二关:热点关,热 点 精 析 热点一 全面认识宗教改革运动 对于宗教改革运动的认识要从背景主要内容实质和意义等方面理解 1.背景: 对外贸易和资本主义的发展,新兴资产阶级力量的壮大;文艺复兴运动的兴起,人文主义思想的活跃;天主教会的腐败,罗马教会为树立教皇的绝对权威,宣扬因行称义,2.主要内容: 反对罗马教皇对各国教会的控
5、制;反对教会拥有地产;圣经为信仰的最高准则,不承认教会享有解释教义的绝对权威;强调个人直接与上帝相通,不必由神甫作中介 3.意义: 宗教改革运动在思想上体现了人文主义精神,在实践上否认了教会对欧洲的统治,打破了天主教会的精神独裁,为扩大国家的权力提供了理论,4.实质: 宗教改革是16世纪西欧各国反对罗马天主教会的社会思想改革运动,是早期资产阶级的反封建斗争,热点二 比较文艺复兴和宗教改革的异同 文艺复兴和宗教改革这两次运动都是在资本主义萌芽发展的形势下爆发的相似的时代背景决定了二者在很多方面有相似点,但二者又有明显的区别,尤其是在对待人和宗教的问题上,1.相同点: (1)产生的时代背景和社会条
6、件相同,都是在西欧封建制度衰亡资本主义萌芽发展的历史年代 (2)它们都具有反封建的性质,并把矛头对准了天主教会 (3)两者都向古代寻求和吸取养料,人文主义者借助的是古典文化马丁路德借助了圣经中的原始教义 (4)两个运动在与统治者的关系上也是相似的人文主义者需要教皇国王贵族和富商的庇护;宗教改革与统治者关系更是紧密,马丁路德即得到封建诸侯的保护,2.不同点: (1)在人的问题上,人文主义者与宗教改革者有根本不同的认识前者提倡人性,反对神性,而后者却强调神的伟大人的渺小,一切以神为中心 (2)在信仰与宗教宽容的问题上,两个运动是迥然不同的,文艺复兴是一个信仰与思想自由的运动,一开始就容忍了异教文化
7、,而宗教改革不是一个为了自由的运动,各种形式的新教派,几乎都以另一个权威来取代教皇的权威,(3)文艺复兴主要表现在思想领域和社会的上层,而宗教改革更多的表现为一场政治运动,群众基础也更为广泛 (4)在对待宗教的态度上,文艺复兴认识并揭露教会的腐朽罪恶,但还是对教会势力抱和解的态度,不愿走上宗教改革的道路,热点三 比较文艺复兴和启蒙运动的异同 同:实质都是新兴的资产阶级反封建的思想解放运动;都注重人的价值,都为资产阶级取得政治经济上的统治地位做了思想准备;他们追求的所谓人类利益都是资产阶级的利益,异:(1)背景不同文艺复兴是资产阶级萌芽时期的产物,主要是反对教会对人的束缚;启蒙运动是资本主义发展
8、的结果,矛头直指封建专制制度 (2)内容不同文艺复兴提倡“人性”,旨在摆脱天主教神学的束缚,强调追求现世的幸福;启蒙运动则进一步高举“理性”的旗帜,旨在反对专制主义教权主义和封建特权,追求政治平等和经济自由,(3)方式不同:文艺复兴时许多思想家借用宗教的外衣;启蒙运动已提出无神论思想,公开向宗教神学挑战 (4)影响不同文艺复兴推动了自然科学的发展,引发了欧洲范围内的宗教改革浪潮;启蒙运动是在科学事业发展的前提下出现的,它打击了封建主义的世俗统治,引发了欧洲及世界范围内资产阶级革命浪潮,热点四 西方人文精神的起源与发展 1.人文精神的起源西方人文精神最初来自古希腊智者学派和苏格拉底等人对人的价值
9、的阐述古希腊是西方文明的发源地它的经济结构政治制度以及价值观念,都对西方社会有非常大的影响在价值观念方面,当时的智者学派哲学家以及苏格拉底等人所阐发的观念是颇具影响力的,他们认为人是万物的尺度,强调人存在的价值和意义,可以用教育来塑造人的个性的发展这些观念对后世具有相当大的启迪,2.人文主义的复兴到了中世纪,天主教神学统治了人们的精神世界,神本主义取代了人文精神这种情形延续了数百年,直到文艺复兴和宗教改革运动的兴起文艺复兴时期的文学艺术大师们,发掘出古希腊的精神遗产,重新打出人文主义的旗号,恢复了人的尊严,这在薄伽丘等人的文艺作品中体现得非常鲜明;宗教改革运动中,马丁路德等人冲破天主教的神学统
