1、第三单元教材分析第三单元课文围绕“故事 ”这个主题， 课文曹冲称象讲述了曹冲利用聪明才智称出大象重量的故事，文中的曹冲有爱动脑筋、善于观察、富于联想的优秀品质，我们也应该向曹冲学习，做个遇事开动脑筋，积极想办法的好孩子。红马的故事这篇课文是人教版启用的一篇全新的课文，文中的美术老师不但画画得好，还大胆地放手让学生有个性地画画。孩子们特别喜欢这位勇于创新的老师，因为他让孩子们明白了生活中只有善于思考、勤于观察、大胆想象、用于创新，才能体验尝试后的喜悦。一封信写了与妈妈独居的露西要写信给出门在外的爸爸，在妈妈的指导下，写下了一封阳光快乐的信，最好还在信尾画了一大束鲜花，免去了爸爸对家庭的牵挂。露西
2、真是个细心、体 贴爸爸的好女儿。妈妈睡了这是一篇全新的课文，作者通过生动形象的语言，描 绘了睡梦的妈妈真美丽、好温柔、好累。透过小作者对睡梦中妈妈的描绘，不 仅可以感受到妈妈对孩子关爱，同时更能提现出小作者对妈妈的爱。单元教学目标1.认识 70个生字，正确、美观地书写 35个生字，理解相关词语的意思，进一步养成良好的书写习惯。2.正确、流利、有节奏的朗读课文，背 诵课文，背 诵古诗小儿垂钓。3.初步体会课文所表达的情感，感受优秀人物身上的品质，理解作者对老师、对家人的喜爱和关心。单元教学重点难点教学重点1.学会生字新词。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.图文结合，理解课文内容。教学难点在品读、感悟、想象中体会字里行间流淌的情感。课时安排4.曹冲称象2 课时5.玲玲的画2 课时6.一封信2 课时7.妈妈睡了2 课时口语交际：做手工1 课时语文园地三4 课时
