1、1北师大版小学语文三年级上册单元测试题附答案 全册精品第一单元学校 班级 姓名 等级 日积月累一、看拼音，写词语。 （7）b l wi w zhn shi h qin（ ） （ ） （ ） （ ）su y zho yo kn ln（ ） （ ） （ ）二、比一比，组成词语。 （6）烂（ ） 并（ ） 乘（ ） 拦（ ） 开（ ） 乖（ ） 止（ ） 积（ ） 第（ ）正（ ） 和（ ） 弟（ ）三、补充成语。 （6）五（ ）十（ ） 腾（ ）驾（ ） 一本（ ） （ ）漫（ ）遍（ ） 引 人（ ） （ ） 乘风（ ） （ ）四、选择正确读音，用“”表示。 （6）1.早晨，我迎着朝(cho z
2、ho)阳，背着书包朝(cho zho)学校走去。2.妹妹只顾欣赏自己在水中的倒(do do)影了，不小心被石子绊(bn)倒(do do)了。3.我们要注意饮食卫生，不能看到便(bin pin)宜的东西随便(binpin)买来吃。五、填上合适的词语。 （6）（ ） （ ） 2（ ） 的颜色 （ ） 的草地（ ） （ ） 六、修改病句。 （10）1.夏天的上海是个美丽的季节。_2.红楼梦是四大名著。_3.出去做临时工。_4.小红目不转睛专心致志地看着黑板。_5.昨天的作业小明也许肯定写完了。_七、句式变化。 （6）1.东东把教室打扫得干干净净。 （改成“被”字句）_2.我看到了五彩池。 （把句子写
3、具体）_3.昨天的作业我怎么会没有写完呢？（改变说法，使句子的意思不变）_阅读天地（一）那是个晴朗的日子，只见藏龙山漫山遍野都是大大小小的水池。无数的水3池在灿烂的阳光下，闪耀着各种不同颜色的光辉，好像是铺展着的巨幅地毯上的宝石。水池大的面积不足一亩，水深不过一丈；小的像个菜碟，水很浅，用小拇指就能触到池底。池边是金黄色的石粉凝成的，像一圈圈彩带，把大大小小的水池围成各种不同的形状，有像葫芦的，有像月牙儿的，有像盘子的，有像莲花的1.这段话，从五彩池的（ ） 、 （ ） 、 （ ） （ ）等几个方面写出了它的奇异。 （4）2.用“ ”画出一个比喻句。 （3）3.你能把“”省略的内容补充两个吗？
4、（4）有像（ ）的，有像（ ）的。（二）桂林的漓江是一条十分美丽的江。春天，漓江岸边的树木又换上了新的衣裳，小草也从沉睡中醒来，伸展着嫩绿的叶儿，在春风的吹拂下，正朝着漓江笑哩！夏天的漓江给人们带来了欢乐，许多人在江里游泳。江面上有红色的小船，颜色各异的游泳圈和五颜六色的游泳帽，真是色彩斑斓，为夏日的漓江增添了光彩。漓江像一个温情的“保姆”帮人们洗去一天的疲劳。秋天的漓江更加美丽。岸边上一片片香蕉林虽然枯黄了，可香蕉树上却挂满了香蕉，一个个黄色的“小孩儿”还在树上说“悄 悄话” 。秋天那丰收的景色倒映在美丽的漓江里，啊！真是美不胜收。冬天的漓江也很美，虽然没有春天那么生机勃勃，夏天那么热闹非凡
5、，秋天那么丰硕诱人，但它是那么纯洁，那么安静。登上漓江旁边的叠彩山远远望去，漓江像一条翠绿的带子，由远到近环绕着穿山、象鼻山、伏波山使桂林的山水永远那么清秀、隽美。我长大以后要和家乡的人民一起，把这美丽的漓江建设的更美，更美让全世界的人都知道这颗璀璨的明珠，这个东方的“日内瓦” 。41.给这篇短文加个合适的题目 （2）2.这篇文章是按 顺序写的，写出了漓江 、 、 、 不同的美。 （5）3.填上合适的词语（6）（ ）的叶儿 （ ）的漓江（ ）的游泳圈 （ ）的带子（ ）的游泳帽 （ ）的明珠4.用“ ”画出文中的一个比喻句。 （2）用“ ”画出文中的一个拟人句。 （2）5.缩写文中画“ ”的句
