1、http:/ 长 王希贵 主持学校行政全面工作 副 校 长 宫立波 负责学校财务和后勤工作（从 3 月起到吉林（中国）新加坡食品区招商局挂职锻炼）副 校 长 卢学双 负责信息、综合、心理和幼儿教研工作副 校 长 徐秀萍 负责中小学教学研究工作副 校 长 艾 辉 负责干训和教师培训工作设九个部室（处）办公室 主 任 隋海山干训部 主 任 张鸿雁教师继续教育部 主 任 刁丰林 副主任 孟庆元中学教研部 主 任 王文功 小学教研部 主 任 李元彪综合教研部 主 任 于长生 副主任 何 兰现代教育技术部 主 任 李国臣心理健康研究中心 主 任 李德水总务处 主 任 曲万才 副主任 刘 威（2）学校党总
2、支委员会书 记 左殿明 副 书 记 王希贵 组织委员 卢学双 宣传委员 徐秀萍 纪检委员 隋海山 文体委员 艾 辉生活委员 赵淑华（9 月份退休）设党务办公室和四个分支部 党务办公室 主 任 王丽华教研分支部 培训分支部书 记 李元彪 书 记 张鸿雁委 员 赵春光 委 员 孙立晶电教分支部 综合分支部书 记 李国臣 书 记 高 明委 员 车喜森 委 员 付懋婷（3）学校工会委员会主 席 左殿明（兼） 女工委员 毕景芬 文体委员 高 明组织委员 孙立晶 财经委员 武桂芳宣传委员 王丽姝 生活委员 李 国 臣http:/ 入序号 姓 名 职 务 时 间 原 单 位1 王丽华 党务办公室主任 201
3、0、2、22 二实验小学2 郑太顺 少数民族教研员 2010、7、28 朝实验小学3 刘 颖 小学语文教研员 2010、8、31 北大湖中心校调 出 序号 姓 名 职 务 时 间 去 向1 廉 静 档案员 2010、9、1 学生资助中心内部调整序号 姓 名 原任职 调整时间 调整后职务1 徐秀萍 校长助理 2010、3、23 副校长2 艾 辉 校长助理 2010、3、23 副校长3 王文功 中学教研部主任（试用） 2010、3、25 中学教研部主任4 李元彪 小学教研部副主任 2010、8、17 小学教研部主任5 李德水 心理健康中心主任（试用） 2010、8、17 心理健康中心主任6 吴春影
4、 培训教师 2010、8、17 出纳员7 沈福花 朝鲜族教研员 2010、8、17 培训教师8 金光明 印刷管理员 2010、9、1 档案员兼印刷管理9 郑太顺 心理健康教研员 2010、8、17 朝鲜族教研员退休人员姓 名 性 别 退休原职务 退休时间张淑贤 女 小学教研部主任 2010 年 5 月赵淑华 女 学校工会主席 2010 年 9 月关中海 男 中学教研部副主任 2010 年 9 月柳树霞 女 出 纳 2010 年 9 月http:/ 2010 年工作要点，修师德、炼师能、促发展，科学管理、求实创新，全力加强教师队伍建设，大力推进课程改革，着力提高素质教育质量，充分发挥教师进修学校
5、的职能作用，为提升全县中小学教师综合素质，提高素质教育质量服务。二、工作目标2010 年是完成十一五工作任务的最后一年，是为我们完成十二五工作任务奠定基础的关键一年，为此，我们确定的工作目标是：干部培训求创新，教师培训重质量，信息技术培训讲实效，教学研究有突破，内部管理上水平。三、主要工作（一）强化培训工作,提升干部和教师的综合素质1、深入开展干训“提升校长办学理念，与和谐校园文化建设” 省级课题的研究，教师继续教育“如何解决老教师参培难”市级课题的研究，力争取得优异成绩，促进培训工作更加科学化、规范化。2、做好领导干部提高培训工作,启动校长专业化成长促进培训工程，继续开展“体验带培”工作，办
