1、,锤炼思想 学习写得有文采,语言,高考作文出采的艺术,本次作文多见问题:语言表达缺乏文采 缺乏有意蕴词语,教学目标:抛砖引玉,通过台阶式的比较训 练方式,掌握语言出采的几种方 式,并结合期中考试作文进行针 对性讲解练习。,教学设计:一、整体感知,分别解读; 二、我比较,我修改。,提前知道,解读课题 “有文采”,也就是说考虑怎样把文章写得漂亮,让读者赏心悦目。标题上所以用了“锤炼思想”的字样,是想让大家不要误解,以为有文采就是变换一下句式,多用几种修辞手法,而是要认识到语言和思想密不可分。没有脱离了语言的思想,也没有不表达任何思想的语言。有了明确的观点和清晰的思路,语言表达才会顺畅;抓住了事物的
2、特点,语言表达才会写得生动。,饱含意蕴,善用修辞,词语生动,句式灵活,我们还很年轻,有些事不放在心上,我们总是习惯于晚上回宿舍谈天,不睡觉,所以宿管老师叫我们去值班室做客,早上贪睡,赶不上自习,被班主任批评、处罚。也许这对于我们来说都是些(微乎其微,微不足道,不值一提)的小事,但是这对于我们来说这些微不足道的小习惯说不定某一天就会(助长,导致)我们酿成(大错误,大错)。,某企业招聘一部门经理,应者云集。招聘过程中,一位位的 应聘者都被涮了下来,只剩下最后一名了。他紧张地 迈入考场,看见地上有一团白色的纸团与明亮的地板对比鲜明, 于是,他将纸团捡了起来。未曾料到的是,面试官马上 站起来祝贺他:“
3、恭喜你被录用了。”在他之前,不少能力超群的应聘者就是因为对这个精心设计的纸团“视而不见”而落选。 实际上,这是某企业为了甄别有责任心、爱清洁的无尘生产车间主任的合适人选而精心设计的人才测评中的场景测试题。,志在必得的,诚惶诚恐地,不经意间瞥见洁净的地毯上竟然扔着一个纸团,微笑着,词语生动小结:用词准确考虑语境,紧扣中心;平时注意广泛积累;写作时注意在定状语的位置添加合适的修饰成分。,A根据表达语气分:陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。 B根据主语的性质分:主动句、被动句。 C根据结构的繁简分:长句、短句。 D根据判断的性质分:肯定句、否定句。 E根据句子成分或成分句的位置分:常式句、变式句、“把
4、”字句。 F根据语体风格分:语句、书面句。 G根据句式整齐分:整句、散句 H根据句子数量分:单句、复句各种句式的特点。,句式灵活:知识补充常见句式种类,在生活中,应有的好习惯太多,但有一个习惯是最后具备的,习惯于失败且习惯于越挫越勇。当抬头看见教室明亮的灯光时,我就会想起曾经失败且越挫越勇的人。爱迪生,难以想象他研制电灯的艰辛。当他第999次失败时,当他最得力的助手准备放弃时,当他的好朋友来问他是否成功时,他兴奋道:是的,成功了,我成功知道了999种材料不适合做灯丝。是的,爱迪生习惯了失败,更习惯了失败后的更加努力。失败使他的经验更丰富,使他更扎实,使他更努力的准备下一次的实验,在不屈不挠中让
5、我们习惯于失败。(整散结合),我欣赏: 整散结合,在生活中,应有的好习惯太多,但有一个习惯是最后具备的,习惯于失败且习惯于越挫越勇。当抬头看见教室明亮的灯光时,我就会想起曾经失败且越挫越勇的人。爱迪生,难以想象他研制电灯的艰辛。当他第999次失败时,当他最得力的助手准备放弃时,当他的好朋友来问他是否成功时,他兴奋道:是的,成功了,我成功知道了999种材料不适合做灯丝。是的,爱迪生习惯了失败,更习惯了失败后的更加努力。失败使他的经验更丰富,使他更扎实,使他更努力的准备下一次的实验,在不屈不挠中让我们习惯于失败。(整散结合),我欣赏: 整散结合,在生活中,应有的好习惯太多,但有一个习惯是最后具备的