6、子。 （2）笔下生花到野外去走一走，看一看，然后围绕着秋天的色彩来写一段话。 （23）自我评价本次测试你给自己评定的等级是： 如果你对自己的表现满意，可以写一句鼓励自己的话；如果你感到不满意，可以把它需要巩固的知识写在下面，也可以把自己今后努力的目标写下来。5小学语文三年级上册（北师大版）检测题第二单元学校 班级 姓名 等级 日积月累一、我能写出来。 （5）yu y wn mio cu（ ） （ ）皮 美 （ ） 清（ ） j zhung qing sh hn奇（ ） （ ） （ ）作（ ） （ ）风二、我会区分。 （6）卷（ ） 拨（ ） 渐（ ） 巷（ ） 拔（ ） 惭（ ） 缓（ ） 拦
7、（ ） 淹（ ）暖（ ） 烂（ ） 掩（ ）三、我会填，也会用加点的词语说句话。 （6）不（ ）不（ ） 一（ ）不（ ）（ ）耳（ ）铃 （ ） （ ）充数： ： 四、根据课文内容填空。 （11）1.此曲只应天上有， 2. ，明月来相照。3.当清风（ ）明月，当微风（ ）树梢，当寒风呼啸着（ ）田野，当狂风（ ）巨浪，你总听到些什么了吧？4.当山涧的清泉（ ）溪流，当哗啦啦的大雨（ ）屋顶，当小水滴6清脆地（ ）盛水的盆里，你总该听到些什么了吧？五、照样子写句子。 （6）1.我们这个世界的声音是多么丰富，多么美妙。2.白鲸一边欣赏音乐，一边随着破冰船慢慢游冰区，进入深海。3.白鲸终于得救了。
8、阅读天地阅读下面的短文，完成后面的练习。（一）两天以后，突然来了一股寒流，海面转眼变成了冰雪的世界，白鲸回去的路被冰层堵住了。白鲸们着（zho zhe zhu）了慌，拼命用脊背(bi bi )撞冰层，但是冰层太坚硬了，它们绝望地叫起来。1.给文中的字选择正确的读音。(2)2.动脑筋，找出它们的近义词。(2)突然-（ ） 绝望-（ ）3.把文中划线的句子换个说法，使句子的意思保持不变。(2)4.读了短文你体会到了什么？你打算怎么做呢？(2)（二）从前有一个人， （ ）人家大门上挂着一个铃铛， （ ）把它偷走。他知道，那个铃铛（ ）用手一碰， （ ）会丁零丁零地响起来，被人发觉。他( )：“响声要
9、用耳朵才能听见， （ ）把耳朵掩起来，不是（ ）听不见了吗？”于是，他掩住了自己的耳朵，伸手去偷铃铛。谁知7手刚碰到铃铛，就被人发觉了。1. 根据课文填空。(3)2.用“如果就”和 “只要就”各写一个句子。(4)3.回答：那个人看到了什么？于是想到了什么？然后做了什么？结果怎样？(4)4.用自己的话说说“掩耳盗铃”这个成语的意思。(2)5.联系学习、生活实际，谈谈你读了这则寓言后的感想。(3)（三）小菊花和小红花学校门口的花坛里，开满了五颜六色的鲜花，其中有一棵骄傲的小红花，它看不起旁边的小菊花，常常嘲笑它。有一天，小红花问小菊花：“你敢和我相比吗？小菊花！”“不敢，小红花。 ”谦虚的小菊花回
10、答说。哼 我就知道你不敢 小红花摆出一副轻蔑的神气 “我现在确实不敢和你比。 ”小菊花说：“等到秋天，我开花的时候，可不见得比你差。 ”“住嘴！”小红花愤怒地说：“你敢和我相提并论！到现在你连个花骨朵都没有，还说什么？”时间不断地向前推移，夏去秋来，骄傲的小红花禁（jn jn）不住秋风吹打，花瓣一片一片地落下来，被秋风吹得无影无踪了，只剩8下几个干枝子。瑟（s）缩着低下了头。而小菊花呢，傲然挺立，争相开放，一片盛开的菊花把校园点缀得更加美丽。看着眼前的菊花盛(shng chng )开的情景，听到人们不断的赞美声，小红花羞愧得无地自容。 1.给文中的字选择正确读音，画“ ” 。 （2 分）2.给