6、好村小校长培训班和任职资格岗位培训班,开展好网上论坛交流活动。3、开展好教师继续教育的“名师带培”工作； 做好中小学（幼儿园）教师的全员培训工作，抓好学科培训和培训者培训；深入开展“每人一绝”大练基本功活动，抓好基本功竟赛活动；扎实搞好中小学领导干部和教师学历培训和远程非学历培训工作，开好论文交流会；抓好未参加远程非学历教师的文本课程学习,开好读书汇报会。.3做好国家、省、市、县骨干校长和骨干教师的培训工作，充分发挥其辐射作用，做好认定和向省、市推荐骨干教师工作，办好中学骨干教师培训班.。4加强中小学领导干部、教师挡案管理，完善教师电子档案，探讨管理监督评价和使用相结合的管理机制，使其真正发挥
7、作用。（二）探索研教结合，提高素质教育质量。1全力推进校本研修工作，深入开展“改进课堂教学，提高教学效率”的研究，发挥县、协作区、校三级教研组在教研工作中的引领作用；抓好中学以“如何提高中等生的学习成绩”为题的研究工作，探索提高教育教学质量的有效方法和途径；组织好中小学各学科教学技能大奖赛活动，开好中小学各学科主题教研总结会和初中主题教研现场研讨会。2抓好体育、音乐、美术学科的“校本特色“成果考核验收工作，开好体育、艺术学科”课堂教学与课外活动“教研会，搞好优秀体育”大课间“、音乐”课前歌声“、美术”校本特色“活动录像工作，并上传永吉教育信息网。http:/ 。抓好幼儿教育的研究指导工作。 4
8、、抓好提质工作，教研员要经常深入中小学听课指导，开展专题调研，充分利用期初集中培训机会为学科教学解决实际问题,做好初三备考、小学毕业年级以及各年级质量检测工作。5、继续开展好送教下乡和师徒结对活动，抓好薄弱学科和薄弱校工作，开好中小学综合实践课程实施教学研讨会。6、编写好心理健康教材，做好成立永吉县心理援助中心工作，搞好中小学心理健康研究工作，继续办好心理咨询师培训班，开好现场会。（三）加强信息技术工作,提高信息技术为教育教学服务的水平1进一步做好信息技术与学科课程整合研究工作，做好省级电教示范校科研课题立项、研究的指导工作，加强现代教育技术技能培训，组织召开中小学信息技术与学科整合工作研讨会
9、,抓好各级各类竟赛和市小学信息技术教师新秀评选活动，组织好电教开放日活动，加强校际间教育资源共享。2加强永吉教育信息网站和校园网建设，完成硬件改造和资源库建设工作，实时监控，保证信息畅通。充分发挥校园网作用，为教育教学服务。3、做好摄像、扩音等服务工作。（四）加强建设,为完成全年工作任务提供有力保证1加强学校领导班子建设，完善校务公开制度，党政联席议事规则和党风廉政建设等制度，严格按学校“三重一大”相关制度办事，充分发挥党组织保证监督作用。2加强教职工队伍建设，搞好师德建设，深入开展和谐机关创建活动。努力建设服务型、法制型、学习型、研究型、创新型学校，发挥国家级示范性教师进修学校的职能作用。抓
10、好兼职教师和兼职教研员队伍建设工作，发挥县“中小学教育教学专业委员”作用，密切联系实际，实施科学管理，提供优质服务，促进职能转变，不断提高教学管理能力。3加强法制建设，开展好法制教育，增强依法治校的自觉性，做到依法治校，依法维权，依法办学，推进教育法制化进程。4加强校园美化、绿化、净化和安全消防工作，落实岗位责任制，抓好校内基建工作，努力创建平安、宽松、和谐的工作环境。http:/ 、提高党员队伍整体素质为工作重点，以“争做知识型教职工”为工作目标，努力开创党建工作新局面。二、主要工作（一）紧紧抓住创建“学习型党组织”这一工作重点。1、结合学校实际，制定切实可行的永吉县教师进修学校党总支关于开
11、展创建学习型党组织活动实施方案 ，力争在学习内容、学习形式、学习载体和保障措施上有新突破，修定完善永吉县教师进修学校创建“学习型部室” 、争做“知识型教职工”考评标准及细则 ，积极培养职工的学习能力和建设学习型教职工队伍。（二）继续深入开展创建“和谐机关”和“创先争优”活动。2、创建“和谐机关”活动，是三年活动规划的最后一年，要积极做好基础材料的整理归类工作，争取在局机关、站办所科室统一评比中取得良好的成绩。3、扎实开展好“创先争优”活动。开展“创先争优”活动的总体要求，学校广大党员要进一步解放思想，坚持改革创新，在不断巩固和扩大学习实践科学发展观活动的基础上，坚持“重心下移，倾斜农村，均衡发
