1、第一单元1、 在你的眼里困难是什么？你打算怎样克服这些困难？请写出你的行动计划。答：困难是个粗心鬼计划：（1）每天做完作业，认真检查一下；（2）写句鼓励的话，经常读读；（3）请同学或家长提醒、监督。2、 你失败过吗？面对失败，你打算怎样做？请写下你的行动计划。答：失败过。计划：（1）找到失败的原因，吸取教训；（2）继续努力，坚持不懈；（3）读名人面对失败不放弃的故事。3、你有什么梦想？预想一下可能遇到的困难，你还会有信心吗？请写下你的行动计划去一步步实现吧。我的梦想 我想成为可能遇到的困难做事情时不能够坚持到底我的计划 （1）每天坚持练习 20 个汉字；（2）每天坚持 20 个蹲起；（3）请同
2、学或家人监督。4、写下你知道的有关名人通过努力取得成功的故事，然后再制订一份你克服困难自我成长的计划，并写下来。答：曹雪芹写红楼梦经历了 10 年的艰辛；李时珍写本草纲目花费了 27 年时间；徐霞客用 27 年写完徐霞客游记；司马迁写史记15 载忍辱负重。计划： 练一手好字（1）每天坚持练习 20 个字；（2）练完后请家人检查；(3)牢牢记住“提笔即是练字时”。5、你在生活中和别人发生过矛盾冲突吗？如果再遇到这样的事情，你会怎么做？请写出你的行动计划。（第一单元主题 3）答：发生过。（1）不生气，对自己说“不要紧”；（2）站在对方的立场想问题；（3）做自己喜欢的事，缓解生气的心情。6、你遇到过
3、哪些烦恼？那面对烦恼你是用什么好办法让自己高兴起来的，请写出你的开心方案。（第一单元主题 3）答：在学校里和同学相处时，同学不理解。（1）找出不开心的原因，想办法解决；（2）难过时写日记；（3）找个好朋友聊聊天。第二单元(1)1、和同学相处的过程中，你们共同分享过哪些快乐？写一写。你打算怎样为同学送去更多的快乐？写出你的计划。答：考试考好了；比赛获胜了；看一个好看的电视剧（1）把自己的快乐分享给同学；（2）给有烦恼的同学送去安慰；（3）帮助需要帮助的同学。2、说说你身边有哪些关心、帮助同学的感人的故事？，他们是怎么做的？写一写。身为班集体的一员，你打算怎样关心、帮助有困难的同学？写出你的行动计
4、划。答：*，经常陪*计划：（1）找身边需要帮助的同学；了解他的难处；（2）每天和他聊聊天，安慰他；（3）陪他一起做一些力所能及的事；（4）发动更多的同学帮助他。二单元主题 23、你的班集体中一定有许多“香香的芝麻”，夸夸他们吧。你打算为班集体做些什么呢？写出你的行动计划。答：*经常帮忙*；计划：（1）班里的板凳有坏了的，我帮班级修板凳；（2）班里出黑板报，我帮忙出主意；（3）我为班级贡献新点子，使我们的班级越来越好。4、你认为班集体中有哪些事需要与同学合作？写一写。在合作中当你和同学发生意见不统一时，你有什么好方法来解决问题？写下来。答：出黑板报、广播操比赛、朗读比赛、节目表演意见不统一时，（
5、1）多听听别人的意见，不能只按自己的想法行事；（2）耐心地听完别人的意见，再发表自己的意见；（3）少数服从多数，集体表决。二单元主题 35、你心目中最棒的班集体是怎样的?为了实现你的理想，你有哪些金点子？写下来。答：最棒的班集体是干净、团结、积极、向上的集体。（1）每人带个袋子，用来装垃圾；（2）开展一些有意义的活动；（3）建立班级图书角，每天阅读一小时。第三单元试题1、 你家附近有哪些购物场所？如果家里需要添置家具、家电和一些生活用品，需要到哪里购物？帮爸爸妈妈制定一个购物计划吧。答：服装店、超市、专卖店 计划：（1）先到超市买生活用品；（2）然后到家电专卖店买家电；（3）最后再去家具市场买
6、家具。2、 买东西时有哪些注意事项？如果到超市买一箱牛奶，你会有哪些提示？写一写你的购物提示。答：注意标签、包装袋、价格 提示：（1）看生产日期和有效期；（2）看包装是否完好；（3）看商标上有无合格证；（4）索要购物发票。3、 商品价格变化有哪些秘密？如果想买到便宜又实用的物品，有哪些好的办法？把你的购物经验写下来。答：商品价格变化与出售时间地点有密切关系。经验：（1）蔬果类的商品下午比上午便宜；（2）名牌服装反季或断码时常打折；（3）节日期间各种商品都优惠。4、 你平时的零花钱是怎么用的？今后你打算怎样利用你的零花钱？写一写你的理财计划。答：平时零花钱大多买了零食或玩具。计划：一周 40 元
7、钱的零花钱（1）用 25 元作为五天的午饭钱；（2）再拿出 5 元钱购买必需的文具；（3）另外的 5 元买零食，5 元存起来。5、 你知道哪些跳骚市场？在学校建立一个跳蚤市场，你有哪些好的建议？写一写。答：浩源商贸城、第一佳淘宝库 建议：（1）调查大家的需求情况；（2）搭建平台进行交易；（3）前期宣传通过张贴海报、口口相传、学校广播等平台向大家宣传跳蚤市场让更多的人了解。 第四单元1、我们周围有哪些公用设施？它们为我们带来了哪些方便？我们应该怎样爱护它们呢？制定一个方案写下来。答：凉亭、路灯、座椅、人行天桥、电话亭方便：（1）当我迷路了可以用电话亭打电话给我的家人；（2）有了路灯晚上回家不害怕