10、治,发展起基督教人文主义,人文主义在欧洲得以复兴,3.人文主义思想的发展18世纪启蒙运动时期,西方人文主义思想有了较大发展,法国思想家孟德斯鸠伏尔泰卢梭以及德国思想家康德等人宣扬理性,反对神性,认为人之理性是衡量万物的标准,人之理性可以解决所有问题这些启蒙思想家的观点在社会上影响很大,得到越来越多人的认同,人文精神从此在西方占据了主导地位,典 例 精 解 例1命题视角:利用材料考查宗教改革的影响 (上海)宗教改革前,关于教皇和皇帝的权力,有这样一种形象的比喻:教皇是太阳,皇帝是月亮宗教改革后,人们换了一种说法:上帝的归上帝,恺撒 (泛指皇帝)的归恺撒这种认识的改变反映了( ) A.教皇和皇帝的
11、权力一直是平等的 B.教皇的权力在上升,皇帝的权力在下降 C.教皇的权力始终大于皇帝的权力 D.皇帝的权力在上升,教皇的权力在下降,答案:D,解析:本题通过宗教改革对教会和皇帝权力的影响,考查理解分析能力关键要以宗教改革为界,弄清权力的变化宗教改革后,教皇的权力变小,而皇帝的权力变大,模拟考场:1.下图为德国发行的马丁路德的邮票,是为了纪念他对人类历史进步的重大贡献,马丁路德的宗教改革在促进思想解放方面,比文艺复兴有重大进步,主要表现在它将思想解放扩展到 ( ) A.人民群众 B.上流社会 C.骑士阶层 D.知识阶层,答案:A,例2 命题视角:创设情境考查对启蒙思想家的认识 (海南)亚里士多德
12、曾将城邦的政治机构划分为三部分:“其一为有关城邦一般公务的议事机能;其二为行政机能部分其三为审判机能”在这方面与他最相似的启蒙思想家是 ( ) A.洛克 B.孟德斯鸠 C.伏尔泰 D.卢梭,答案:B,解析:本题通过亚里士多德的思想主张与启蒙运动思想家的观点考查分析比较能力注意比较项是“比大不比小”,由比较示意图发现,两人在权力的划分上具有很大相似性,模拟考场:2.德国哲学家歌德曾这样评价伏尔泰和卢梭:“伏尔泰结束了一个旧时代,而卢梭则开辟了一个新时代”赫尔岑说得更为坦率:“当伏尔泰还在为文明与愚昧无知而战斗时,卢梭却已经在痛斥这种人的文明了”材料指出卢梭与伏尔泰思想上最大的不同是 ( ) 抨击
13、封建专制制度 提出三权分立学说 提出社会契约论 提出人民主权学说 A. B. C. D.,答案:C,例3 命题视角:考查文艺复兴宗教改革和启蒙运动的关系 (江苏)文艺复兴宗教改革和启蒙运动的相同点是 ( ) A.崇尚理性和科学的结合 B.批判罗马天主教的愚昧统治 C.坚持国家权力高于教会 D.设计了未来理想的社会制度,答案:B,解析:文艺复兴反对教会蒙昧主义;宗教改革反对天主教会的精神独裁和腐败;启蒙运动要求摆脱封建专制统治和教会压迫,模拟考场:3.文艺复兴宗教改革和启蒙运动是西方向近代社会迈进时期发生的三次重大思想解放潮流,它们在历史作用上的一致性表现在 ( ) 发展了人文主义 冲击了天主教
14、会的束缚 抨击了封建君主专制 促进了资本主义生产关系的发展 A. B. C. D.,答案:A,解析:本题考查学生比较归纳能力文艺复兴宗教改革时,由于资本主义发展不充分,资产阶级力量有限,没有把矛头直接指向封建君主专制,而是通过文学艺术和宗教的形式来反对维护封建统治的天主教会,到启蒙运动时期才抨击了封建君主专制,笑对高考 第三关:技巧关,考 技 精 讲 时政选择题的解法 解答以时政为切入点的选择题时,要注意与时政相结合,理解题干的真实意思表示,抓住问题的实质,准确作答,有时时政只起到迷惑作用,要清楚分析,不要被干扰,考例 大型电视政论片大国崛起中有这样一段解说词:“在启蒙运动声势最盛的这个国度,