11、文中画横线的句子加上合适的标点符号。 （3 分）3.照样子写词语。(3 分)无影无踪 五颜六色 4.在文中找出下列词语的反义词。 （2 分）骄傲（ ） 赞美（ ） 5.通过读这篇短文，你明白了什么道理？（2 分）笔下生花在我们生活中有很多的声音，如鸟儿的鸣叫声，小溪流的哗哗声等等，下面请你充分发挥想象和创造力，写一写你最喜欢的声音。(30)自我评价本次测试你给自己评定的等级是： 如果你对自己的表现满意，可以写一句鼓励自己的话；如果你感到不满意，可以把需要巩固的知识写在下面，也可以把自己今后努力的目标写下来。9小学语文三年级上册（北师大版）检测题第三单元学校 班级 姓名 等级 日积月累一、读拼音
12、，写词语（8）w n shui do zhn dng ji ti tn x （ ） （ ） （ ） （ ）zo y y hn bo yun（ ） （ ） （ ）二、给带点字选择正确读音（6）华山（ hu hu ） 冲着（ chng chng ） 铺位（ p p ）闪烁（ su shu） 船舷（ xun xin ） 可恶（ w ）三、组词（6）徽（ ） 旋（ ） 侮（ ） 微（ ） 旅（ ） 梅（ ） 买（ ） 币（ ） 肮（ ）卖（ ） 市（ ） 抗（ ）四、补充成语（6）劈头（ ） （ ） 优雅（ ） （ ） （ ） （ ）凛然 （ ） （ ）截铁 学识（ ） （ ） 原封（ ） （ ）五、
13、加标点（6）什么 他的妻子惊奇地叫了起来我们的祖国解放了 华罗庚扬了扬手中的报纸 这一天总算盼到了10妻子快步迎上前去 接过报纸 心情激动地边看边说 我们怎么办六、根据课文内容填空（10）1. ，我不要你们的钱！2.天下兴亡， 。3.风声、雨声、读书声、 ，家事、国事、天下事、 。4.王师北定中原日， 。七、根据要求写句子（10）1.如果把这一切抛到贫穷落后的土地上去，难道不觉得遗憾吗？（不改变句子意思，给句子换个说法。 ）2.小明戴上红领巾和书包，高兴地上学去了。 （修改病句）3.国徽像一颗星，闪烁在我小小的温暖的手心里。 （缩写句子）4.姑娘的笑容像盛开的鲜花。 （照样子，写句子）5.青蛙
14、在欢快地歌唱。 （照样子，写句子）阅读天地（一）1950 年初春的一天，华罗庚夫妇领着三个孩子来到旧金山海湾。一些美国朋友赶到码头为他们送行。有位美国教授紧紧握住华罗庚的手，说：“先生，您真的要走？”“嗯，回自己的祖国去！”11“您学识渊博，令人敬佩。如果把这一切抛到贫穷落后的土地上去，难道不觉得遗憾吗？”“不！把学识献给自己的祖国，永远不会遗憾。我是一个中国人，我要为祖国尽力！”1.这个片段选自课文 （2）2.华罗庚回祖国为了什么？（2）3.当时的中国是怎样的？（2）4.华罗庚当时是个怎样的人？（2）（二）一鸣惊人楚庄王即位了三年，没管理过国家大事。大臣伍举很焦急，进宫去对楚庄王说：“大王，
15、我有个迷解不开，想请您猜一猜。 ” 楚庄王说：“您就说吧。 ” 伍举说 有一只鸟停在南山上 三年来不飞也不叫 这是什么原因呢 楚庄王说：“三年不飞，是为了让翅膀长得坚强些；它虽然不飞，一飞起来就直冲云霄；虽然不叫，一叫出来就让人吃惊。您放心吧，我知道您的意思了。 ” 又过了半年，楚庄王亲自管理起国家大事来。他废除了不合理的法令，制定了新的法令；罢免了不称职的大臣，请有学问的人来帮他办事。楚庄王把楚国治理得很好，后来成了各国君主的首领。 1.给没有加标点的地方加上标点。 （2）2.写出下列词语的近义词。 （3）12焦急（ ） 情形（ ） 坚强（ ） 3.楚庄王即位三年，为什么没管理过国家大事？（
16、2）4.楚庄王是如何一鸣惊人的？ （2）5.“一鸣惊人”这一成语故事的意思是什么？你还知道哪些出自历史故事的成语？（至少四个）请试用“一鸣惊人”造句（8）笔下生花题目：升旗的时候要求：写出升旗的过程和自己当时的心情、想法等。 （23）自我评价本次测试你给自己评定的等级是： 如果你对自己的表现满意，可以写一句鼓励自己的话；如果你感到不满意，可以把需要巩固的知识写在下面，也可以把自己今后努力的目标写下来。13小学语文三年级上册（北师大版）检测题第四单元学校 班级 姓名 等级 日积月累一、读拼音，写词语（7）p to wi w r z dio bo ( ) ( ) ( )hun xng chn p