12、展，全力推进教师专业化发展”的工作思路，进一步解决影响和制约农村学校发展的突出问题，全面提高教育教学质量。要以创建“五个好”先进基层党组织、争当“五个模范”优秀共产党员为主要内容。（三）认真抓好“局管后备干部的推荐、党员帮扶结对和学校宣传工作” 。4、强化后备干部队伍建设。加强后备干部的推荐和培养工作，是加强学校领导班子和干部队伍建设的重要组成部分。5、认真落实党员帮扶活动。加强活动管理，适时搞好活动。6、加强学校宣传工作。学校要以科学发展观为指导，以提高学校知名度和学校文明程度为目标，大力宣传在创建“学习型党组织” 、深入开展学习实践科学发展观“回头看”活动和做“体面永吉人”主题实践活动中，
13、所表现出来的典型事迹、优秀人物等。（四）切实抓好“领导班子建设、党员队伍建设、精神文明建设和党风廉政建设” 。7、加强学校领导班子建设。坚持领导班子学习制度，坚 持 生 活 会 制 度 ， 坚 持 “三重 一 大 ”相 关 制 度 。8、抓好党员队伍建设。为充分发挥每一个党员在创建“学习型党组织”的过程中的先锋模范作用，严肃对党员的管理，充分利用建党八十九周年等庆祝活动，加强对党员进行党的观念和党性教育。9、抓实学校精神文明建设。为配合学校创建“学习型党组织”活动，推动我校精神http:/ “三会一课”制度、生活会制度、民主评议党员制度和党内监督制度。11、强化学习制度。建立健全学习制度，是学
14、校创建“学习型党组织”的重要措施和保证。要落实学校理论中心组每月集中学习一次，党员和教职工政治理论和法律知识学习辅导每月集中至少 2 次，适时组织读书交流会、学习报告会、读书汇报会和知识竞赛等丰富多彩的文化活动，推进创建“学习型党组织”活动扎实健康发展。 12、坚持“三会一课”制度。抓好“三会一课”的落实，不断提高“三会一课”的质量，是增强党支部凝聚力和战斗力的根本措施13、落实生活会制度。严格党的组织生活制度，是加强党组织自身建设，更好发挥党组织战斗堡垒作用的一个重要环节。14、健全民主评议党员制度。建 立 健全每年一次民 主 评 议 党 员 制 度 ， 是 从 严 治 党 ，提 高 党 员
15、 素 质 的 一 项 重 要 措 施 ， 是 通 过 制 度 建 设 加 强 对 党 员 进 行 经 常 性 教 育 、 管 理 和监 督 的 有 效 方 法 。15、完善党内监督制度。进一步健全和完善“三重一大”相关制度、校务和党务公开制度，监督权力的运作过程，坚持重大问题集体讨论决定和个人分工负责相结合，形成班子议事决策科学民主、阳光透明，团结和谐的工作氛围。三、保证措施1、抓好落实。强化抓落实的同时强化过程管理。2、抓好考核。在认真执行学校行政和党务各项考核工作要求的同时，加强平时的组织考核工作，促进学校各项工作的全面落实。3、典型培树。工作中要注意发现典型，培养典型，树立典型，推广典型
16、经验，促进整体工作全面展开。4、健全机制。要建立“校长全面负责、党支部保证监督、教职工民主管理”的三位一体的工作机制，充分调动三个方面的积极性，使学校管理水平不断提高，再上新的台阶。http:/ 。进一步开展师德主题教育实践活动，教育广大教职工爱岗敬业、诚实守信、无私奉献。树立身边的师德典型，号召大家向典型学习，不断提升队伍的师德水准。2、配合党政做好庆“教师节”活动。以第 26 个教师节庆祝活动为契机，开展师德教育活动，撰写师德体会文章，评选优秀教师，发掘典型人物事迹，加强对外宣传，树立进修人良好形象。3、继续深入开展“创建学习型组织、争做知识型职工”活动，努力提升教职工队伍的业务素质。以学