8、了；方案：（1）不要在路灯上贴小广告；（2）不要乱扔垃圾；（3）不要在电话亭上乱涂乱画。2、 我们每天都享受着公用设施提供的各种方便，可是，在社会生活中，这些公用设施的现状是怎样的呢？请你对身边的公用设施的使用现状开展调查并写一篇调查报告。答：垃圾桶外面全是垃圾、电话亭上全是小广告调查对象：清洁工人；调查时间：星期天调查内容：公用设施使用情况；调查结果：农村所有的公用设施多数没发挥应有作用。3、 在公共场所为什么要遵守公共秩序？请你制定一个自觉遵守公共秩序的方案写下来。答：（1）遵守公共秩序是有道德的表现.(2) 遵守公共秩序是人们公共生活得以正常进行的保障方案：(1)做文明小顾客、文明小乘客
9、、文明小观众、文明小游客等.（2）见到同学有不遵守公共秩序的行为,能批评、劝阻.（3）为他人着想,从自己做起!遵守公共秩序要从我们身边的每一件小事做起.4、 我们在乘坐公交车时你发现了哪些不文明的现象？遇到不文明的现象你打算怎样做？写写你的计划。答：（1）公交车上吃东西，破坏公共环境卫生。 （2）湿雨伞放在空座椅上。 （3）抢占老弱病残孕专用座（4）上车不排队计划：（1）自己首先要做一个文明乘客；（2）看到不文明现象要主动制止；（3）主动给老弱病残孕乘客让座；（4）制作宣传单，号召更多的人文明乘车。5、 你认识哪些安全标志？有了这些安全标志就安全了吗？写一份注意提高自己安全意识的计划。答：注意
10、危险、直行、连续拐弯标志有了这些标志不一定安全；计划：（1）多了解一些意外事故，吸取教训；（2）多认识一些安全标志；（3）多了解一些安全常识；（4）给自己做个警示牌。6、 你发现校园生活中存在哪些危险？你打算怎样向低年级同学宣传？写写你的宣传计划。答：滑楼梯、追逐打闹、跳楼梯等计划；（1）发告示书，提醒他们；（2）做安全示范，警告他们；（3）排练节目，巡回演讲。7、 你帮助邻居做过哪些事？怎样才能和邻居相处融洽？请你制定一份邻里公约答：收拾衣服、提水、搬煤炭、带孩子公约：（1）要爱护环境，不乱丢垃圾；（2）爱护滑梯、跷跷板；（3）正确使用煤气、电器；8、 在商场应该怎样做到文明购物？你想做一名
11、光荣的文明使者吗？你打算怎么样做？写一写你的计划。答：P69计划：（1）平时注意使用礼貌用语；（2）举止文明，注意公共秩序；（3）广发传单，宣传文明的重要性；（4）见到不文明的现象主动劝阻、制止。第五单元1 自然灾害有哪些？把你知道的写下来。了解这些自然灾害你有什么感受？（五上五单元1）答：台风、泥石流、沙尘暴、地震、火山喷发灾害一旦发生，人类的家园可能一瞬间就被毁灭，人的生命可能被无情地夺走。自然灾害真是太可怕了。2 你的家乡曾经发生过哪些自然灾害？这些自然灾害给家乡带来哪些损失？你还知道我们国家曾经发生过哪些自然灾害？把你了解到的写下来。 （五上五单元 1）答：冰雹、大风冰雹把我家的菜园里
12、的菜都打烂了；大风把老乡的大棚都刮坏了。2008 年 5 月 12 日四川汶川发生 8.0 级强烈地震，2003 年 2 月，强沙尘暴再次袭击我国北方广大地区；青藏公路部分路段被泥石流冲毁。3 家乡人民为减少和防止自然灾害的发生都作了哪些努力？把你了解到的写一写。作为小学生的我们能为减少和防止自然灾害的发生做些什么呢？制定一个方案写下来吧。 （五上五单元 1）答：建造拦河大坝、植树造林方案：（1）从身边小事做起，保护环境；（2）看到有破坏环境的行为要劝阻、制止；（3）做宣传卡片，让更多的人自发保护环境。4 你知道哪些在地震中逃生和科学避险的方法？写一写。班里要举行防震演练，请制定出行动方案吧!
13、（五上五单元 2）答：地震时要躲在桌子或床边；不要惊慌，保存体力；敲打传递求救信号。方案：（1）前四排走前门，后三排走后门；（2）往外跑的时候用书本遮住头部；（3）不要拥挤、惊慌。5 你了解哪些在自然灾害面前自护自救的方法？写一写吧！你打算如何制作“我们的生存手册”写出你的行动方案吧。 （五上五单元 2）答：洪水来了要赶紧躲到高处，地震时躲在边角处，大风来了不要在广告牌或电线杆下 P816 请列举灾害发生后，灾区人民需要哪些帮助呢？国家和社会又给了灾区哪些帮助？作为小学生的我们又能给灾区人民做些什么呢?制定一个行动计划吧！（五上五单元 3）答：P85 集社会之力向灾区捐款捐物；计划:（1）力所能及地捐钱捐物；（2）给灾区小朋友写信；（3）表演节目或写倡议书，发动更多的人向灾区人民伸出援助之手。