17、ji sho( ) ( ) ( )二、形近字组词（12）镇（ ） 置（ ） 绍（ ） 填（ ） 植（ ） 召（ ） 底（ ） 坐（ ） 社（ ）低（ ） 座（ ） 吐（ ）三、补充词语（6）高山（ ） （ ） 不（ ）自（ ） 热情（ ） （ ）千（ ）万（ ） 目不（ ） （ ） 五（ ）十（ ）四、照样子写一写（6）鲜嫩的小白菜火辣辣的 水灵灵的 黄澄澄的 金灿灿的 红通通的 的 五、根据课文内容填空（10）1.小镇的早晨一文中，描写的我国江南水乡小镇是 ，主要写了小镇的早晨是 的、14的、 的。2.大漠孤烟直， 。 鱼虫对 ，高山对 。3.天苍苍，野茫茫， 。4.葡萄沟生产的葡萄干 ，
18、，非常有名。六、句式练习（5）1.两条恶龙把太阳和月亮当成玩具。 （改为“被” 字句）2.两条恶龙在潭底翻滚起几丈高的浪花。 （缩写句子）3.人们把成串的葡萄挂在架子上。 （改为“被” 字句）4.星星在夜空中眨着眼睛。 （仿写句子）5.我断定他可能是小明的哥哥。 （修改病句）阅读天地（一）小镇的早晨是安静的。淡淡的霞光下，河面闪烁着一片片银鳞。河水清得透明，静静地和街道并行穿过小镇。沿街的石桥遥遥相对，坐落在镇两头。不时有一只小船从半月形的桥洞中悄悄钻出来，从河上轻轻漂过。船驶远了，但船工哼的小调，还在河上轻轻荡漾。1.找出这一段的中心句，并抄在下面的横线上。 （2）2.写出下面词语的近义词（
19、3）15闪烁（ ） 各式各样（ ） 透明（ ）3.语段中有哪些词语突出了小镇“安静”的特点？找出来，抄在下面。（2）4.“船驶远了，但船工哼的小调，还在河上轻轻荡漾”是为了突出小镇的“安静” ，还是“热闹”？为什么？（2）（二）梧 桐 树校园里的梧桐树，你是我们的好朋友。春天，你发芽了。一个个灰白色的，有细柔绒毛的芽苞，快乐地绽开在枝头，就像小弟弟微笑着睁开眼睛。夏天，我们在你的树荫下做功课，多么凉爽。有时，我仰起头来，透过密匝匝的绿叶，我看见金色的阳光在闪烁。我好像看见了你明亮的眼睛。秋天，你悄悄地落叶了，我们把落叶积起来，点燃了。火苗跳跃着，发出呵呵的笑声。我们把黑色的草灰埋在你的脚下。让
20、它变成养料，使你长得更加粗壮。冬天，在我做功课的地方，照射着灿烂的阳光。我明白了，梧桐树！你落了叶，好让阳光给我们更多的温暖。校园里的梧桐树，你是我们的好朋友。1.用“ ”划出短文中表示时间的词语。 （2）2.填空。 （6）（ ）地绽开 （ ）的绿叶 （ ）的阳光（ ）的眼睛 （ ）地落叶 （ ）的笑声3.短文中的“你”指的是 （2）4.“快乐地绽开在枝头上”的“绽开”意思是 （2）16“透过密匝匝的绿叶”的“密匝匝”的意思是 （2）5.找出比喻句，划出句子中打比方的部分。 （2）6.这篇短文是按 顺序写的。 （2） 7.用横线画出文章的中心句。 （2） 笔下生花题目：故乡的早晨要求：运用本单
21、元所学的知识，描写故乡一处早晨的景色，要抓住特点进行具体的描写，写出真情实感。 （25）自我评价本次测试你给自己评定的等级是： 如果你对自己的表现满意，可以写一句鼓励自己的话；如果你感到不满意，可以把它需要巩固的知识写在下面，也可以把自己今后努力的目标写下来。17小学语文三年级上册（北师大版）检测题第五单元学校 班级 姓名 等级 日积月累一、读拼音，写词语（6）xun go kng j zh w（ ） （ ） （ ）yun ling lin h j bng （ ） （ ） （ ）二、给带点字选择正确读音（4）给予（ j gi ） 挨打（ i i ）画卷（ jun jun ） 眼眶（ kung
