1、小学三年级数学集体备课计划（2016-2017 学年第一学期）为了提高我镇三年级全体数学教师的业务能力和课堂艺术水平，充分发挥集体智慧，促进以老带新，以新促老，集思广益，博采众长，真正实现教师资源共享，使全体教师能从单元整体上驾驭教材，结合中心校集体备课工作计划，特制定本期三年级数学组集体备课计划。一、指导思想： 认真学习新数学课程标准，牢固确立课程标准的基本理念，以中心校提出的“高效课堂”模式，树立以课堂教学改革、提高课堂教学效率为目标，深化教学研究，优化教学指导，强化教学管理，同时凝聚整个备课组集体的力量，积极推进集体备课的落实，实践新课程的理念，确保备课质量的稳步提高，加强教师间的交流与
2、合作，促进每个教师的专业成长，更好促进教学质量的稳步提高，推进素质教育，全面提升学生的数学涵养。二、工作目标1、认真开展备课活动，实践新课程理论，提高组内教师的综合能力，教育教学的驾驭能力。 2、认真开展年级组集体备课活动，在备课中抓住三个结合：与新理念相结合，与集思广益相结合，与高效课堂相结合。 3、在充分研究课程标准和教材的前提下，集体商讨教学方法，共同研究教学中应注意的问题，同时要兼顾学生的基础和实际情况，确定教学目标，提高课堂教学效率。我组将以“群策群力一教案”的指导思想为指引，建立“个人主备、资源共享，个人加减，课后反思，教案复备”的备课制度。4、认真开展“一课、一议、一思 、一得”
3、 集体研讨课活动。三、备课组成员为保证数学教学、教研活动的扎实开展，注重集体备课活动的实效，推动“高效课堂”模式有效进行，中心校专门成立集体备课组，三年级数学集体备课组成员：组长：成员：四、具体措施： 1、备课组长提前一周确定中心发言人，由中心发言人准备集体备课的内容。2、中心发言人在集体备课前深入研究教材和课程标准，反复阅读教学参考书及有关资料。详细介绍本单元在教材中的地位及前后联系，单元教学目的，每课课时分配，三维教学要求，教材重点难点，突出重点和突破难点的方法，重点放在备教学设计上，研究课堂教学结构，研究课堂教学环节，研究教学手段的利用，研究教学过程的组织实施方法等。力求教学创新，全面实
4、施素质教育，深入开展教学创新，注重培养学生的创新思维能力。3、组内每位教师积极参与集体备课活动，各抒己见，充分讨论研究，推出改进意见。（讨论教学过程中遇到的各种教学问题，交流教学经验，取长补短） 。4、中心发言人综合大家意见，改进教学设计，供本组全体教师参考。5、其他教师在这一教学设计的基础上，融入自己的教学风格，进行实施、修改、补充、总结和反思，最终形成对某一教学内容的最优秀的教学设计。6、集体备课结束后做好记录。7、交流讨论以 QQ 群内交流为主，群号 205695910。 五、教学计划：（一）学情分析我镇三年级共有 14 个班级，642 名学生，经过两年的学习，对一些基础性的数学知识有了
5、初步的认识。学生已经比较习惯于新教材的学习思路和学习方法，大多数学生认识到数学知识无处不在，生活中处处有数学。对学习数学有着一定的兴趣，乐于参加学习活动中去，特别是一些动手操作、需要合作完成的学习内容都比较感兴趣。这为学生对本册的学习打下了重要的基础，也为提高学生的解决问题能力和实践能力创造了条件。但全镇学生有参差不齐的现象，有的学生数学基础知识掌握较差，班级与班级之间成绩也不均衡。（二）教材分析本册教材对于教学内容的编排和处理，是以整套实验教材的编写思想、编写原则等为指导，力求使教材的结构符合教育学、心理学的原理和儿童的年龄特征，体现了前几册实验教材同样的风格与特点。所以本册实验教材仍然具有
6、内容丰富、关注学生的经验与体验、体现知识的形成过程、鼓励算法多样化、改变学生的学习方式，体现开放性的教学方法等特点。本学期教材内容包括下面一些内容：时、分、秒，万以内的加法和减法笔算，倍的认识，多位数乘一位数，分数的初步认识，长方形和正方形，毫米、分米、千米和吨的认识，数学广角集合（重叠问题）和数学实践活动（数字编码）等。这学期本册教材的重点教学内容是万以内的加法和减法笔算、多位数乘一位数以及四边形，所以培养他们的计算能力及空间思维能力是关键。在教学中加强数学数量关系的分析，让学生学会分析，学会审题，提高解题能力。最后在激发学生学习兴趣方面多寻找方法，使他们乐学，愿学。（三） 教学重难点：重点
7、：万以内数的加法和减法、长方形和正方形 难点：时分秒的认识、长方形和正方形（四）教学改进措施和方法 1、从学生的年龄特点出发，多采取游戏式的教学，引导学生乐于参与数学学习活动。2、在课堂教学中，注意多一些有利于孩子理解的问题，而不是一味的难、广。应该考虑学生实际的思维水平，多照顾中等生以及思维偏慢的学生，让他们树立“我也能回答教师提问，我也能学好功课”的信心 。3、尽量布置一些比较有趣的作业，比如动手的作业，少一些呆板的练习；另外，对于不同层次的学生，布置难易程度不同的作业。 4、加强家庭教育与学校教育的联系，适当教给家长一些正确的指导孩子学习的方法。5、批改作业时，对学困生进行面批，多以引导
8、和补习为主；考完试，找学困生谈心，以鼓励教育为主。五、集体备课任务分解表及进度表集体备课任务分解表内容 课时备课教师（中心发言人） 备课研讨记录 表填写教师 研讨课记录表填写教师一单元时、分、秒 3二单元万以内的加法和减法（一） 6三单元测 量 7四单元万以内的加法和减法（二） 9五单元倍的认识 4六单元多位数乘一位数 12七单元长方形和正方形 6八单元分数的初步认识 8九单元数学广角-集合 2总复习 4研讨课一 1研讨课二 1三年级数学教学进度安排周 次 时 间 教学内容 备注第一周 9、19、7 第一单元 时、分、秒第二周 9、89、11第二单元万以内的加法和减法（一）第三周9、149、1
9、8第二单元万以内的加法和减法（一） 第四周9、21-9、25第三单元 测 量 第五周 9、28-9、30 第三单元 测 量 第六周 10、1-10、7 国庆节第七周 10、8-10、16 第三单元 测 量 渗透中华人民共和国计量法第八周10、19-10、23第四单元 万以内的加法和减法（二）第九周10、26-10、30第四单元 万以内的加法和减法（二）渗透中华人民共和国野生动物法第十周 11、2-11、6 第五单元 倍的认识第十一周 11、9-11、13 第六单元 多位数乘一位数第十二周11、16-11、20第六单元 多位数乘一位数渗透中华人民共和国消费者权益保护法第十三周11、23-11、27第七单元 长方形和正方形第十四周 11、30-12、4 第八单元 分数的初步认识第十五周12、7-12、11第八单元 分数的初步认识第十六周12、14-12、18第九单元 数学广角-集合渗透中华人民共和国环境保护法第十七周12、21-12、25第十单元 总复习第十八周 12、30-1、8 总复习