15、思想最终演变成行动”“这个国度”是指 ( ) A.英国 B.法国 C.德国 D.美国,答案:B,解析:本题考查再认再现的能力启蒙运动的高潮出现在18世纪的法国因此选B,案例导航: 当今的中国民主和法治成为人们说的最多的词语,在古今中外许多思想家都曾提出了自己的主张韩非子“以法为本”中的“法”与孟德斯鸠论法的精神中的“法”对君权的作用( ) A.完全一致 B.大同小异 C.正好相反 D.互为补充,答案:C,考题回放: 1.(北京)文艺复兴和启蒙运动为近代欧洲的发展奠定了思想基础,对二者的共同点表述正确的是 ( ) A.反对宗教神权,强调三权分立 B.反对封建制度,倡导人民主权 C.反对蒙昧迷信,
16、推崇人的理性 D.反对君主专制,主张君主立宪,答案:C,解析:ABD三项都是启蒙运动的主张,与文艺复兴关系不大,只有C项才是二者的共同点,2.(广东文基)对美国人设计政府结构影响最大的思想家是( ) A.康德 B.伏尔泰 C.卢梭 D.孟德斯鸠,答案:D,考点7 双基练案,一选择题 1.从下图中可以看出德国首先进行宗教改革的原因是 ( ) A.马丁路德的改革方案深入人心 B.德国是罗马教皇的牛奶供应国 C.罗马教皇对德国的剥削 D.德国处于四分五裂的状态,答案:C,2.“你是学生的良师,你是教会的良匠”,有人曾这样称赞马丁路德下列有关马丁路德的表述,正确的是 ( ) A.提倡“因行称义” B.
17、拥护罗马教廷兜售赎罪券 C.创立路德教 D.出版基督教原理一书,答案:C,3.加尔文指出:“一个人之所以发财致富,不在于他的品德智慧或勤劳,而完全靠上帝的恩赐”这句话反映的观点出自 ( ) A.九十五条论纲 B.先定论 C.“因信称义”说 D.“因行称义”说,答案:B,4.加尔文宗教学说在西欧资本主义比较发达的国家和地区广泛传播,主要是由于 ( ) A.先定论否定教皇的权威 B.为资产阶级发财致富作辩护 C.适应了资产阶级的意识形态 D.摆脱了罗马教皇的控制,答案:C,5.马丁路德的“因信称义”和加尔文的“信仰得救”,带有鲜明的人文主义色彩,主要是指 ( ) A.否定教皇地位 B.个人宗教信仰
18、自由 C.否定封建特权 D.宣扬圣经精神,答案:B,6.下列对欧洲宗教改革的评价,不正确的是 ( ) A.加尔文的宗教改革是在否定马丁路德的基础上进行的 B.宗教改革是一场反对天主教会的社会思想改革运动 C.加尔文的学说为资产阶级革命提供了意识形态方面的依据 D.欧洲宗教改革家都是虔诚的基督徒,但勇于挑战教皇权威,答案:A,7.伏尔泰说:“如果在英国仅允许有一种宗教,政府很可能会变得专横;如果只有两种宗教,人民就会互相割断对方的喉咙;但是,当有大量的宗教时,大家都能幸福地生活和睦相处”这句话是说 ( ) A.主张宗教信仰自由 B.主张创建民主共和国 C.提出了三权分立学说 D.建立人人有权读圣
19、经,人人可以通上帝的“廉价教会”,答案:A,解析:本题主要考查学生的理解能力,通过材料中的“当有大量的宗教时,大家都能幸福地生活和睦相处”可知是反对宗教专制提倡信仰自由,8.法国启蒙思想家对未来社会制度提出了许多原则性的构想,并为后来的各国革命所实践法国大革命中处死路易十六的行动体现了法国哪位思想家的什么思想 ( ) A.霍布斯社会契约 B.卢梭“社会契约”论和“人民主权”说 C.伏尔泰君主立宪制 D.孟德斯鸠三权分立学说,答案:B,解析:本题主要考查学生的分析及判断能力卢梭认为人民有权力推翻暴君,重建符合人民利益的契约,创立民主共和国处死国王体现了“社会契约”和“人民主权”说,9.恩格斯说:
