1、不跪着教书读后感钟素雷 不 跪 着 教 书 这 一 书 中 阐 述 的 观 点 个 个 都 鲜 明 新 颖 ， 分 析 问 题 一 针 见 血 ，读 后 让 人 耳 目 一 新 、 受 益 匪 浅 。 通 过 阅 读 ， 我 对 “教 师 ”这 一 称 号 有 了 进 一 步 的 的 认 识 ， 书 中 提 出 “教师 ”应 该 是 一 个 “站 直 了 ”的 人 ， 一 个 头 顶 天 ， 脚 踏 地 的 人 ， 一 个 能 够 影 响 学 生健 康 发 展 的 人 ， 一 个 永 远 让 学 生 铭 记 在 心 并 学 习 的 人 。 而 要 做 到 这 样 ， 教 师 就 绝 不能 跪
2、着 教 书 。教 师 怎 样 才 能 做 到 “不 跪 着 教 书 ”呢 ？ 我 认 为 最 重 要 的 途 径 就 是 不 停 地 读 书 ，通 过 书 籍 充 实 自 己 的 教 育 知 识 、 获 得 教 育 智 慧 ， 通 过 阅 读 让 自 己 越 来 越 直 。吴 非 老 师 说 ： “只 要 肯 读 书 ， 什 么 都 好 办 。 ”。 于 是 乎 ， 在 课 余 时 间 我 会利 用 一 些 能 利 用 的 时 间 去 读 书 ， 读 的 书 虽 不 是 说 很 广 ， 但 是 有 侧 重 点 的 。 主 要 读 些专 业 类 的 ， 如 初 级 、 中 级 会 计 职 称 的
3、 考 试 书 籍 ， 提 高 自 己 的 专 业 技 能 ； 另 外 还 读 些与 专 业 有 关 系 的 比 较 新 颖 的 书 籍 ， 如 小 艾 小 班 记 、 如 何 玩 转 会 计 等来 丰 富 自 己 的 课 堂 教 学 ， 目 前 我 的 教 学 水 平 还 不 是 很 高 ， 但 我 会 努 力 不 断 进 步 ， 不断 创 新 。通 过 以 上 的 阅 读 加 上 自 己 的 思 考 ， 在 本 学 期 的 教 学 中 本 人 有 了 自 己 的 教 学 思 想 ，不 再 像 以 往 那 样 先 讲 解 知 识 要 点 再 由 学 生 练 习 ， 而 是 在 讲 授 新 课
4、之 前 先 给 学 生 来 个热 身 题 （ 最 基 础 的 题 目 ） ， 设 计 这 样 的 题 的 目 的 一 是 让 学 生 在 完 成 作 业 的 同时 预 习 了 下 一 节 课 的 知 识 点 ， 同 时 能 在 上 课 时 带 着 问 题 去 听 老 师 讲 解 来 解 决自 己 的 疑 难 问 题 ； 二 来 是 让 老 师 能 以 最 快 的 方 式 来 了 解 学 生 对 该 知 识 点 的 掌握 情 况 。 完 成 热 身 题 后 ， 由 小 组 长 检 查 ， 在 上 课 时 向 老 师 汇 报 完 成 情 况 ， 教师 针 对 错 误 进 行 针 对 性 讲 解 ，
5、 如 果 全 班 都 无 疑 义 时 ， 则 进 入 基 础 题 环 节 ， 最后 步 入 中 难 度 题 练 习 。 对 于 这 些 题 的 设 计 ， 比 较 考 验 老 师 对 题 目 筛 选 的 能 力 ，热 身 题 太 难 就 起 不 到 预 习 的 效 果 ， 而 基 础 题 太 难 则 会 让 学 生 对 该 知 识 点 望 而 却步 ， 所 以 教 师 需 不 断 地 思 考 ， 推 敲 。对 于 以 上 的 教 学 方 法 ， 教 师 还 需 从 一 些 有 权 威 或 是 比 较 新 颖 的 专 业 书 籍中 吸 取 精 华 来 结 合 讲 解 ， 这 样 可 以 丰 富
6、我 们 的 课 堂 。 所 以 我 们 得 坚 持 读 书 ， 如不 读 书 ， 就 没 有 新 的 教 育 思 想 ， 就 没 有 教 育 信 念 ， 就 没 有 教 育 智 慧 ， 就 没 有 教 育活 力 ， 就 没 有 教 育 创 新 ， 一 句 话 ： 就 没 有 教 育 生 命 。 教 师 是 天 生 的 职 业 学 习 者 ， 职业 读 书 人 。 教 师 只 有 活 到 老 学 到 老 ， 才 能 一 辈 子 “站 直 了 ”教 书 ！我 们 要 做 站 直 了 的 教 师 ， 要 利 用 一 切 可 以 利 用 的 时 间 和 精 力 不 断 的 学 习 ， 使 自己 思 想
7、 深 刻 ， 追 求 高 远 、 底 蕴 和 智 慧 。 要 时 时 了 解 学 生 、 关 心 学 生 ， 给 学 生 以 真 爱 ，要 从 细 小 的 事 情 中 去 了 解 学 生 的 真 实 的 思 想 ， 让 他 们 不 断 地 发 现 人 性 美 ， 做 一 个 正直 的 、 真 诚 的 、 宽 容 的 、 有 爱 心 的 、 对 生 活 充 满 热 情 和 希 望 的 人 。 这 样 我 们 的 学 生才 可 能 成 为 站 直 了 的 人 。 我 们 的 教 师 生 活 就 充 实 了 ， 精 神 就 丰 满 了 ， 心 灵 就 净 化 了 ，生 命 就 有 价 值 了 ， 人 生 就 有 意 义 了 。