17、校组织的政治、业务、法制学习为载体，鼓励教职员工读好书，记笔记，写文章，向上级报刊杂志投稿，争取发表。与党总支开展的“岗位练兵”活动相结合，开展立功竞赛活动。（二）加强教代会制度建设，推进学校民主管理。1、进一步完善教代会制度建设。组织教工学习吉林省职工代表大会条例 。全面落实校务公开向教代会报告制度。推广提案落实情况报告制度。做好学校工会的各项工作，以促进工作严格按规程办，迎接县教育局工会的检查和验收。2、配合党政推进校务公开工作。进一步建立健全学校党组织领导、行政负责、工会监督检查、教职工参与的校务公开制度。加强职称评定、评先选优、教师进修培训等热点问题的公开，切实保障教职工的知情权、参与
18、权和监督权。重视各类档案资料的积累和归档工作，使档案管理规范化。（三）加强维权维稳和帮扶机制建设，构建和谐校园。1、进一步加强维权机制建设。完善维权机制，增强维权意识，抓住党政关心的重点、教职工关注的热点、工会能够发挥作用的切入点，积极开展维权工作，不断发挥工会组织的维权作用。2、实施教师健康关爱工程，进一步开展“我们与健康同行”系列活动。积极开展愉悦身心、参与面广的文体活动和身心保健活动。继续实施“送温暖”工程，坚持走访慰问，通过做好事，办实事，让教职工感到工会组织的温暖。精心组织有针对性、讲实效的教师体检和度假活动。继续做好职工互助保险，积极为教职工投保。（四）加强工会自身建设，提升工会工
19、作水平。1、提升工会干部自身素质，做到在工作中学习，在学习中创新，提高工会干部履行职责的能力，增强工会工作的活力和凝聚力。2、加强教工之家建设，将“建家”工作纳入学校校园文化建设整体改造中。3、做好工会经费的收缴和管理，严格执行工会经费管理制度，收好、管好、用好工会经费。三、保证措施1、加强组织领导，把工会工作纳入学校工作议事日程。2、健全工会组织机构，分工负责，实行目标责任制。http:/ 2010 年度发展报告2010 年，我县遭受了千年一遇的特大水灾，我们取得了抗灾自救的决定性胜利。我校的各项工作也取得了可喜的成绩，办公室在学校党政班子的正确领导下，办公室全体同志同心协力，求实创新，积极
20、主动热情为开展教研、师培活动服务，完成了年度计划中的各项工作任务，为提高我县中小学教育教学质量做出了应有的贡献。1、文秘工作成绩突出。按照学校要求起草了学校年度计划 、 学校年度工作总结 、学校在市进修学校工作会议上的汇报 、 学校二一一年工作要点 ；参与研究修订了学校“十一五”总结材料，编辑了学校年报等，总计达十余万字。2、档案工作又有新成果。今年收集整理装订 2009 年档案，35 卷，其中文书 16 卷，教学 19 卷。传递上级来文来函做到及时、准确无误、随时收回存档。热情为教工查阅档案，提高档案的利用率，指导各部室整理装订档案百余卷，档案室经常通风，室内清洁卫生，档案装订记录摆放科学合
21、理，按要求做好各种记录，档案无发霉、破损、丢失现象，档案室保持省级档案室的荣誉称号，档案工作充分发挥了为开展教研、师培活动服务的作用。3、统计报表和考勤工作成绩斐然。坚持对教职工早出勤签到情况进行统计和考核，并随时做好记录。每月统计了教工的出勤情况，年终汇总。对一年来教工发表论文、著作、开展教改实验、召开教研会、校本研修专题研讨会、各种培训班、业务讲座、荣获各级各类荣誉称号等进行统计做到了数字准确，及时上报。4、图书阅览室工作成果喜人。今年我们冲新整理和摆放图书，更换了阅览室，购入新书及时登记上帐，现在图书室藏书 33800 余册，阅览室征订各类期刊杂志 37 种，图书室、阅览室实行开架借阅，
