1、PPT模板下载： 行业PPT模板： 节日PPT模板： PPT素材下载： PPT背景图片： PPT图表下载： 优秀PPT下载： PPT教程： Word教程： Excel教程： 资料下载： PPT课件下载： 范文下载： 试卷下载： 教案下载： 习 目 标,1、学习掌握本课的生字、新词。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文关键词句的品读体会语言美、去感受一名穷画家变成家的执着追求。3、能用自己的话说说橡皮头铅笔的经过。,自学指导（一）,1.自由读课文，借助拼音读准生字，读通课文。 2.同桌互读生字，比一比谁读得好！ 3.课文讲了什么故事？,课文简介,美国佛罗里达州有一位画家叫李普曼，由于他比较穷
2、，常常买不起画具。他随身带的画具只有一支铅笔和一块橡皮。每当作画时，常常把橡皮弄丢。这样，他就要浪费许多时间去寻找丢失的橡皮。为了减少不必要的麻烦，他索性用细线将橡皮捆在了铅笔头上。可是，这样做也并不保险，橡皮还是经常掉下来。能不能想个办法将二者固定在一起呢？后来，他终于想出了一个办法，即用薄铁片把橡皮和铅笔绕着包起来，创造出了“橡皮头铅笔”。这 种铅笔后来畅销全世界。,他为这项本专业以外的发明申请了专利，并很快得到了确认。不久，著名的RABAR铅笔公司以55万美元的巨款买下了这项专利，李浦曼摆脱了窘境，并且成了名人，只是他不是作为画家，而是作为发明人被后世传颂本来，铅笔和橡皮各有自己的独特功
3、能，而李普曼却能将两者的特性综合在一起，由此而创造了一种具有新功能的用具。,当然，分析和综合并不是两种各自独立的思维方法，他们相互联系，相互补充，正如恩格斯所说：“思维既把相互联系的要素结合为一个统一体，同样也把意识的对象分解为它们的要素。没有分析就没有综合。”,自学指导（二）,1.课文中哪些地方可以看出李浦曼的生活相当困难？从哪里看出他是一个热爱画画的人？ 2.默读课文，用直线画出描写李浦曼发明橡皮头铅笔经过的语句,并用自己的话说一说。（3分钟后交流。）,拓 展 延 伸,1. 穷画家为什么无意中变成了发明家？ 2. 同学们平常你们有什么发明创造吗？说一说吧。,“专利”是什么意思？专利是指法律保障创造发明者在一定时期内由于创造发明而独自享有的利益。本课指李浦曼发明了橡皮头铅笔后独自享有的利益。,全 班 交 流,学完课文后受到了什么启发？同学们，其实伟大的发明就 在我们身边，只要大家认真观察， 勤动脑，你们也会获得发明的专 利的。,课 文 总 结,伟大的发明就在我们身边，只要大家认真 观察，勤动脑，你们也会获得发明的专利的。 成功在于细节！加油！,