22、kung ）三、形近字组词（7）探（ ） 剩（ ） 除（ ） 绘（ ）深（ ） 乘（ ） 余（ ） 会（ ）谅（ ） 秒（ ） 群（ ）晾（ ） 妙（ ） 洋（ ）四、补充词语（4）争（ ）恐（ ） 不知（ ） （ ） 丰（ ）多（ ） 无家（ ） （ ）五、根据要求写成语（8）1.写 出 带 有 “情 ”字 的 成 语 、 、 、 2.写 出 带 有 “心 ”字 的 成 语 、 、 、 六、填上恰当的词语（10）（ ）地看着 （ ）的事情（ ）地思考 （ ）的男孩 18（ ）地听着 （ ）的老师 （ ）地讨论 （ ）的同学（ ）地说着 （ ）的图画七、选择恰当的关联词语填空（8）即使也 如果
23、就 虽然但是因为所以 不但而且1.（ ）每个人都只想画大鱼，画出来的（ ）只是一群大鱼。2.（ ）小红生病了， （ ）今天没来上课。3.（ ）妈妈很疼我， （ ）犯错的时候也打过我。4.妈妈（ ）关心我的生活， （ ）关心我的学习。八、扩写句子（6）1.小鸟在唱歌。2.路边有树。3.小河向前流。阅读天地阅读短文，完成后面的练习（一）教室里静得出奇，我知道大家都在等我开口，可不知怎的，我的嗓子眼儿里像堵了快石头似的，连一个字都吐不出。我楞楞地站在同桌面前，不敢看任何人的脸，但我能感觉到老师正期待地看着我。老师啊，您为什么非得让我开口呢？我又不是故意的。在心里，我不知道已经责备自己多少遍了。时间仍
24、在一分一秒地过去，同学们都急了，好朋友凑到我的耳边轻声说：“说吧，快说吧！”是啊，只要说出“对不起”三个字，我就可以回到自己的座位上，老师会19原谅我，同桌会原谅我，同学们也不会责怪我。可是，要说出这三个字，真的好难好难。1.教室里为什么“静得出奇”？ （4）2.从文中找出一个比喻的句子，抄在下面的横线上。 （2）3.这几段文字主要运用的是什么描写？（2）（二）最贵的蛋是“笨蛋”阿瓜是个弱智的小孩。在三（4）班里，他的成绩是倒数第一。同学们也常取笑他，说头大不中用。每天放学后值日生搞卫生，他都会主动地留下来帮忙倒垃圾。更绝的是，白天上课，每隔两节课，他就会条件反射地把垃圾桶拿到洗手台前认真洗刷
25、。原先最脏臭的角落，因为阿瓜的负责变成了教室里最醒目的净土。他总是微笑着，并纯真地看别人以怪异复杂的眼光看自己。有一次，老师出了一个脑筋急转弯的问题：世界上最贵的蛋是什么蛋？有人说是金蛋，有人说是原子弹，有人说是脸蛋，这时，阿瓜也举手发言，高兴地说：“是笨蛋，因为大家都叫我笨蛋。 ”同学们笑了，老师没有笑，她走过去轻拍阿瓜的脑袋说：“是的，你最贵！”阿瓜的母亲每天放学后都会骑摩托车到校门口接他。一个冬天下雨的傍晚，在回家的路上，阿瓜看见一位踽踽（j）独行的同学，他知道该同学的家离学校较远，便央求妈妈顺道载那位同学回家。可惜因机车后坐装了个铁篮子，无法再多载一个人而作罢。回家后，妈妈忙着在厨房做
26、饭，却隐隐约约听见门外传来一阵奇怪的声音，出门一看，原来阿瓜正在满头大汗地用老虎钳拆掉铁篮子妈妈深深地叹了口气，但眼里却涌出了泪花。20_！是因为笨才善良，还是因为善良才显得笨？1.联系上下文，写出下面词语的意思。 （4）净土： 踽踽独行： 2.用“ ”画出描述阿瓜日常表现的句子。 （2）3.联系上下文，在横线上写上恰当的句子。 （2）4.你怎么看待阿瓜？写几句话表达你的看法。 （4）笔下生花题目：我要求：写出自己的基本情况，要写出年龄、性格、爱好等，不能只是几句空话，要有具体的事情，要写真实的情况。 （27）自我评价本次测试你给自己评定的等级是： 如果你对自己的表现满意，可以写一句鼓励自己的