6、,习惯于失败且习惯于越挫越勇。当抬头看见教室明亮的灯光时,我就会想起曾经失败且越挫越勇的人。爱迪生,难以想象他研制电灯的艰辛。当他第999次失败时,当他最得力的助手准备放弃时,当他的好朋友来问他是否成功时,他兴奋道:是的,成功了,我成功知道了999种材料不适合做灯丝。是的,爱迪生习惯了失败,更习惯了失败后的更加努力。失败使他的经验更丰富,使他更扎实,使他更努力的准备下一次的实验,在不屈不挠中让我们习惯于失败。(整散结合),我欣赏: 整散结合,在生活中,应有的好习惯太多,但有一个习惯是最后具备的,习惯于失败且习惯于越挫越勇。当抬头看见教室明亮的灯光时,我就会想起曾经失败且越挫越勇的人。爱迪生,难
7、以想象他研制电灯的艰辛。当他第999次失败时,当他最得力的助手准备放弃时,当他的好朋友来问他是否成功时,他兴奋道:是的,成功了,我成功知道了999种材料不适合做灯丝。是的,爱迪生习惯了失败,更习惯了失败后的更加努力。失败使他的经验更丰富,使他更扎实,使他更努力的准备下一次的实验,在不屈不挠中让我们习惯于失败。,我欣赏: 整散结合,我们还很年轻,有些事不放在心上,我们总是习惯于晚上回去,闲聊不睡,被宿管老师叫我们去值班室说服、管教;早上起床,贪睡不起,被班主任叫到办公室批评、处罚。也许这对于我们来说都是些不值一提的小事,但是这对于我们来说这些微不足道的小习惯说不定某一天就会导致我们铸成大错。,我
8、修改:句式灵活(整散结合),首先,我们养成了习惯,最后习惯养成了我们。比如,我们在学校,一开始早晨五点钟起床,感觉很困,但是,晚上又兴奋了,睡不着觉,如此这般的习惯可能会让我们的成绩直线下降。 所以,我知道了我们要想成就大事业,首先,必须养成一个良好的习惯,如果没有良好的习惯,会使我们做出令人遗憾不已的事,也不会成就事业,成就人生。,注意积累 生活中的点点滴滴,写出真情实感; 名人典例内容要翔实注意用整句的意识进行积累。 整齐有纵向、横向之分,平时注意体会。,我总结:整散结合,一、常见的八种修辞: 比喻、比拟、借代、夸张、 对偶、排比、设问、反问。二、常用问句辨析: 疑问句 设问句 反问句,修
9、辞知识的补充及相关辨析:,刘邦,一个市井无赖,却败了西楚霸王,赢得汉家天下,他成就伟业的原因是什么?那就是有一个好的开始。他善用人才:运筹帷幄之中,决胜千里之外。用张良,镇国家,抚百姓,给馈饷,不绝粮道;用萧何,连百万之军,战必胜,攻必取;用韩信,他善收揽民心:进关后,财物无所取,妇女无所幸。于是,他有了聚龙虎之气的能力率先入关,有了鸿门宴上的死里逃生,有了四面楚歌的烈烈旌旗,他有了一个好的开始,为汉家百年大业奠定了基础。好的开端,成功的一半。一个好的开始,为成功打下基石。,我欣赏:设问感悟式 一问一答更丰富,刘邦,一个市井无赖,却败了西楚霸王,赢得汉家天下,他成就伟业的原因是什么?那就是有一