20、“他的信条正适合当时资产阶级中最勇敢的人的要求(他)的教会体制是全民主的共和的”文中的“他”是 ( ) A.马丁路德 B.薄伽丘 C.加尔文 D.康德,答案:C,解析:本题考查学生分析理解能力加尔文的 “先定论”为资产阶级发财致富作辩护,并主张建立民主的教会,适应了资产阶级的要求,10.“社会公约在公民之间确立了这样一种平等,以致他们大家都遵守同样的条件并且全都应该享有同样的权利”这句话最有可能出自谁的著作 ( ) A.康德 B.伏尔泰 C.孟德斯鸠 D.卢梭,答案:D,解析:通过材料中的“社会公约”这一关键词,可以推断出最有可能出自卢梭,11.法国学者维吉尔比诺说:“当人们翻阅18世纪法国思
21、想家经济学家撰写的作品游记或报刊文章时,会惊讶地发现中国的名字是如此频繁地出现,激起了那么多的赞誉之词”上述现象的出现主要是因为 ( ) A.启蒙思想家们关注中国的儒家文化和政治 B.中国的四大发明对法国大革命产生重要影响 C.西方传教士势衷于传播中国文化 D.中法两国之间的经济文化交流非常频繁,答案:A,解析:儒家思想中的“仁”“仁政”等主张和启蒙思想家的主张产生了共鸣,因此得到了他们的赞誉,12.中国的儒家思想源远流长,对世界尤其是欧洲产生了深远的影响法国启蒙运动的泰斗伏尔泰特别推崇中国的儒家思想,常以“民贵君轻”作为攻击法国封建君主专制的思想武器这说明 ( ) A.中国儒家思想在本质上是
22、反封建的 B.中法两国的君主专制制度根本不同 C.启蒙思想家们从中国古老文化中汲取精神营养 D.伏尔泰对儒家思想有着全面而深刻的认识,答案:C,13.路易十六在狱中阅读了启蒙思想家的著作后,感叹道:“原来是伏尔泰和卢梭毁了法国!”对此理解正确的是 ( ) A.启蒙运动为资产阶级革命作了思想动员 B.伏尔泰彻底否定了君主专制 C.启蒙运动直接推翻了法国的封建制度 D.卢梭主张开明君主专制,答案:A,14.启蒙思想家们用“人权”反对“王权”,用“人道”对抗“神道”,用“人类理性”否定宗教愚昧,用“自由”“平等”代替封建等级专制,这主要是为了 ( ) A.打破教会的思想控制 B.宣扬资本主义生产方式
23、的合理性 C.清除近代自然科学发展的思想障碍 D.启迪人们的反封建意识,答案:D,15.“没有一个人富得能购买他人,没有一个人穷得被迫出卖自己”以上卢梭的经济思想表明他 ( ) A.强烈反对财产私有制 B.主张废除资产阶级私有制 C.向往小农经济社会 D.反对贫富悬殊而不反对私有制,答案:D,16.康德提出了“人非工具”的观点对其含义的理解,不准确的是 ( ) A.人是一切发展过程的最终价值取向 B.强调以人为本,尊重别人的感受 C.体现了天赋人权和自由平等的思想 D.这一思想最终确立了人类的主体地位,答案:D,17.“要有勇气运用你自己的理解!这就是启蒙运动的口号”这是康德对启蒙运动含义的解
24、释,你对这句话的正确理解是 ( ) A.启迪和开导人们的反封建意识,给黑暗中的人们带来光明与希望 B.要以人为中心考察一切,认识一切 C.人生活在世界上,处世要有理智 D.人要运用自己的理智,对世间万物作出自己的判断,答案:D,解析:从材料的意思上看,这里强调“自己的理智”,强调人本身的作用;另一方面从启蒙运动的旗帜来看,启蒙运动强调用“理性”来观察思考一切,18.下列对德国启蒙思想家康德的叙述,不正确的是 ( ) A.其理性批判哲学,最终确立了人类的主体地位 B.18世纪是康德的世纪 C.认为人应该尊重别人的感受,而不是视他人为便利自己的工具 D.康德提出了尊重他人的原则,己所不欲,勿施于人