27、话；如果你感到不满意，可以把它需要巩固的知识写在下面，也可以把自己今后努力的目标写下来。21小学语文三年级上册（北师大版）检测题第六单元学校 班级 姓名 等级 日积月累 一、看拼音写词语。 （6）lng lng du qio xi c（ ） （ ） （ ）y hu g dn pn mng（ ） （ ） （ ）二、读一读，在正确的读音下划线。 （4）得到 （d di） 子弹（dn tn）尽管 （jn jn） 更加（gng gng）三、比一比，再组成词语。 （5）玲（ ） 叼（ ） 疑（ ） 郊（ ） 陡（ ）铃（ ） 叨（ ） 凝（ ） 效（ ） 徒（ ）四、仿照例子，在横线上填写自己积累的四字
28、词语。 （8）一动不动 惊弓之鸟 五、比一比，用一用。 （6）愿望 失望 希望1.我们真想捉一只小鸟来饲养，就把这个（ ）告诉了爸爸。2.我一直（ ）能亲眼看到孔雀开屏，可是今天在百灵园等了半天也没看到，真让人（ ） 。六、我能把下面的句子连成一段。 （4）（ ）它们在空中猛追那些叼着食物的鸟，直追得那些鸟筋疲力尽，不得不丢下食物逃命。22（ ）鹰妈妈下蛋后就和鹰爸爸轮流趴在窝里孵小鹰。（ ）不过，鹰并不总是自己去捕食，有时它们会去抢别的鸟的猎物。（ ）小鹰出世后，它们又一起照料孩子，给孩子抓回老鼠、兔子、鸭子、鱼和蛇，还有松鼠。阅读天地 一、根据课文内容填一填。 （10）（1）尽管小鱼是那样
29、（ ） ，只（ ）地把头（ ）出水面来（ ）了个小泡泡，可还是难以（ ）翠鸟（ ）的眼睛。这一句写翠鸟 。（2）翠鸟（ ）开苇秆，像箭一样（ ）过去， （ ）起那条小鱼，贴着水面往远处（ ）走了。只有那苇秆还在（ ） ，水波还在（ ） 。这两句写翠鸟 。 二、课外阅读(26)小白杨和啄木鸟清明过后，下了几场透雨，小树都穿上了嫩绿的衣服，长得枝繁叶茂。小溪边有一棵小白杨，发芽的时候，枝叶也很茂盛，可是没过多久，叶子渐渐变黄了。他整天垂头丧气，无精打采。一天，一只啄木鸟飞来，落在小白杨上。他打量了小白杨一会儿，和蔼地说：“小弟弟，你的身上生害虫了，我给你治治吧。 ”小白杨瞪了啄木鸟一眼，说：“我有
30、什么病！”啄木鸟见小白杨不在意，摇摇头飞走了。十几天过去了，小白杨的叶子开始落了。小溪每天都要漂走许多枯黄的叶子。这天，啄木鸟又从远方急匆匆地赶来了。他焦急地对小白杨说：“小弟弟，你身体里的害虫越长越大，越来越多了，不赶快除掉，恐怕”没等啄木鸟说完，小白杨就抢着说：“哼，我根本没有病。我落叶子，是因为我喝水太多23了。 ”啄木鸟见他是这么固执，无可奈何地向树林深处飞去。没过几天，小白杨的叶子几乎全落光了，只剩下枝条顶端的几片嫩叶。他已经没有一点力气了。微风吹来，别的树叶子哗啦啦地欢笑，而小白杨的枝条却在风中呜呜地哭泣。旁边的老柳树是一位宽厚仁慈的老者，小白杨的变化他看在眼里急在心上。他语重心长
31、地对小白杨说：“孩子，啄木鸟医生说得对，要不赶快除掉害虫，你可性命难保啊！”这回，小白杨没吱声，默默地点了点头。不知什么时候，啄木鸟又飞回来了。这次，他还领来了他的三个伙伴呢。他们一见小白杨奄奄一息的样子，什么话也没说就急忙工作起来。他们伏在小白杨的躯干上，这儿敲敲，那儿啄啄，一会儿工夫，害虫被他们长长的嘴从树洞里啄了出来小白杨得救了。小白杨又恢复了从前的勃勃生机。没过多久，一片片绿叶，又在风里哗哗啦啦地响起来，好像是在感谢啄木鸟的救命之恩，又像是在深情地向人们昭示着什么。1.根据短文内容填空。（ ）的衣服 （ ）的叶子 （ ）地说 （ ）地赶来枝（ ）叶（ ） （ ）头（ ）气 无（ ）打（