10、个好的开始。他善用人才:运筹帷幄之中,决胜千里之外。用张良,镇国家,抚百姓,给馈饷,不绝粮道;用萧何,连百万之军,战必胜,攻必取;用韩信,他善收揽民心:进关后,财物无所取,妇女无所幸。于是,他有了聚龙虎之气的能力率先入关,有了鸿门宴上的死里逃生,有了四面楚歌的烈烈旌旗,他有了一个好的开始,为汉家百年大业奠定了基础。好的开端,成功的一半。一个好的开始,为成功打下基石。,我欣赏:设问感悟式 一问一答更丰富,爱迪生这位伟大的发明家的一生中,发明了许多东西,然而,能够立即得到人们热烈欢迎的,却只有电灯。因为电灯的好处是人们看得见摸得着的。它的出现,意味着人们又有一轮太阳,人们的活动不再受到黑夜物制约了
11、。 早在1821年,英国的科学家戴维和法拉第就发明了一种叫电弧灯的电灯。这种电灯用炭棒作灯丝。它虽然能发出亮光,但是光线刺眼,耗电量大,寿命也不长,因此很不实用。 于是,他开始试验作为灯丝的材料:用传统的炭条作灯丝,一通电灯丝就断了。用钌、铬等金属作灯丝,通电后,亮了片刻就被烧断。用白金丝作灯丝,效果也不理想。就这样,爱迪生试验了1600多种材料。一次次的试验,一次次的失败,很多专家都认为电灯的前途黯淡。英国一些著名专家甚至讥讽爱迪生的研究是“毫无意义的”。一些记者也报道:“爱迪生的理想已成泡影。” 面对失败,面对有些人的冷嘲热讽,爱迪生没有退却。他明白,每一次的失败,意味着又向成功走近了一步
12、。 夜幕降临了,爱迪生的助手把灯泡里的空气抽走,并将灯泡安在灯座上,一切工作就绪,大家静静地等待着结果。接通电源,灯泡发出金黄色的光辉,把整个实验室照得通亮。13个月的艰苦奋斗,试用了6000多种材料,试验了7000多次,终于有了突破性的进展。,我 修改:设问感悟式 一问一答更丰富,爱迪生这位伟大的发明家的一生中,发明了许多东西,然而,能够立即得到人们热烈欢迎的,却只有电灯。因为电灯的好处是人们看得见摸得着的。它的出现,意味着人们又有一轮太阳,人们的活动不再受到黑夜物制约了。 早在1821年,英国的科学家戴维和法拉第就发明了一种叫电弧灯的电灯。这种电灯用炭棒作灯丝。它虽然能发出亮光,但是光线刺
13、眼,耗电量大,寿命也不长,因此很不实用。 于是,他开始试验作为灯丝的材料:用传统的炭条作灯丝,一通电灯丝就断了。用钌、铬等金属作灯丝,通电后,亮了片刻就被烧断。用白金丝作灯丝,效果也不理想。就这样,爱迪生试验了1600多种材料。一次次的试验,一次次的失败,很多专家都认为电灯的前途黯淡。英国一些著名专家甚至讥讽爱迪生的研究是“毫无意义的”。一些记者也报道:“爱迪生的理想已成泡影。” 面对失败,面对有些人的冷嘲热讽,爱迪生没有退却。他明白,每一次的失败,意味着又向成功走近了一步。 夜幕降临了,爱迪生的助手把灯泡里的空气抽走,并将灯泡安在灯座上,一切工作就绪,大家静静地等待着结果。接通电源,灯泡发出金黄色的光辉,把整个实验室照得通亮。13个月的艰苦奋斗,试用了6000多种材料,试验了7000多次,终于有了突破性的进展。,我 修改:设问感悟式 一问一答更丰富,你依然庄严地站在中华五千年的青史中,习惯了任博大的文化和艺术成就笑傲同侪,夜光杯里的葡萄酒红闪闪发亮,醉了一个又一个世纪的人,亦让中华民族从此习惯了芳醇神气,永久蕴香迷人。,高考作文语言出采的艺术,小结,课下再创作:再以“习惯与人生”为话题,修改或写三个句子,2 、选择一段在句式(修辞)方面进行精进。,3 、在你文章的结尾部分寻找或增添饱含意蕴的句子。,1 、增、删、修改你的一段文字中的一两个词语。,谢,谢,