22、满足教工需要。图书和阅览室窗明几净，给人以舒适的感受。5、印刷材料和发放办公用品工作成效显著。我们本着按章办事，即做到节约又能保证工作需要的原则。全年共印刷各种材料达 5.5 万张纸，发放办公用品及时登记，做到了及时发放，满足需要。6、学校电话、协调和临时工作成效显著。我们按章管理办公室对外电话，督促用话人及时登记，严控长途电话，及时接传电话。做好各方面协调工作，如会场、接待来访的兄弟县区进修学校领导等，我们都比较圆满地完成了任务。保质保量完成领导交办的各项临时任务。总之，一年来，完成各项工作任务，并取得了一定的成绩，基本上实现了我们的工作目标，为永吉县中小学教育教学质量的提高，做出了积极的贡
23、献。http:/ 2010 年度发展报告2010 年干训部以“校长专业化成长与自我发展”为培训理念，通过远程培训、继续教育提高培训、名校带培等培训活动，进一步提升我县领导干部专业化水平。 一、开展远程培训今年，我们与国家教育行政学院签约建立“永吉县中小领导干部培训中心” 。2010 年6 月 2 日，召开了永吉县中小学领导干部远程培训启动大会，对 372 名领导干部按分工不同划分 13 个教学班，制定了 13 份教学计划。7 月 10 日，372 名学员开始注册学习。目前，全体学员完成了 12 门必修课程、10 门选修课程学习任务，提交作业千余道、研修成果126 篇。以“更新教育理念、提升管理
24、能力、改进学校工作”为主题，开展了永吉县中小学领导干部主题论坛竞赛活动。全县 120 名业务领导参加了第一阶段的主题论坛活动，其中特等奖 22 名、一等奖 36 名、二等 36 名、三等奖 26 名。二、开展名校带培继续开展“名校带培”活动，选送六名村小校长和三名乡镇中心校教学副校长，分别到永吉县实验小学、北大湖中心校和东北师大第二附属小学带培学习。学习结束，组织了永吉县中小学校长“名校带培”学习汇报，学员分别从学校管理、教师队伍建设、校长自身素质提高、课堂教学、校园文化、校本教研等多方面进行了学习交流。三、开展主题培训加大农村领导干部的培训力度，2010 年 9 月 25 日、26 日，在北
25、大湖官地小学以“打造高效课堂 提高教学质量 ”为主题举办了第二届村小校长研修班。乡镇中心校及村小校长共 39 人参加了此次培训。研修班上实验小学宋秀伟副校长，北大湖中心校的白春波校长、北大湖官地小学的刘桂华校长、双河镇长岗小学的许传奇校长，分别作了讲座和经验介绍；北大湖郭范小学的于桂香校长作了“名校带培”学习汇报。官地小学八名教师以“关注学生发展，践行高效课堂”为主题开展了论坛。同时，我们又参观桦甸一所中心校和三所村小，听取校长的经验介绍，参观了校园文化建设。王希贵校长在研修班上作重要讲话，教育局下发永吉县教育局关于实行乡镇中心校对村小一体化管理的意见 ，石俊江副局长对本次培训给予充分的肯定。
26、四、开展继续教育提高培训吉林市教育学院于 2010 年 10 月 28 日29 日，在我县举办了吉林市“十一五”校长继续教育提高班（永吉班） ，全县共有 98 位副校级以上领导干部参加本次培训。吉林市英语实验小学候纬副校长、吉林五中张丽梅副校长、吉林四中孙中海副校长分别从校本教研、校本科研、学校管理三个方面进行专题讲座。学习结束，对学员学习情况进行了理论测试。五、开展检查评价2010 年 11 份，对全县 35 所基层校干训工作进行了全面检查。各校一把手高度重视干部培训工作，并设专人负责此项工作，支持鼓励干部参加各级各类培训，重视对领导干部的学习、管理、评价，领导干部素质明显提升。学校教育教学