32、 ）宽（ ）仁（ ） 语（ ）心（ ） （ ） （ ）生机2.联系上下解释词语的意思。固 执： 。无可奈何： 。3.找样子写词语。哗啦啦： 奄奄一息： 24哗哗啦啦： 4.照样子写句子。一片片绿叶，又在风里哗哗啦啦地响起来，好像是在感谢啄木鸟的救命之恩，又像是在深情地向人们昭示着什么。5. 啄木鸟几次想给小白杨治病？从中你体会到什么，写一写吧！6.默读短文，想一想： 小白杨的病好了，它向人们昭示什么呢？笔下生花鸟儿是人类的好朋友，在你成长的经历中，你可能会喜欢可爱的小兔，可能会喜欢灵巧的鸟儿，可能会喜欢听话的小狗，可能会喜欢，你能选择你喜欢的小动物写一写吗？请仔细想一想，把它的样子和特点写下来
33、，注意按一定的顺序写。 （30）自我评价本次测试你给自己评定的等级是： 如果你对自己的表现满意，可以写一句鼓励自己的话；如果你感到不满意，可以把它需要巩固的知识写在下面，也可以把自己今后努力的目标写下来。25小学语文三年级上册（北师大版）检测题期中试卷（一）学校 班级 姓名 等级 日积月累一、读拼音，写词语（6）dng di dio zu tn su （ ） （ ） （ ）xin yn hun xng y hu（ ） （ ） （ ）二、给带点字选择正确读音，对的画“” （6）苇秆（gn gn） 眼眶（kung kung） 窘迫（jing jn）给予（ y y ） 小调（ tio dio） 置身
34、（ zh zh ）三、形近字组词（8）碉（ ） 怨（ ） 博（ ） 掩（ ）调（ ） 怒（ ） 搏（ ） 淹（ ）四、查字典（7）1.“歉”用部首查字法应先查 ，再查 画，给“歉”组个词： 2.“疾”用音序查字法应先查音序 ，再查音节 ， “疾”在字典里的解释有：病，身体不舒适。恨。快，迅速。疼痛。在“疾飞”中应选 ，在“疾病”中应选 五、选词填空（8）希望 失望 愿望 期望 渴望261.过生日那天，爸爸出发没赶回来，我很（ ） 。2.我的（ ）是长大了当一名解放军。3.妈妈对我的（ ） ，也就是祖国对我的（ ） 。六、照样子填空，使句子的意思表达得更准确。 （4）例：翠鸟用一双小爪子抓住苇秆
35、。翠鸟用一双（红色的）小爪子（紧紧地）抓住苇秆。1.鹰用它那嘴和爪子来攻击和自卫。鹰用它那（ ）嘴和（ ）爪子来攻击和自卫。2.小鸟在枝头歌唱。（ ）小鸟在枝头（ ）歌唱。七、照样子，把两句话改为一句话。 （4）例：李林学习刻苦。李林成绩突出。因为李林学习刻苦，所以成绩突出。1.妈妈织毛衣。妈妈看电视。2.小红生病了。小红坚持到校学习。八、把下面顺序错乱的句子重新排列成连贯的语段。在（ ）里写上序号。（5）（ ）小鹰出世后，它们又一起照料孩子。（ ）鹰妈妈下蛋后就和鹰爸爸轮流趴在窝里孵小鹰。（ ）给孩子抓回老鼠、兔子、鸭子、鱼和蛇，还有松鼠。（ ）它们在空中猛追那些叼着食物的鸟，直追的那些鸟筋
36、疲力尽，不得不丢下食物逃命。（ ）不过，鹰并不总是自己去捕食，有时它们会去抢别的鸟的食物。阅读天地（一）27有一次，我在加拿大看到一群学生在老师的带领下到公园去秋游。中午，吃完午餐后，每个人都把吃剩的饮料罐、面包纸等一一捡起，丢进垃圾箱，无一遗漏。当他们离去后，草坪依然像没有人活动过一样。我和带队的老师交谈，赞扬他的学生教育得好。那位老师说：“我们常常教育学生，来到公园，除了脚印，什么东西都不能留下；除了美景，什么东西都不要带走。”我听后真诚地说：“你们真是教育有方啊！” 1.用“|”把这段话分为两层。（2） 2.从文中找出下列词语的近义词写下来。（3） 仍旧（ ） 夸奖（ ） 诚恳（ ） 3
37、.这段话的构段方式是：（ ） （2）A、顺承式 B、因果式 C、总分式 D、转折式 4.造句：除了都： （2）（二）阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。 五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑（su）的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！ 中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。它总爱“三只一群” 、 “五只一伙”地生长着。开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变深变黄了。来到这里的人们一看就会想到山区人民的生活一定比蜜