25、,答案:B,二非选择题 19.欧洲宗教改革推动了欧洲向近代社会的转变 阅读下列材料: 材料一:,材料二:灵魂得到拯救,不在于遵守教会的规条,而在于上帝的恩典和个人对上帝的信仰 一个人之所以发财致富,不在于他的品德智慧或勤劳,而完全靠上帝的恩赐,材料三:16世纪的欧洲宗教改革导致了基督教世界中的一些新变化由于马丁路德的宗教改革,新教从天主教中脱颖而出成为与天主教相对峙的一种新教;虽然各地各个宗教派别有所不同,但总的说来,是世界性的宗教帝国让位于地方化民族化的宗教组织;由于有了内心的信仰,人们就不需要一天到晚被束缚于那些繁缛的圣事之中,不需要那一套繁缛的教阶制度和教会仪式,每个人凭着内心的信仰就可
26、以得救,请回答: (1)史学界有句俗话:“中世纪的欧洲是黑暗的欧洲”,请结合材料一中图片提供的信息,加以说明,答案:(1)天主教会利用教权聚敛财富;迫害进步人士,加强思想控制;干涉国家政治,控制世俗权力(或教权控制王权),(2)材料二是欧洲宗教改革中两位著名人物的言论,概述二者的核心主张并指出其共同点,答案：(2)因信称义;先定论都主张信仰得救,(3)结合材料三分析宗教改革后,欧洲宗教世界呈现出哪些特点?,答案：(3)出现了新教和天主教两大阵营的对峙;一些地方化民族化的宗教组织出现;教会组织和宗教仪式简化,人们普遍接受信仰得救主张,20.阅读下列材料: 材料一:古代奥运会是以祭神为主,内容丰富
27、多彩形式多样的全希腊综合盛会体育竞技仅作为其中的一项内容赤身运动是它的一大特色比赛时,要求裸体的运动员全身涂上橄榄油以使身体在阳光的照射下熠熠生光,肌肉更富有弹性,更加显示出运动员健美的体态,使人们从中得到一种美的享受,材料二:,材料三:政治上的自由是公共自由,要保障公共自由,就应该避免把权力委托给一个人几个人,因为一切有权力的人都容易滥用权力,这是万古不变的一条经验 为此,提出一条原则,要防止滥用权力,形成一种能联合各种权力的政体,其各种权力既调节配合,又相互制约,即权力要分开掌握和使用 孟德斯鸠罗马盛衰原因论,材料四:一位研究晚清乡土意识的学者说:“晚清思想文化史的进程展示了一种特殊的现象
28、:先进思想家从西方引进,并以微弱的资产阶级经济关系和职能集团为依托的民主自由平等的现代化观念与信息,像油浮在水面上一样漂浮在广阔的乡土文化带的上空”,请回答: (1)材料一中古代希腊奥运会的“赤身运动”体现了什么?结合时代背景分析其原因,答案:(1)体现:古希腊人注重人体之美原因:人文主义思想的萌芽;商品经济的发展;民主政治的繁荣,(2)材料二的三幅圣母像中哪幅作品可能是文艺复兴时期的?说明你的判断理由?,答案：(2)图二理由:该图圣母的头顶上没有光环,人物形象温柔慈祥更接近人,体现了人文主义的精神,(3)归纳材料三所体现的思想,并指出这一思想的历史影响,答案：(3)观点:分权制衡(或:权力的制约和平衡);影响:为资产阶级设立了一整套政治构想,推动了资产阶级革命运动的发展,(4)根据材料四晚清时期“先进思想家”指的是哪些人?你是否同意“像油浮在水面上一样漂浮在广阔的乡土文化带的上空”的观点,说明你的理由,答案：(4)思想家:严复梁启超康有为孙中山等 同意:近代中国资产阶级极力宣传西方启蒙思想理念,但因历次资产阶级运动脱离群众,尤其是农村的广大农民,所以先进的思想对广大农村影响很小 不同意:近代中国资产阶级思想家的宣传活动持久深入,随着维新运动和辛亥革命的发生,先进思想观念已经传播到农村并逐渐深入人心(同意与不同意只需选取一个角度回答,只要言之成理即可),