27、质量稳步前进。在检查中也发现了一些问题：一是部分学校领导忽视对领导干部的培训工作，不重视学习和研究，致使不能在教育教学工作中起到引领示范作用。二是制度不健全，对领导干部的管理缺少科学性。三是辅导员对干训工作缺少责任心，不能认真研究学校领导的实际情况，制定切实可行的干训计划，工作随意性比较大。通过对基层校干训工作的检查，我们要加强对干训工作的管理，不断完善干训工作的评价机制。加强学习，重视研究，不断提高全县领导干部的综合素质，从而带领学校创造性地开展工作。http:/ 2011 年工作的同时，我们必将以更加饱满的热情、务实的工作作风和百倍的干劲去迎接新一年的工作。继续教育部 2010 年度发展报
28、告2010 年，我们继续坚持“服务基层，倾斜农村，求实创新”的培训原则，组织开展了以“三新一德”为重点内容的各项培训。一、学历培训1、6 月，进行了全县教师学历情况调研，经过我们宣传动员，全县共有专科类 32 人报考，录取 21 人；本科类 44 人报考，全部录取。考前辅导 6 次，一共 6 科。二、骨干培训2、4 月，完成省级各类骨干培训推荐工作，全县有 55 名教师分别参加省骨干、省班主任、省薄弱学科、省农村骨干、省幼儿骨干、信息技术培训者培训。同时对 2009 年省级 6 名骨干教师进行了认定。3、5 月，完成省级骨干 2010 年遴选工作。全县有 11 名教师被推荐为省级骨干培训对象。
29、同时对全县申报的 117 名市级骨干教师进行了认定。最终吉林市教育局认定 115 人为市级骨干教师。4、6 月，顺利进行了市级骨干教师遴选工作。共有 85 人被推选为市级骨干培训对象，他们将完成三年的培训任务。5、完成全县“国培计划”培训人选推荐工作，参与了国家农村教师置换脱产研修、农村骨干教师短期培训等六个项目的培训。6、10 月，142 人顺利通过县级骨干教师理论测试，首次认定县级骨干教师 142 人。7、10 月，举办中学骨干教师 60 人的培训班。这次培训，我们聘请了东北师大博士生导师秦教授为骨干教师们讲授了初中教育的特点。邀请永吉第七中学业务校长张巨明针对“高效课堂”的内涵、实践、反
30、思等问题做了 90 分钟的报告，参训教师普遍反应操作性强。8、 “名师带培”工作。4 月，进修学校把双河镇中心校、黄榆和官厅九年制学校的老师共 5 人送到磐石实验小学带培。实验小学、口前一小、口前二小、口前镇中心校 9 人送到东北师大附属小学带培。9、11 月末，全县 300 名乡镇小学语文教师聆听东北师大李广副教授进行“小学语文有效教学研究”的学术报告。三、全员培训10、10 月，完成全员培训点击陶行知的理论测试工作。测试成绩记入教师继续教育证书。四、远程培训11、完成以“师德教育”为核心内容的远程培训。12、依托“国培计划”完成全县 1063 人的远程教学技能和教育技术培训。五、 “特岗教
31、师”培训13、11 月中旬，举办了 185 人的特岗教师培训班。这次培训的学科比较全面。小学有 10 个学科，口前镇第一小学为培训的教师展示了 16 节示范课；中学有 7 个学科，永吉三十五中为听课教师展示了 19 节示范课。14、12 月 9 日，在口前镇中心校召开了永吉县“特岗教师” “双功一绝”启动大会，会上，教育局党委副书记李淑艳做了重要讲话。李书记的讲话既阐明了这次教师大练教学基本功活动的重要性，又对此项工作提出了明确而具体的要求。这次启动大会为“特岗教师”创设了加快成长的平台，通过开展一系列的练功活动，为全力提升我县“特岗教师”的教育教学素质奠定了基础。六、 “每人一绝”工作。15、2010 年 6 月 13 日，在教师进修学校师培楼开展了永吉县中小学教师“每人一绝”练功展示活动。参加这次活动展示的中小学教师共有 82 人，分别来自口前一小、岔路河中心校等 26 个单位。展示分为三个版块“教材一口清” “技能一项通” “诗文一口诵” 。展示学科涉及语文、数学、音乐、美术、品德、历史、地理等。七、经验交流