38、甜。 走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确实可与北京鸭梨媲（p）美。 银梨，你不但把美的花和美的果实奉献给人们，还为家乡人民开辟了一条致富之路。 28我爱家乡的银梨。 1.从短文中找出合适的词语填在括号内。 （6） （ ）的细雨 （ ）的露珠 （ ）的绿叶 （ ）的梨花 （ ）的阳光 （ ）的海洋 2.读短文，找出梨果的特点填空。 （4） （1）形状： （2）颜色：开始呈 ，后来 （3）气味： 3.从短文中找出一个比喻句用“”画出来，再找出一个拟人句用“ ”画出来。千万别丢题呦！（2） 4.
39、短文是按时间顺序来描写银梨的，表明时间的词语有： 、 、。 （3） 5.给短文加上一个合适的题目填在文前的“”上。 （2） 6.作者为什么爱家乡的银梨？请把原因写在下面。 （3） 笔下生花题目：我的家要求：写出家里都有哪些成员，他们各有什么特点及你喜欢家的原因。 （23）自我评价本次测试你给自己评定的等级是： 如果你对自己的表现满意，可以写一句鼓励自己的话；如果感到不满意，可以把它需要巩固的知识写在下面，也可以把自己今后努力的目标写下来。29小学语文三年级上册（北师大版）检测题期中试卷（二）学校 班级 姓名 等级 日积月累 一、看拼音写词语。 （10）wi w cn ln w n jng pi
40、 y hn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) w r lng lng du qio y hu g dn （ ） ( ) （ ） （ ） （ ） 二、读一读，在正确的读音下划线。 （3）得到 （d di） 子弹（dn tn） 当铺（ ） 尽管 （jn jn） 更加（gng gng） 挨打（ ）三、比一比，再组成词语。 （5）卷（ ） 渐（ ） 疑（ ） 郊（ ） 侮（ ）巷（ ） 惭（ ） 凝（ ） 效（ ） 悔（ ）四、把词语补充完整。 （9）（ ）耳（ ）铃 （ ） （ ）充数 衣（ ）褴（ ） 小巧（ ） （ ） （ ）先（ ）后 （ ）山（ ）野 高山（ ） （ ） （ ）光（ ）
41、色 热（ ）好（ ）30五、选词填空。(4) 愿望 失望 希望1.我有一个美好的（ ） ， （ ）能乘着宇宙飞船去太空遨游2.我一直（ ）能亲眼看到孔雀开屏，可是今天在百鸟园等了半天也没看到，真让人（ ） 。六、我能把下面的句子连成一段。 （5）（ ）路上，我遇见一个小男孩。他正认真地用破砖头在一个洼地建“桥墩”。（ ）我被眼前的情景感动了。于是，我转身向自己的家走去。（ ）“桥墩”建好了，他扛来了一块小木板铺在“桥墩”上，然后站在“桥面”上试着过桥。但是，小桥倒了。（ ）一个星期天的下午，我被一道数学难题难住了。我走出家门想到同学家去问问。（ ）他不声不响地蹲下去，重新建起“桥”来，而且比刚才更认真。七、根据自己所学的课文，填一填。 （13）1. ，映日荷花别样红。2.用心听吧，你一定会听见的，然后你会微笑：我们这个世界的（ ）是多么（ ） ，多么（ ）！3.为的是让硬币上的国徽像（ ） ，闪（ ）在我小小的（ ）的手心里。4.王师北定中原日， 。5.小镇的早晨是（ ） ；小镇的早晨又是（ ） ；小镇的早晨更
